
Test de tri de cartes du Wisconsin (WCST)
Le test de tri de cartes du Wisconsin (WCST) est une tâche neuropsychologique qui évalue la flexibilité cognitive, le changement de règle et le contrôle exécutif en demandant aux participants d'associer des cartes selon des règles de tri changeantes. Il mesure l'efficacité avec laquelle une personne peut apprendre, s'adapter et modifier ses stratégies lorsque l'environnement change. Il est largement utilisé dans des contextes cliniques, de recherche et de performance appliquée.
Table des Matières
Structure de la Tâche WCST
Dans le WCST, les participants voient une carte en haut de l'écran et quatre cartes affichées en dessous. Chaque carte varie en couleur, forme et nombre d'objets. La tâche du participant est de sélectionner la carte du bas qui correspond à la carte du haut selon une règle de tri cachée. Après chaque choix, un retour d'information apparaît indiquant si la sélection était correcte ou incorrecte. Les participants doivent utiliser ce retour pour inférer la règle de tri actuelle. Un court bloc d'entraînement est d'abord fourni, exigeant dix réponses correctes consécutives. Dans la tâche principale, la règle de tri peut être basée sur la couleur, la forme ou le nombre de figures, et elle peut changer à tout moment sans avertissement. Les participants doivent rester attentifs, s'adapter rapidement et ajuster leurs sélections chaque fois que la règle change. À la fin de la tâche, les participants reçoivent également un bref résumé des résultats montrant leur nombre total de réponses correctes, d'erreurs globales et une répartition des types d'erreurs persistance et autres.
Données Collectées et Mesures Comportementales dans le Test de Tri de Cartes du Wisconsin
Le test de tri de cartes du Wisconsin génère un riche ensemble de variables de performance qui capturent comment les participants interprètent le feedback, ajustent leurs stratégies et gèrent les changements inattendus dans les règles de tri. Ces métriques offrent une vue d'ensemble complète de la flexibilité cognitive, de la résolution de problèmes et du maintien soutenu des règles. Dans l'onglet des Variables, vous verrez toutes les mesures enregistrées pendant le WCST. Voici quelques-uns des indicateurs les plus informatifs que les chercheurs analysent fréquemment dans cette version de la tâche.
Ces variables peuvent être renommées, étendues ou complétées par des mesures supplémentaires en fonction de vos besoins de recherche.
| Nom de la Variable | Description |
|---|---|
total_correct | Nombre total de réponses correctes au cours des essais |
total_errors | Nombre total de réponses incorrectes au cours des essais |
countPreserveError | Compte des erreurs où le participant a continué à utiliser une règle précédente malgré le feedback |
countOtherError | Compte des réponses incorrectes qui ne se rapportent pas à l'ancienne règle, telles que des choix incohérents ou des devinettes incorrectes |
RT | Temps de réaction pour l'essai |
current_rule | Nom de la règle de tri active pour l'essai en cours (nombre, couleur ou forme) |

Aperçu des données collectées à l'aide du modèle de tâche WCST en ligne dans Labvanced montrant les résultats au niveau des essais du WCST, y compris la précision, les caractéristiques des cartes choisies, les comptes d'erreurs persistance et non persistance, les réponses correctes consécutives et la règle de tri active pour chaque essai.
Dans cette tâche, les participants trient des cartes en fonction de différentes règles. Les règles changeront pendant la tâche sans être annoncées et le participant doit comprendre les nouvelles règles à partir des retours d'information.
Technologies Soutenant le WCST
Le WCST bénéficie de plusieurs technologies intégrées qui renforcent la qualité des données, soutiennent des situations de test diverses et permettent aux chercheurs de développer leurs études à travers les appareils et les lieux.
Gestion d'Événements Précise au Milliseconde : Labvanced enregistre les temps de réponse et de feedback avec une précision de milliseconde, rendant possible la mesure des changements rapides dans la prise de décision et le moment exact où les participants s'adaptent aux changements de règles.
Suivi Oculaire par Webcam Intégré : Les chercheurs peuvent enregistrer en option les schémas oculaires à l'aide de la solution de suivi oculaire par webcam intégrée, permettant d'analyser comment les participants scrutent les cartes, recherchent des caractéristiques pertinentes et explorent visuellement des possibilités de règles sans nécessiter de matériel spécialisé.
Performance Optimisée sur Différents Dispositifs : Le WCST peut être administré sur des ordinateurs de bureau, ordinateurs portables et tablettes en utilisant soit une souris soit une entrée tactile. La plateforme calibre automatiquement le placement des objets et le timing pour garantir une performance cohérente sur différentes tailles d'écran.
Application de Bureau pour la Recherche en Laboratoire : Pour les études en laboratoire, l'application de bureau Labvanced fournit un environnement de test stable (sans nécessiter de connexion Internet) et la possibilité d'intégrer du matériel tel que l'EEG et des capteurs via le Lab Streaming Layer, permettant une collecte de données multimodales synchronisées.
Tests à Distance et Gestion de Séance : La tâche peut être déployée à des participants partout dans le monde, avec une gestion de séance intégrée, un suivi des progrès et un stockage sécurisé des données. Cela permet des études longitudinales de WCST où les changements cognitifs peuvent être surveillés au cours de plusieurs séances.
Logique d'Événements Personnalisée et Suivi en Temps Réel : Labvanced permet aux chercheurs d'incorporer de la logique conditionnelle, des changements de règles adaptatifs et des notations automatisées au sein de la tâche elle-même. Les outils d'enregistrement vidéo en temps réel rendent également possible le suivi des progrès des participants pendant les sessions en direct si nécessaire.
Suivi Oculaire par Webcam
Capturez les schémas oculaires et l'attention visuelle avec un suivi oculaire par webcam intégré, sans code et évalué par des pairs.
Précision de Timing
Capturez les temps de réaction, la performance des tâches, et plus encore avec une précision au milliseconde pour des tâches sensibles au temps.
Application de Bureau
Réalisez des études en laboratoire à l'aide de l'application de bureau, compatible avec l'EEG et d'autres matériels de laboratoire connectés via LSL.
Applications et Populations Cibles | Utilisation Recommandée du WCST
Le test de tri de cartes du Wisconsin est adapté à un large éventail de populations et d'objectifs de recherche. Il est particulièrement précieux pour étudier des conditions qui affectent la fonction exécutive, la flexibilité cognitive et le comportement guidé par les règles.
Populations Neurologiques et de Blessures Cérébrales : Utilisé couramment dans les évaluations impliquant une dysfonction du lobe frontal, un traumatisme crânien, un AVC, l'épilepsie et des conditions neurodégénératives, où des perturbations dans le changement de règle et l'apprentissage des règles sont souvent observées.
Groupes de Santé Psychiatrique et Comportementale : Pertinent pour étudier le fonctionnement exécutif dans des conditions telles que le TDAH, la schizophrénie, le trouble bipolaire et les troubles liés à l'humeur, offrant un aperçu des difficultés d'adaptation, d'utilisation du feedback et de maintien de stratégies.
Vieillissement et Conditions Associées : Utile pour surveiller les changements liés à l'âge dans la fonction exécutive et identifier les premiers marqueurs de déclin cognitif chez les personnes âgées.
Recherche Développementale et Éducative : Approprié pour examiner la résolution de problèmes, la formation de stratégies et la flexibilité chez les enfants, les adolescents et les jeunes adultes, notamment lorsqu'il s'agit d'explorer la maturation cognitive ou les schémas d'apprentissage.
Dépistage Professionnel et Haute Performance : Bénéfique dans des domaines tels que l'aviation, les services d'urgence, le transport, et d'autres rôles nécessitant une adaptation rapide et une prise de décision dans des conditions changeantes.
Personnalisation du Modèle WCST
Il existe de nombreuses façons de personnaliser ce modèle de tâche WCST. Voici quelques thèmes que les chercheurs demandent souvent lorsqu'il s'agit de modifier cette tâche.
Jeu de Stimuli
Remplacez les images de cartes par défaut par vos propres stimuli en couleur, forme ou symbole à l'aide du panneau "Propriétés de l'Objet".
Structure des Règles et Paramètres de Difficulté
Modifiez la fréquence des changements de règles de tri, ajustez le nombre de réponses correctes consécutives requises avant un changement ou personnalisez l'ordre dans lequel les règles apparaissent. Le système d'événements pourrait être utilisé pour configurer n'importe quelle règle de présentation ou niveau de difficulté.
Modifications des Instructions et de l'Entraînement
Réécrivez ou étendez les écrans d'instructions pour correspondre aux besoins des enfants, des groupes cliniques ou d'échantillons multilingues. Vous pouvez également prolonger la phase de pratique, ajuster la clarté des feedbacks ou intégrer des vérifications de compréhension, le tout en cliquant simplement sur l'objet texte dans le cadre.
Ajustements de Timing et de Flux de Tâche
Changez les durées des essais, les intervalles de signaux de fixation, et les temps d'affichage des feedbacks pour s'adapter à votre conception de recherche. Cela peut être modifié via "Action Retardée" ou des contrôles de timing spécifiques aux cadres. La navigation et la progression dans les cadres peuvent être modifiées en éditant les événements existants ou en ajoutant de nouveaux en cliquant sur "Ajouter un Événement de Cadre" dans l'onglet des événements.
Intégration avec D'autres Modalités
Combinez le WCST avec des dispositifs portables, du suivi oculaire ou du matériel compatible avec LSL à l'aide de l'application de bureau Labvanced. Cela permet une collecte de données multimodales synchronisées pour des études de neurosciences cognitives plus complexes.
Si vous avez besoin d'aide pour personnaliser cette tâche, n'hésitez pas à nous écrire et à demander :
Références
Berg, E. A. (1948). Une technique objective simple pour mesurer la flexibilité dans la pensée. Journal de Psychologie Générale, 39, 15–22. https://doi.org/10.1080/00221309.1948.9918159
Miles, S., Howlett, C.A., Berryman, C. et al. Considérations pour l'utilisation du Test de Tri de Cartes du Wisconsin pour évaluer la flexibilité cognitive. Behav Res 53, 2083–2091 (2021). https://doi.org/10.3758/s13428-021-01551-3