Estudios de Seguimiento Ocular con Webcam Usando Labvanced

Después de validar el seguimiento ocular con webcam frente a un sistema EyeLink en el laboratorio, los investigadores construyeron una versión completamente remota de la tarea de lectura en Labvanced para probar si el mismo método basado en webcam se sostiene cuando los participantes utilizan sus propios dispositivos en casa.

Serrano-Carot, M., Angele, B., Xu, H., & Vasilev, M. R. (2025). Las Webcam Pueden Usarse para Estudiar los Movimientos Oculares Durante la Lectura. PsyArXiv.

Los participantes vieron imágenes de entornos urbanos mientras el seguimiento ocular con webcam de Labvanced capturaba su mirada, permitiendo a los investigadores relacionar el comportamiento visual fino a características específicas de la escena con la evaluación emocional de elementos construidos versus naturales, a gran escala y sin hardware especializado en el laboratorio.

Sander, I., Mazumder, R., Fingerhut, J., Parada, F. J., Koselevs, A., & Gramann, K. (2024). Más allá de la densidad construida: Del análisis grueso a fino de experiencias emocionales en entornos urbanos. Journal of Environmental Psychology.

Esta comparación directa llevó a cabo la misma tarea de sincronía audiovisual en infantes tanto en el laboratorio como a través del seguimiento ocular con webcam de Labvanced, sin encontrar diferencias en problemas técnicos o deserción entre configuraciones, una validación independiente de la capacidad de seguimiento ocular en infantes de la plataforma.

Banki, A., de Eccher, M., Falschlehner, L., Hoehl, S., & Markova, G. (2022). Comparando Seguimiento Ocular en Línea y Basado en Laboratorio para la Evaluación de la Percepción de Sincronía Audiovisual en Infantes. Frontiers in Psychology.

Usando el seguimiento ocular con webcam en tres tareas de elección binaria, este estudio encontró que las decisiones más difíciles producen más fijaciones y fijaciones finales más largas, revelando cómo la dinámica de la mirada expone la dificultad de decisión antes de que se tome una elección.

Bertrand, J. K., Zuk, A. A. O., & Chapman, C. S. (2023). Medidas Continuas de Dificultad en la Decisión Capturadas Remotamente: II. El seguimiento ocular con webcam revela el procesamiento temprano de decisiones. bioRxiv.

Cuarenta jóvenes aprendices de inglés de francés observaron materiales de vocabulario multimodal mientras el seguimiento ocular con webcam integrado de Labvanced registraba su mirada en tiempo real, sin ningún hardware de seguimiento ocular externo, encontrando que la atención a elementos no verbales predecía el aprendizaje de vocabulario.

Zhang, P., & Zhang, S. (2025). Atención y aprendizaje en L2 multimodalidad: Un estudio de seguimiento ocular basado en webcam. Language Learning & Technology.