远程和适合婴儿的眼动追踪的力量

远程眼动追踪是一种非侵入性方法，依靠计算机的网络摄像头通过测量婴儿的眼动来评估他们的视觉注意力。由于婴儿和幼儿是一个敏感的群体，使眼动追踪对婴儿友好对于研究和参与者的整体体验非常重要。

与婴儿和眼动追踪相关的主要挑战

以下是发展心理学家在使用眼动追踪研究婴儿和幼儿时面临的一些最大挑战：

1. 模糊性： 模糊性可能导致数据质量下降，因为很难控制婴儿，并且不现实地期望他们能保持静止10分钟。
2. 困难的校准过程： 校准过程冗长，可能困难且疲惫。
3. 刺激缺乏吸引力：注视点和交叉点对婴儿和幼儿来说可能很无聊，因此可能无法吸引他们的注意力。
4. 高精度： 与上述问题相关，为了使眼动追踪研究具有相关性和可靠性，需要高精度，但在如此敏感的人群中获取这些数值是困难的。
5. 有限的样本： 婴儿研究由于参与者必须能够到达实验室而具有本质上的限制，即潜在参与者必须在可旅行距离内。
6. 低依从性： 由于婴儿研究的要求很高，依从性是研究人员面临的一个大问题。这对于需要高承诺和多次访问实验室的纵向研究尤其如此。
7. 缺乏满意度/赋能感： 与上述问题相关，参与这种研究可能会对家庭造成压力，因为他们需要调整自己的日程以便准时到达实验室（即孩子可能需要小睡，但却被要求去实验室）。此外，未能完成实验可能会对幼儿产生进一步影响，他们可能会感到自己无法完成任务而缺乏赋能感，即他们想要完成，但却不能。
8. 难以复制： 有时，由于眼动追踪设备是实验室特定的，且实验未公开，复制其他研究者的研究可能会面临挑战。

为婴儿实施眼动追踪的有效解决方案

通过利用基于网络摄像头的眼动追踪，可以通过使其更适合婴儿来解决上述挑战：

1. 色彩鲜艳的动物： 代替典型的注视交叉点，可以使用色彩鲜艳的动物来引起婴儿和幼儿的注意。色彩鲜艳的动物还可以用于注视点的校准。由于其本质，这对婴儿更有趣，更可能让他们保持参与。下面是一些图像和视频，展示了色彩鲜艳的动物在Labvanced校准过程中的使用。
2. 刺激的声音： 由于婴儿和幼儿对声音充满好奇并朝声音来源的方向定向，向实验或校准过程中添加音频是使研究更适合婴儿的另一种方法。
3. 虚拟下巴支撑： 虚拟下巴支撑可以自动检测当一个人未面向计算机屏幕或移动过多时，即它是实验室使用的下巴支撑在眼动追踪实验中的虚拟等效物。对于Labvanced中涉及婴儿和幼儿的研究，您可以调整设置（在下面将进一步描述），以对运动更加宽容（甚至完全禁用它）。
4. 利用头部追踪： 对于某些实验，使用头部追踪可以是一个可行的解决方案。通过将屏幕上的两个视觉图像放得足够远，可以将头部追踪用作近似，因为最终目标是理解注意力过程，例如通过优先注视范式。换句话说，对于某些研究，您可能不需要高精度，但头部追踪就足够了。
5. 灵活性： 远程研究提供灵活性，允许参与者在适合他们和他们幼儿的时间开始。参与者无需围绕实验室访问规划整天的行程并希望一切顺利，而是可以舒适地在家中登录计算机并立即参与研究，而不必准备和旅行。这也使得家庭更容易承诺参与纵向研究。
6. 生态有效性： 由于婴儿和幼儿对新环境充满好奇，访问实验室这样的新地方对他们来说可能是种压倒性的未知体验。在熟悉的环境中从家中参与研究，所收集的数据可以表现出更高的完整性。
7. 更大的样本群体： 由于远程研究不受到实验室研究空间的限制，参与者可以来自世界任何地方，从而让研究人员能够从更广泛的受众中抽样。
8. 可重复性： 通过利用基于网络摄像头的眼动追踪和Labvanced中的在线研究，研究人员更容易让其他科学家重复他们的发现。

使用婴儿友好的眼动追踪

如以下信息图所示，婴儿/幼儿与较大儿童/成人之间推荐的眼动追踪设置存在差异。婴儿友好的眼动追踪考虑到婴儿的特性，并在这个敏感人群的适当设置中体现出来。考虑到这一点，校准过程和虚拟下巴支撑设置进行了调整，以更好地适应婴儿/幼儿。为此，校准的时长进行了缩短（更少的点、姿势和时间长度），在校准过程中使用的图像类型被更改，以便展示动物而不是点（更多细节见下文），此外，还可以调整最大校准误差并添加声音。

更详细地说，婴儿友好的设置在Labvanced应用中的呈现如下。在左侧，当“婴儿友好模式”的蓝色按钮被打开时，建议的设置会自动出现，但可以进一步编辑。相对而言，右侧则呈现默认的眼动追踪设置。

婴儿友好的校准过程

校准是眼动追踪的重要步骤。通过Labvanced的基于网络摄像头的眼动追踪，校准是训练眼动追踪以适应特定参与者的步骤。如前所述，采用婴儿友好的眼动追踪校准可以通过利用专门为婴儿量身定制的设置来配置。该校准旨在通过引人入胜的动物插图和声音来吸引婴儿的注意力。这也是比对成人的校准更短的校准过程。所有这些都是为了应对研究婴儿和幼儿的独特挑战，因为他们通常注意力持续时间短，并且理解指示的能力有限。

请看下面的视频，它展示了婴儿友好的校准过程的实际操作！这是您的参与者在您在Labvanced实验中激活婴儿友好的眼动追踪设置时所看到的内容：

婴儿友好眼动追踪研究的未来

在发展心理学研究领域，婴儿的远程眼动追踪正越来越受到关注，因为它在降低成本、提高效率和覆盖广泛人群方面展现出的潜力（Rhodes等，2020）。

将远程眼动追踪应用于临床心理学领域也受到重视。最近的一个例子是，通过使用凝视模式来诊断有风险的婴儿是否可能发展自闭症谱系障碍（ASD），这允许进行早期干预（Jones等，2023）。

在Labvanced，我们也在为提升这种方法做出贡献，使其更加强大并被发展心理学家采用。我们还与多位发展心理学领域的领导者进行持续合作，以进一步改善这一技术能力。作为科学参考，Banki等使用Labvanced的基于网络摄像头的眼动追踪发表了一篇同行评审的论文，评估4-6个月大的婴儿感知音-视不一致的能力。自发表以来，该论文新增了许多功能，包括准确的时间戳记录、跳过头部位置检查的能力，以及额外记录凝视点置信度的功能。要在Labvanced中试用婴儿友好的眼动追踪和校准实验，请尝试这个优先注视研究。

用在线研究补充实验室研究

虽然运行婴儿的在线研究已经可能好几年，但直到新冠疫情爆发，这种发展心理学方法才真正起飞。尽管有些研究必须在实验室中进行，但仍有许多研究可以远程进行，为研究人员和参与研究的家庭带来了诸多好处。通过在线研究，研究人员可以节省招募时间，因而能够从更大的受众中抽样，观察更自然的行为，因为孩子们生活在熟悉的环境中，使他们的研究更透明和可重复；而家庭则更容易参与，特别是在纵向研究中。远程婴儿友好的眼动追踪可以通过收集与注意力过程相关的生理数据，为在线研究增加更深的层次。

参考文献

Bánki, A., de Eccher, M., Falschlehner, L., Hoehl, S., & Markova, G. (2022). Comparing online webcam-and laboratory-based eye-tracking for the assessment of infants’ audio-visual synchrony perception. Frontiers in Psychology, 12, 733933.

Jones, W., Klaiman, C., Richardson, S., Lambha, M., Reid, M., Hamner, T., ... & Klin, A. (2023). Development and replication of objective measurements of social visual engagement to aid in early diagnosis and assessment of autism. JAMA Network Open, 6(9), e2330145-e2330145.

Rhodes, M., Rizzo, M. T., Foster-Hanson, E., Moty, K., Leshin, R. A., Wang, M., et al. (2020). Advancing developmental science via unmoderated remote research with children. J. Cogn. Dev. 21, 477–493. doi: 10.1080/15248372.2020. 1797751