儿童使用基于网络的电脑游戏学习非相邻依赖关系

研究者：Mireia Marimon博士，波茨坦大学

受到对儿童和语言学习的兴趣驱动，博士后研究员Mireia Marimon博士进行了一项多模态研究，让儿童玩一个有趣的游戏，以测量他们如何学习一门新语言的规则。可以查看她的论文在《心理学前沿》并继续阅读，了解她如何使用Labvanced来实现她的目标。

请告诉我们您的研究背景和研究领域。

我在德国波茨坦大学的语言学系工作，专门从事语言心理学研究。我们正在研究婴儿和学习德语作为第一语言的儿童的语言神经认知和早期语言发展。我还研究了学习新单词和语法机制。

是什么促使您探讨这个领域？

我在巴萨罗那的婴儿研究实验室担任研究助理时完成了我的硕士论文，发现这项工作非常令人兴奋。我学习了与婴儿工作的技术和细节，并希望继续这项研究。

您最近的论文是关于什么的？

在这篇关于学习语法规则的最新出版物中，我们使用Labvanced在线测试了4-8岁的儿童。由于实验相当漫长（15-20分钟），我们将其设计为一个游戏，以免儿童感到无聊。游戏中有两个名叫Mali和Max的鼹鼠（灵感来自一部受欢迎的德国卡通），儿童必须抓住它们以赚取星星。当儿童提供正确答案时，就会抓住鼹鼠。

您能描述一下研究设计吗？这个游戏测量了什么？

有在线和离线的测量。通过在线测量，我们可以看到儿童在不同试验中的学习过程。在离线任务中，我们探索了儿童是否学习了并且能否将其应用到不同的任务中。

该游戏测量了儿童在接受意大利语句子结尾的训练阶段后选择句子结尾时的反应时间。孩子被要求按下左或右按钮进行回答。在某个时刻，刺激模式变为一个不合语法的句子，此后我们预期他们会犯更多错误并变得更慢。在恢复阶段后，他们完成了一个二选一强制选择任务。

… **图1：** Marimon博士的语言学习实验的研究设计。

请告诉我们您的结论及其含义。

对于这项研究，我们得出了一个理论结论和一个实践结论。

在理论上，我们得出的结论是，这个年龄段的儿童通过倾听和按按钮作为回应，隐性和积极地学习语法规则。

在实践上，我们得出的结论是，如果您收集到足够的数据，在线研究可以很好地运作。它们甚至适用于反应时间等敏感测量，并且非常适合在家测试儿童。您可以实现更大的样本量，而不必将儿童带入实验室。

您在这项研究中的下一步是什么？

3-4岁的儿童之间存在很大的变异性，并且我们没有观察到他们在进行研究时的表现，因此一些方面未被控制。我们希望探索个体之间的变异性，并通过在受控实验室环境中重复研究来准确查看儿童如何完成任务。我们正在与另一个进行相同任务的机构合作，并记录参与者的MRI数据。

以在线方式进行研究与在实验室中进行有何不同？

在线研究可以给我们带来更大的样本量，这意味着更大的统计功效。这是婴儿研究的关键部分，也是该领域应追求的目标。就试点研究而言，尤其是与成年人，在线研究也非常有用。我们还看到了一些研究表明，在线数据的可靠性与实验室研究收集的数据一样。

然而，有些事情我们无法在线完成，比如EEG研究。那些不仅仅是行为反应的事情仍然需要亲自完成。

我相信，在线和面对面的结合是最佳方法。

您是如何选择Labvanced作为您的研究平台的，您认为这个平台有什么特别之处？

在选择Labvanced之前，我们查看了几个平台。研究人员之间关于哪个平台最佳的讨论中，该平台因易于使用且无需编码而推荐给我们。这对于语言学家尤其是一个优势，因为不需要编写任何代码。Labvanced非常容易上手，使用也很简单。更复杂的任务构建需要更长时间，但一旦您熟悉了平台，您就不需要编码。

我们还选择Labvanced是因为它的实验室许可功能。我们整个小组可以共同进行这项研究。在尝试了几个平台后，我们决定Labvanced最适合我们。

您会给希望在您的领域开始研究的学生推荐什么？

找到一个您钦佩的人，一个在五年后您希望成为的人。从那个人那里获取尽可能多的经验和建议，看看他们或其他类似的人是否可以成为您的导师，为您提供指导和支持。对于任何问题，专业的或个人的，有支持是很重要的。

动机也是一个关键要素。多读书，看看什么对您有趣，因为您的研究主题应该让您感到兴奋。

最后，合作是最重要的事情之一。同行和更高水平的同事寻求他人的意见，同时也提供他们的意见。一旦您学会了某样东西，就通过教其他学生和同事来进一步分享。

您有想与其他Labvanced用户分享的信息吗？

找到适合您学习风格的方式。如果您更喜欢视觉，观看YouTube教程；如果您喜欢阅读，请查看文本文档。如果您喜欢直接开始项目，打开平台玩一下，然后在遇到问题时查看文档。从库中获取一个模板并尝试重现它，理解这项研究是如何以及为什么进行的。这是一个起点，它清晰明了，帮助您顺利开始。