
追踪测试
追踪测试是一种神经心理评估,通过让个体快速连接按顺序排列的数字和字母来测量视觉注意力、处理速度和认知灵活性。这是一种快速、可靠的工具,广泛用于医疗保健、研究和以表现为基础的环境,以揭示认知优势和劣势,并支持明智的决策。
追踪测试任务设置与格式概述
追踪测试通常由两个部分组成:
A部分: 参与者尽可能快速且准确地按升序连接数字(1–2–3…)
B部分: 参与者在数字和字母之间交替(1–A–2–B…),以评估认知灵活性
参与者可以使用鼠标单击圆圈或通过移动触摸屏进行点击。参与者被指示尽量快速地完成任务而不犯错。
在Labvanced的在线追踪测试版本中,参与者首先进行A部分的训练试验,然后是A部分测试,接着进行B部分的训练,最后完成B部分测试。
追踪测试指标与认知表现数据
追踪测试捕捉多种认知表现指标,为神经心理学和认知研究提供关于注意力、处理速度和执行功能的精确数据。在变量选项卡中,您可以完整查看此在线版追踪测试中使用的所有变量。
以下是一些处理行为响应记录和特定试验目标刺激顺序的关键变量:
| 变量名称 | 描述 |
|---|---|
正确序列 - A部分 | 一个数组,存储A部分的目标序列顺序。 |
正确序列 - B部分 | 一个数组,存储B部分的目标序列顺序。 |
选择点击 | 记录参与者点击的选择或元素。注意:0 = 点击背景。 |
ChoiceClickedArray | 一个数组,包含在试验期间点击的元素序列。 |
错误数量 | 总共的错误数量(不是目标的点击次数)。 |
完成时间 - A部分 ms | 完成A部分所用的时间,单位为毫秒。 |
完成时间 - B部分 ms | 完成B部分所用的时间,单位为毫秒。 |
所有变量均可重命名和编辑。例如,如果您需要跟踪时间序列,可以通过一次点击来激活该设置。此外,可以根据实验需求创建其他变量以记录更多数据。

时间序列记录(timespamp)的选择点击变量,其中值列在最右侧。
在A部分中,参与者按升序连接数字(1-2-3...);而在B部分中,数字和字母交替(1-A-2-B...),这是测量认知灵活性的经典任务。
追踪任务的先进认知测试技术
高精度计时: 追踪测试高度依赖于准确测量完成时间和错误更正,Labvanced的毫秒级计时确保可靠捕捉处理速度的微小差异。
网页摄像头眼动追踪: 因为该任务是视觉引导的,您可以考虑集成网络摄像头眼动追踪,以提供关于搜索策略、扫描模式和犹豫时刻的有价值见解,而无需额外的硬件。
桌面应用模式: 对于实验室研究,可以使用桌面应用程序来管理该测试,然后将其与EEG或任何其他LSL连接的设备结合。
触摸屏和鼠标输入支持: 该平台支持多种输入方式,允许参与者通过自然互动“连接”目标,符合传统或数字任务格式。
纵向与远程测试能力: 在监测认知变化或涵盖不同人群时,Labvanced能够在不同会话和设备上保持任务的一致交付,同时维护数据完整性。
网页摄像头眼动追踪
通过内置、无代码和经过同行评审的网络摄像头眼动追踪,捕捉注视模式和视觉注意力。
计时精度
以毫秒精度捕捉反应时间、任务表现等,适用于时间敏感的任务。
桌面应用
使用桌面应用运行实验室研究,与EEG和其他LSL连接的实验室硬件兼容。
自定义追踪测试
自定义此模板有很多方法。以下是研究人员在修改此任务时通常会询问的一些主题。
刺激设计
屏幕上的圆圈是图像文件。单击它们后,您可以通过对象属性面板下的图像部分将其替换为您自己的图像。同时,您可以为该特定图像指定刺激信息,该信息随后将作为记录响应顺序的事件的一部分。
线/路径是通过将单击的X和Y坐标记录到数据框中创建的,然后指向该值,以使多边形对象采用这些坐标。线/路径的样式可以在对象属性面板的样式部分中修改。
正确性
对象名称在对象面板中的书写形式(例如圆圈1)与数组(例如正确序列 - A部分培训)对应。因此,对对象名称的任何修改也应导致相关数组的更新。
计时和试验参数
修改试验持续时间、试验间隔和反馈设置,以适应特定的研究目标。
训练试验没有分配的试验持续时间。对于实验任务,要修改分配的试验持续时间,请参考延迟行动(时间回调)动作并更改以毫秒为单位的允许值。帧导航和进度也可以通过添加或删除帧、修改按钮或事件来进行更改。
如果您需要帮助来自定义此任务,请随时写信给我们并询问:
推荐使用追踪测试
追踪测试广泛应用于研究、临床和以表现为基础的设置,对于评估多样化人群的注意力、处理速度和认知灵活性具有重要价值。
老年人 / 老化研究: 有助于监测与年龄相关的认知变化,识别执行功能早期下降模式。
神经疾病人群: 通常在涉及创伤性脑损伤、中风、癫痫、多发性硬化等影响认知控制和视觉–运动协调的条件的研究中进行管理。
神经心理学与精神病组: 适用于检查注意力缺陷多动障碍、抑郁症、双相情感障碍及相关条件中可能受到注意力和任务切换影响的执行功能。
发展人群: 可以适应版本,调查青少年或新兴成年人的注意力控制和顺序技能。
高性能或职业筛选: 支持航空、交通、安全关键角色或高需求操作环境中迅速认知切换的评估。
参考文献
Gaudino, E. A., Geisler, M. W., & Squires, N. K. (1995). 追踪测试中的构建效度:是什么让B部分更困难?临床与实验神经心理学杂志, 17(4), 529-535. https://doi.org/10.1080/01688639508405143
https://www.center-tbi.eu/files/approved-translations/English/ENGLISH_TMT.pdf