Estudios de Psicología Cognitiva Usando Labvanced
Los investigadores utilizan Labvanced para estudiar la memoria de trabajo, el control cognitivo, la toma de decisiones y procesos relacionados con una precisión de milisegundos, desde tareas de tiempo de reacción simples hasta baterías de múltiples experimentos ejecutadas completamente en línea. Los estudios a continuación son una muestra de investigación en psicología cognitiva revisada por pares, construida y ejecutada en la plataforma, extraída del índice completo de publicaciones.
Aspectos Destacados de la Investigación
En cuatro estudios que evaluaron a 395 niños de entre 3 y 9 años, los investigadores construyeron una batería de múltiples niveles de tareas de teoría de la mente y de viaje en el tiempo mental y la ejecutaron como un estudio en línea no moderado en Labvanced, sin escribir código personalizado para cada variante de tarea.
Schidelko, L. P., Baumann, L., Proft, M., & Rakoczy, H. (2025). ¿La teoría de la mente y las habilidades de viajar en el tiempo mental se basan en fundamentos cognitivos conjuntos? Royal Society Open Science.
Los investigadores combinaron tareas comportamentales de memoria de trabajo con escalas de ansiedad de autorreporte en muestras adolescentes y universitarias, administradas de extremo a extremo en Labvanced, para probar cómo el rendimiento en matemáticas y la ansiedad matemática se predicen entre sí a lo largo del tiempo.
Chang, C., Hsiao, M., & Chiang, W. (2026). El rendimiento matemático predice la ansiedad matemática cognitiva y afectiva a través de vías de mediación mutua desde la adolescencia en adelante con posibles moderaciones de la memoria de trabajo. Scientific Reports.
Cinco experimentos utilizaron un paradigma de retrocuing espacial cronometrado con precisión, construido y ejecutado en Labvanced, para aislar qué es lo que realmente ralentiza la selección de múltiples elementos de la memoria de trabajo: contextos espaciales en competencia, no la competencia entre los propios elementos de memoria.
Tiferet-Dweck, C., Zamora-Romero, S., & Unger, K. (2025). Límites en la selección de múltiples elementos de la memoria de trabajo: El papel del contexto y la competencia entre elementos. Frontiers in Cognition.
Se crearon y controlaron dos estudios Go/No-Go que midieron tiempos de reacción a nivel de milisegundos de extremo a extremo en Labvanced, aislando cómo la negación implícita versus explícita recluta inhibición motora durante la lectura de oraciones.
Montalti, M., Calbi, M., Umiltà, M. A., Gallese, V., & Cuccio, V. (2024). El papel de la inhibición motora en el procesamiento de la negación implícita: dos estudios de comportamiento Go/No-Go. Psychological Research.
Se probó a adultos jóvenes y mayores en una tarea exigente de memoria de trabajo; el segundo de dos experimentos fue construido en Labvanced y ejecutado en sus servidores certificados ISO/IEC 27001 y compatibles con GDPR, el tipo de detalle de seguridad de datos que importa al reclutar poblaciones de adultos mayores.
Piroelle, M., Guette, C., & Abadie, M. (2024). El papel del ensayo articulatorio en los falsos recuerdos a corto plazo durante el envejecimiento. Quarterly Journal of Experimental Psychology.
Más Investigación en Psicología Cognitiva con Labvanced
El Impacto del Idioma Extranjero en el Meta-Razonamiento en Decisiones Morales
Hu, Z., Martín-Luengo, B., & Navarrete, E. (2026)
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Sin Evidencia de Atribución de Rol Agente−Paciente en Infantes Humanos, Adultos Humanos y Babuinos de Guinea (Papio papio)
Meewis, F., Barezzi, I., Hababou-Bernson, M., Fagot, J., Claidière, N., & Dautriche, I. (2026)
Ciencia Cognitiva
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Prueba de tres modelos de efectos del estrés cognitivo: Un ensayo controlado aleatorio psicofarmacológico del estrés agudo y hormonas del estrés a través de la percepción visual, la inhibición de respuesta y la flexibilidad cognitiva
Weckesser, L. J., Großkopf, C. M., Weber, B., Soylu, S., Endrass, T., & Miller, R. (2026)
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La Atención como un Cuello de Botella en el Juicio Moral: Cómo el Contexto Comparativo Distorsiona el Reconocimiento de la Discriminación
Zhang, X., & Powdthavee, N. (2026)
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Tareas Generativas y de Recuperación: ¿Importa la Secuencia y Dependen los Efectos de Secuencia del Retraso de la Tarea de Aprendizaje?
Obergassel, N., Renkl, A., Endres, T., Nückles, M., Carpenter, S. K., & Roelle, J. (2026)
Psicológica Aplicada
https://doi.org/10.1002/acp.70188
El rendimiento matemático predice la ansiedad matemática cognitiva y afectiva a través de vías de mediación mutua desde la adolescencia en adelante con posibles moderaciones de la memoria de trabajo
Chang, C., Hsiao, M., & Chiang, W. (2026)
Scientific Reports
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Estímulos mínimos para decisiones complejas: guiando el comportamiento de detención en pasos a nivel ferroviario
Djelloul-Daouadji, I., Grison, E., Prost, M., Morgagni, S., & Dommes, A. (2026)
Cognición, Tecnología & Trabajo
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El beneficio de la presentación simultánea versus secuencial de memorandos en la memoria de trabajo: depende de los estímulos
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Memoria & Cognición
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El impacto de la interacción social en conceptos abstractos
Goriachun, D., Mirault, J., Ziegler, J. C., & Strijkers, K. (2026)
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La influencia del género gramatical en la conceptualización de objetos es débil y depende del idioma
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¿Se observan efectos de fonemas transpuestos al escuchar oraciones?
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2025)
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La toma de decisiones de los pasajeros en sistemas de transporte público: Perspectivas de teorías de procesos duales
Prabhakar, A., Grison, E., Morgagni, S., Nöllenburg, M., & Gyselinck, V. (2025)
Psicología Cognitiva Aplicada
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Efectos de la suplementación con monoéster de cetona en una batería de pruebas cognitivas comprensiva tras ejercicio no extenuante
Mosquera-Lopez, E., Harrison, J. E., Louis, J., Pugh, J., Amorginos, A. M., Tsukioka, M., Hobday, N., Roberts, J. W., & Areta, J. L. (2025)
Revisión de Mejora Cognitiva
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Efectos de superioridad de palabras y de superioridad de oraciones en la identificación de letras en cadena post-senalizada
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La información previa moldea la dinámica de acumulación de evidencia perceptual de manera diferencial en la psicosis
Franzen, L., Eickhoff, S., Andreou, C., Delis, I., Erb, J., Kreitewolf, J., Lencer, R., Lange, C., Schmitt, L.-M., Schewe, H., Kloosterman, N., Tune, S., Borgwardt, S., & Obleser, J. (2025)
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Evaluando la persuasión de teorías de conspiración: una comparación de estrategias narrativas y argumentativas
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González, F., Garre-Frutos, F., Hinojosa-Aguayo, I., & Hall, G. (2025)
Conducta y Aprendizaje
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Wehner, P., Senftleben, U., Herbers, J., Pannasch, S., Scherbaum, S., & Surrey, C. (2025)
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No es un error, es una característica: funciones ejecutivas en entornos autoestructurados
Wehner, P., Herbers, J., Pannasch, S., Scherbaum, S., & Surrey, C. (2025)
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La influencia de las interrupciones en la gestión de múltiples tareas en entornos autoestructurados
Wehner, P., Surrey, C., Herbers, J., Pannasch, S., Scherbaum, S., & Senftleben, U. (2025)
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Límites en la selección de múltiples elementos de la memoria de trabajo: el papel del contexto y la competencia entre elementos
Tiferet-Dweck, C., Zamora-Romero, S., & Unger, K. (2025)
Fronteras en Cognición
https://doi.org/10.3389/fcogn.2025.1668316
¿La teoría de la mente y las habilidades de viajar mentalmente en el tiempo se basan en fundamentos cognitivos conjuntos?
Schidelko, L. P., Baumann, L., Proft, M., & Rakoczy, H. (2025)
Ciencia Abierta de la Sociedad Real
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¿Pueden los efectos del dibujo generativo en el aprendizaje duradero optimizarse mediante la integración de la práctica de recuperación?
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Relación entre la frecuencia de retroalimentación y el rendimiento en tareas: evidencia sobre el papel mediador de la Frecuencia Cardíaca
Saxena, M. P., & Ganuthula, V. R. (2025)
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Evidencia de que los sesgos altercéntricos en una tarea de falsa creencia continua dependen de resaltar la creencia del agente
Speiger, M. L., Rothmaler, K., Liszkowski, U., Rakoczy, H., & Wiesmann, C. G. (2025)
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Medidas continuas de dificultad de decisión capturadas de forma remota: la sensibilidad de seguimiento del mouse se extiende a tabletas y teléfonos inteligentes
Zuk, A. A. O., Bertrand, J. K., & Chapman, C. S. (2025)
Computadoras en Comportamiento Humano
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Piroelle, M., Guette, C., & Abadie, M. (2024)
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Abadie, M., Guette, C., Troubat, A., & Camos, V. (2024)
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Procesamiento de señales sociales de comunicación visual durante una tarea de percepción social de la acción en observadores autistas y no autistas
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Alp, N., Lale, G., Saglam, C., & Sayim, B. (2024)
Informes Científicos
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El papel de la inhibición motora en el procesamiento implícito de la negación: dos estudios conductuales de Go/No-Go
Montalti, M., Calbi, M., Umiltà, M. A., Gallese, V., & Cuccio, V. (2024)
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El desequilibrio entre el deseo y el gusto autorreportados está asociado con el grado de sesgo atencional hacia estímulos relacionados con el tabaquismo en fumadores con baja dependencia a la nicotina
File, D., Petro, B., Kojouharova, P., Kővári, L., Gaál, Z. A., Demetrovics, Z., & Czigler, I. (2024)
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https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1356434
Diferencias de edad en el uso del contexto durante la lectura y efectos posteriores en la memoria de reconocimiento
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2024)
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https://doi.org/10.1037/pag0000845
El tempo natural de golpeteo de los dedos refleja características neuropsicológicas intrínsecas
Sun, S., Wu, D. A., Shehata, M., Akashi, T., Furudate, M., Zhang, C., et al., & Shimojo, S. (2024)
Research Square
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Wehner, P., Herbers, J., Pannasch, S., Scherbaum, S., & Surrey, C. (2024)
PsyArXiv
https://doi.org/10.31234/osf.io/3gkr7
Frustración Inconsciente: Evaluando Dinámicamente la Experiencia del Usuario usando Seguimiento Ocular y del Ratón
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https://doi.org/10.1145/3591137
La dinámica de la coordinación ojo-mano se conserva de manera flexible en la coordinación ojo-curso durante una tarea de interacción con objetos en línea y digital
Bertrand, J. K., & Chapman, C. S. (2023)
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Bertrand, J. K., Zuk, A. A. O., & Chapman, C. S. (2023)
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Ma, H. L., Bertrand, J. K., Chapman, C. S., & Hayward, D. A. (2023)
Journal of Experimental Psychology: Percepción Humana y Rendimiento
https://doi.org/10.1037/xhp0001150
Modelos de aprendizaje profundo para seguimiento ocular a través de cámara web en experimentos en línea
Saxena, S., Fink, L. K., & Lange, E. B. (2023)
Métodos de Investigación en Comportamiento
https://doi.org/10.3758/s13428-023-02190-6
Bases cognitivas y neurales del aprendizaje incidental impulsado por la saliencia
Sun, S., Yu, H., Wang, S., & Yu, R. (2023)
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La conectividad funcional entre la amígdala y la corteza prefrontal subyace al procesamiento de la ambigüedad emocional
Sun, S., Yu, H., Rongjun, Y., & Wang, S. (2023)
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https://doi.org/10.1101/2023.01.24.525116
Examinando la percepción de los oyentes de palabras habladas con diferentes mascarillas faciales
Cox, B. G., Tuft, S. E., Morich, J. R., & McLennan, C. T. (2023)
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Restricciones en la integración de información ortográfica a través de múltiples estímulos: efectos de contigüidad, excentricidad y alcance atencional
Fournet, C., Cauchi, C., Perea, M., & Grainger, J. (2023)
Atención, Percepción y Psicofísica
https://doi.org/10.3758/s13414-023-02758-6
El efecto de las mascarillas quirúrgicas en las decisiones de identificación de grupos enmascarados y no enmascarados
Palu, A., Raidvee, A., Murnikov, V., & Kask, K. (2023)
Psiquiatría, Psicología y Derecho
https://doi.org/10.1080/13218719.2023.2242435
¿Qué tan robustos son los efectos de interferencia egocéntrica y altercéntrica en la cognición social? Una prueba con versiones explícitas e implícitas de una tarea de falsa creencia continua
Haskaraca, F. N., Proft, M., Liszkowski, U., & Rakoczy, H. (2023)
Frontiers en Psicología
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1142302
Promoviendo la resolución de problemas complejos al introducir categorías gobernadas por esquemas de modelos causales clave
Kessler, F., Proske, A., Urbas, L., Goldwater, M., Krieger, F., Greiff, S., & Narciss, S. (2023)
Ciencias del Comportamiento
https://doi.org/10.3390/bs13090701
La señalización de la mirada en adultos mayores y jóvenes es provocada por un robot social visto desde atrás
Morillo-Mendez, L., Mozos, O. M., & Schrooten, M. G. (2023)
Investigación en Sistemas Cognitivos
https://doi.org/10.1016/j.cogsys.2023.101149
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Connelly, M. E., Suss, J., & Vangsness, L. (2023)
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Ritter, M., Pritz, J., Morscheck, L., Baumann, E., & Boos, M. (2023)
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Efectos de alternar el caso de las letras en el procesamiento de secuencias de palabras escritas
Fournet, C., Mirault, J., Manuel, P., & Grainger, J. (2023)
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Brossette, B., Grainger, J., Lété, B., et al. (2022)
Informes Científicos
https://doi.org/10.1038/s41598-022-22587-1
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Baumann, L., & Valuch, C. (2022)
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¿Automático o controlado? ¿Cómo influye la desconfianza en el libre albedrío en el funcionamiento cognitivo?
Katzir, M., & Genschow, O. (2022)
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Efectos de distractores temporalmente regulares frente a irregulares en la cognición y el comportamiento orientados a objetivos
Lui, T. K. Y., & Wöstmann, M. (2022)
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https://doi.org/10.1038/s41598-022-13211-3
El tiempo es esencial: los yo pasados no son priorizados incluso cuando se controlan los costos de discriminación selectiva
Englert, J., von Lampe, K., & Morina, N. (2022)
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Señalización posicional, variabilidad en la ubicación de cadenas e identificación de letras en cadena
Yeaton, J., & Grainger, J. (2022)
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¿La sincronicidad del movimiento ocular puede predecir el rendimiento en pruebas con datos muestreados de manera poco confiable en un contexto de aprendizaje en línea?
Sauter, M., Hirzle, T., Wagner, T., Hummel, S., Rukzio, E., & Huckauf, A. (2022)
2022 Symposium on Eye Tracking Research and Applications
https://doi.org/10.1145/3517031.3529239
Estabilidad temporal y dinámica de efectos entre funciones ejecutivas, estrés crónico percibido y concentraciones de cortisol en el cabello
Weckesser, L. J., Schmidt, K., Möschl, M., Kirschbaum, C., Enge, S., & Miller, R. (2021)
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La personalidad captura disociaciones entre la audición subjetiva y objetiva en ruido
Wöstmann, M., Erb, J., Kreitewolf, J., & Obleser, J. (2021)
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Las fluctuaciones circadianas en los niveles de glucocorticoides predicen la sensibilidad de discriminación perceptual
Obleser, J., Kreitewolf, J., Vielhauer, R., Lindner, F., David, C., Oster, H., & Tune, S. (2021)
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Moeller, B., & Frings, C. (2020)
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Procesamiento automático y controlado: implicaciones para el comportamiento alimentario
Fürtjes, S., King, J. A., Goeke, C., Seidel, M., Goschke, T., Horstmann, A., & Ehrlich, S. (2020)
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Juicios perceptuales aberrantes sobre características acústicas relevantes para el habla en individuos propensos a alucinaciones
Erb, J., Kreitewolf, J., Pinheiro, A. P., & Obleser, J. (2020)
Schizophrenia Bulletin Open
https://doi.org/10.1093/schizbullopen/sgaa059
La autorregulación se asocia negativamente con las tendencias habituales: una validación de la Escala Alemana de Criaturas de Hábitos
Overmeyer, R., Fürtjes, S., Ersche, K. D., Ehrlich, S., & Endrass, T. (2020)
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https://doi.org/10.1016/j.paid.2020.110029
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Kreitewolf, J., Wöstmann, M., Tune, S., Plöchl, M., & Obleser, J. (2019)
Attention, Perception, & Psychophysics
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El papel de la autorregulación en la asociación entre las tendencias habituales con la impulsividad y compulsión
Overmeyer, R., Fürtjes, S., Ersche, K., Ehrlich, S., & Endrass, T. (2019)
PsyArXiv
https://psyarxiv.com/nbwuj/
El habla irrelevante interrumpe más la memoria cuando es pronunciada por un hablante familiar
Kreitewolf, J., Wöstmann, M., Tune, S., Plöchl, M., & Obleser, J. (2018)
bioRxiv
https://doi.org/10.1101/372508
Mecanismos diferenciales de acceso en la memoria de trabajo: comparando la recuperación global y selectiva
Turbides, J. M. (2025)
City University of New York
https://academicworks.cuny.edu/gc_etds/6120/
Fundamentos cognitivos de atribuir acción intencional
Garbisch, I. (2024)
University of Göttingen
https://ediss.uni-goettingen.de/handle/11858/15415
Efectos del nivel de compromiso en una tarea de temporización
May, B. (2024)
Cleveland State University
http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=csu1727796344150593
Explorando la relación entre los procesos de abstracción y creatividad
Bulusu, V. (2023)
International Institute of Information Technology Hyderabad
Distribución de la atención durante la percepción de código de computadora
Nikiforova, K. A. (2023)
Tomsk State University
Influencia de jugar videojuegos en la detección de cambios: un estudio de seguimiento ocular
Haverly, C. (2022)
University of Hawaiʻi at Mānoa
https://scholarspace.manoa.hawaii.edu/server/api/core/bitstreams/f65f75fe-3b92-4008-939e-82e9f01d814d/content
Pasando por los movimientos: evaluando el impacto de la tarea, el dispositivo y la plataforma en las medidas de dificultad de decisión derivadas del seguimiento del mouse
Ouellette Zuk, A. A.
University of Alberta
https://era.library.ualberta.ca/items/449f6cd6-ae12-4f9c-9e39-a0885f19b35b/view/62cf08d4-1c95-4327-be9b-43a0c7d8fb22/Ouellette_Zuk_Alexandra_A_202109_MSc.pdf
Toma de decisiones en múltiples atributos acelerada bajo certeza
Karvelas, I. (2017)
University College Dublin
https://www.researchgate.net/profile/Ioannis-Karvelas/publication/335146790_Speeded_Multi-Attribute_Decision_Making_under_Certainty/links/5d52d83c92851c93b62e490f/Speeded-Multi-Attribute-Decision-Making-under-Certainty.pdf
Cómo realizar experimentos conductuales en línea: sugerencias de mejores prácticas para psicología cognitiva y neurociencia
Gagné, N., & Franzen, L. (2023)
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https://doi.org/10.5334/spo.34
Medición precisa del tiempo de visualización en JavaScript para experimentos basados en la web
Lukács, G., & Gartus, A. (2022)
Behavior Research Methods
https://doi.org/10.3758/s13428-022-01835-2
Realización de experimentos basados en la web para la investigación de la cognición numérica
Kochari, A. R. (2019)
Journal of Cognition
https://doi.org/10.5334/joc.85
Mil estudios por el precio de uno: acelerando la ciencia psicológica con Pushkin
Hartshorne, J. K., de Leeuw, J. R., Goodman, N. D., Jennings, M., & O'Donnell, T. J. (2019)
Behavior Research Methods
https://doi.org/10.3758/s13428-018-1155-z
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