
Recherche en psychologie de l'éducation avec Labvanced
Labvanced est une plateforme de recherche en psychologie de l'éducation polyvalente et un logiciel d'expérimentation en psychologie de l'éducation qui permet aux chercheurs de concevoir et de réaliser des expériences d'apprentissage en ligne et en laboratoire avec facilité. En tant qu'outil d'étude en psychologie de l'éducation entièrement intégré et plateforme de recherche en sciences de l'apprentissage, Labvanced prend en charge des paradigmes expérimentaux flexibles, des études longitudinales, des flux de travail hybrides et des évaluations adaptatives, permettant aux chercheurs de collecter des données comportementales et cognitives de haute qualité sans aucune programmation.
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Domaines de recherche pris en charge en psychologie de l'éducation
Labvanced fournit une plateforme de recherche en psychologie de l'éducation flexible qui permet aux chercheurs de mettre en œuvre une grande variété de conceptions d'expériences d'apprentissage et de développement, d'évaluations cognitives et d'études en classe. La polyvalence de la plateforme garantit que les flux de travail de recherche comportementale et cognitive, y compris des conceptions longitudinales et hybrides, peuvent être menés de manière efficace et sécurisée.
Développement et apprentissage cognitif : Concevoir des tâches mesurant la mémoire, l'attention, la résolution de problèmes et les fonctions exécutives à travers des populations d'étudiants et des groupes d'âge.
Acquisition des langues et de la littératie : Mettre en œuvre des études sur la compréhension de lecture, la croissance du vocabulaire, les compétences en écriture et le développement du traitement du langage.
Mathématiques et cognition numérique : Construire des tâches pour étudier les compétences arithmétiques, le sens des nombres, le raisonnement mathématique et l'utilisation de stratégies.
Motivation et autorégulation : Examiner les habitudes d'étude, la définition d'objectifs, le contrôle de l'attention et l'engagement par le biais de conceptions expérimentales contrôlées.
Conception pédagogique et feedback : Tester les méthodes d'enseignement, le timing du feedback et les stratégies d'apprentissage adaptatif pour optimiser les résultats éducatifs.
Évaluation et évaluation : Créer des évaluations numériques, des quiz et des mesures psychométriques pour des environnements d'apprentissage en classe ou en ligne.
Études longitudinales et mesures répétées : Suivre la croissance des étudiants, la progression de l'apprentissage et le développement des compétences sur plusieurs semaines, mois ou années académiques.
Concepts éducatifs multimodaux et hybrides : Combiner des tâches comportementales, des enquêtes, des entrées audio/vidéo et des données de capteurs pour étudier l'apprentissage dans des contextes de laboratoire et de classe.
Questions about your study design or platform fit?
Exemples de tâches d'expérimentation en psychologie de l'éducation dans Labvanced

Projet Chatterbox
Le projet Chatterbox est un test de lecture pour enfants. Il comprend un enregistrement vocal du participant pendant qu'il/elle lit une histoire. Le participant répond ensuite à des questions sur le texte qu'il a lu à voix haute.
Tâche Flanker (Flèches)
Cette étude mesure l'attention sélective et le contrôle inhibiteur à l'aide de la tâche Flanker. Les participants réagissent à la direction d'une flèche centrale tout en ignorant les distracteurs environnants. Le temps de réaction et l'exactitude sont enregistrés comme indicateurs de performance.
Recherche publiée en psychologie de l'éducation
Combiner des tâches génératives et des tâches de récupération
Obergassel, N., Renkl, A., Endres, T., Nückles, M., Carpenter, S. K., & Roelle, J. (2025)
Journal of Educational Psychology
https://doi.org/10.1037/edu0000949
Les effets du dessin génératif sur l'apprentissage durable peuvent-ils être optimisés par l'intégration de la pratique de récupération ?
Kim, S., Abel, R., Leutner, D., Schmiemann, P., & Roelle, J. (2025)
_ Learning and Instruction_
https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2025.102143
La difficulté d'évoquer l'effet d'espacement en mathématiques : nouvelles découvertes et considérations théoriques
Ludwig, A., Ebersbach, M., & Scharf, F. (2025)
Research Square
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-7747941/v1
L'acquisition de l'orthographe chez les enfants par la pratique entrelacée : le rôle de l'orientation pédagogique
Klimovich, M., & Richter, T. (2025)
Cognitive Research: Principles and Implications
https://doi.org/10.1186/s41235-025-00680-z
Développer l'échelle d'effort mental et de charge - Translingual (MEL-TS) comme base pour la recherche translinguale en apprentissage autorégulé
Endres, T., Bender, L., Sepp, S., Zhang, S., David, L., Trypke, M., et al. (2025)
_ Educational Psychology Review_
https://doi.org/10.1007/s10648-024-09978-8
Fonctionnalités principales pour la recherche en psychologie de l'éducation
Labvanced offre une plateforme complète de recherche en psychologie de l'éducation et un outil de recherche en sciences de l'apprentissage qui permettent aux chercheurs de construire, déployer et gérer des études efficacement. Son design flexible prend en charge des flux de recherche hybrides et longitudinaux tout en garantissant une collecte de données comportementales et cognitives de haute qualité.
Études longitudinales et de suivi : Suivez la croissance, le développement des compétences et les résultats d'apprentissage des étudiants sur plusieurs sessions ou périodes prolongées en utilisant l'application mobile pour des mesures répétées.
Outils d'évaluation à distance et en classe : Réalisez des études en ligne ou en laboratoire sur tout appareil pour soutenir la participation des étudiants à distance et la recherche en classe.
Constructeur de tâches comportementales et cognitives : Créez des tâches d'apprentissage interactives et des évaluations sans coder, y compris des exercices de mémoire, d'attention, de raisonnement et de littératie.
Collecte de données multimodales : Combinez des tâches, des enquêtes, de l'audio/vidéo, des temps de réaction et des entrées de capteurs pour des ensembles de données complets sur l'apprentissage et le développement.
Suivi oculaire par webcam : Capturez l'attention, les motifs de regard et les indicateurs d'engagement dans des tâches d'apprentissage et de lecture interactives.
Intégrations d'IA générative : Permettez aux étudiants d'interagir avec des agents d'IA dans des environnements expérimentaux contrôlés pour des études d'apprentissage et d'évaluation adaptatives.
Vue d'ensemble des fonctionnalités
Découvrez les puissantes fonctionnalités disponibles pour concevoir et exécuter des expériences dans Labvanced.
Suivi oculaire par webcam
Capturez les motifs de regard et l'attention visuelle avec un suivi oculaire par webcam intégré, sans code et évalué par les pairs.
Éditeur sans code
Construisez des expériences puissantes avec des technologies avancées, sans avoir à écrire une seule ligne de code.
Faire progresser la recherche en psychologie de l'éducation avec Labvanced
Labvanced est une puissante plateforme de recherche en psychologie de l'éducation et un outil de recherche en sciences de l'apprentissage qui permet des expériences d'apprentissage flexibles, hybrides et longitudinales en ligne et en laboratoire. Avec son logiciel d'expérimentation en psychologie de l'éducation sans code, ses capacités avancées de collecte de données et son support pour des études multimodales et intégrées à l'IA, Labvanced permet aux chercheurs de mener des recherches éducatives sécurisées, évolutives et de qualité en laboratoire, faisant avancer l'étude de l'apprentissage, de la cognition et de la conception pédagogique.










































