儿童通过基于网络的计算机游戏学习非邻接依赖性
研究者:米蕾亚·玛里蒙博士,波茨坦大学
出于对儿童和语言学习的兴趣,博士后研究员米蕾亚·玛里蒙博士进行了多模态研究,其中儿童玩了一款有趣的游戏,旨在测量他们如何学习新的语言规则。请查看她在《心理学前沿》上发表的论文,继续了解她如何利用Labvanced实现她的目标。
请告诉我们您的研究背景和您所研究的领域。
我在德国波茨坦大学的语言学系工作,专门研究心理语言学。我们正在研究婴儿和将德语作为第一语言的儿童的语言神经认知和早期语言发展。我还关注语言中学习新单词和语法的机制。
是什么促使您关注这个领域?
我在巴塞罗那的婴儿研究实验室担任研究助理,完成了我的硕士论文,并发现这项工作非常激动人心。我学习了与婴儿合作的方法和细节,因此希望继续进行这方面的研究。
您最近的论文是关于什么的?
在这篇关于学习语法规则的最新出版物中,我们使用Labvanced在线测试了4-8岁儿童。由于实验时间相对较长(15-20分钟),我们将其设计为一款游戏,以免儿童感到无聊。游戏中有两个名叫马利(Mali)和马克斯(Max)的鼹鼠(灵感来自一部流行的德国卡通),儿童必须抓住这些鼹鼠才能获得星星。只有当孩子给出正确答案时,鼹鼠才会被捕获。
您能描述一下研究设计吗?这个游戏测量了什么?
有在线和离线测量。通过在线测量,我们可以看到儿童在试验中的学习情况。在离线任务中,我们探讨儿童是否学习到了内容,以及他们能否将其应用于不同的任务。
该游戏测量儿童在意大利语句子中选择结尾时的反应时间,这些句子的结尾经过培训阶段。当孩子被要求按左或右按钮作出反应时,某个时刻刺激的模式会改变为不合语法的句子,之后我们预计他们会犯更多错误并且变得反应更慢。在恢复阶段后,他们完成了一项二项选择强制任务。
… **图 1:** 玛里蒙博士语言学习实验的研究设计。
请告诉我们您的结论及其意义。
对于这项研究,我们得出了一个理论结论和一个实际结论。
理论上,我们得出结论,处于这个年龄段的儿童通过听和按按钮作为反应隐性且积极地学习语法规则。
在实践上,我们得出的结论是,如果收集到足够的数据,在线研究可以效果很好。它们甚至适用于敏感测量,例如反应时间,并且非常适合在家测试儿童。您可以获得更大的样本量,无需将儿童带入实验室。
您在这项研究中的下一步是什么?
3-4岁的儿童有很多变化,我们没有观察他们在研究中的表现,因此有些方面未得到控制。我们希望探索个体之间的变异性,并通过在受控实验室环境中重复研究来查看儿童在执行任务时的具体表现。我们正在与另一家执行相同任务的机构合作,并记录参与者的MRI数据。
在线进行研究与在实验室进行研究有什么不同?
在线研究可以让我们获得更大的样本量,这意味着更高的统计效力。这是婴儿研究的关键部分,也是该领域中应加以关注的事项。在线研究也在试点方面非常有用,特别是对于成人。我们还看到研究表明,在线数据和实验室研究收集的数据同样可靠。
然而,有些事情我们无法在线进行,比如脑电图(EEG)研究。那些不仅仅是行为反应的事情仍然需要亲自完成。
我认为结合在线和面对面的研究是最好的方法。
您是如何选择Labvanced进行研究的,您对这个平台有什么特别的看法?
在选择Labvanced之前,我们检查了几个平台。研究人员之间有讨论,关于哪个平台是最好的,而 Labvanced因其易用性和不需要编码而受到推荐。这对于语言学家来说尤其是一个优势,不必使用代码进行编程。Labvanced使用起来相对简单且上手快。更复杂的任务构建起来需要更长的时间,但一旦您熟悉该平台,就不需要编写代码。
我们选择Labvanced的原因之一是其实验室许可证功能。我们整个小组可以一起进行研究。在尝试了几个平台后,我们决定Labvanced最适合我们。
您会给希望在您领域开始研究的学生什么建议?
找到一个您景仰的人,那个在五年内希望成为的样子。尽可能多地获取经验和建议,看看他们是否能成为您的导师,为您提供指导和支持。无论是专业问题还是个人问题,拥有支持是很好的。
动力也是一个关键要素。多读书,看看什么对您有吸引力,因为您的研究主题应该让您感到兴奋。
最后,合作是最重要的事情之一。同行和更高层次的同事寻求他人的意见,也会给予反馈。获得某种知识后,通过教导其他学生和同事进一步分享。
您有想给其他Labvanced用户的建议吗?
找出最适合您学习风格的方法。如果您更偏向于视觉,观看YouTube教程;如果您喜欢阅读,请查看文本文档。如果您喜欢直接开始项目,请打开平台并先玩玩,如果遇到困难再查看文档。从库中获取一个模板并尝试重现,理解这项研究是如何进行的以及为什么要这样做。这是一个起点,非常清晰,能帮助您入门。