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Prueba de conexión de rayas

La Prueba de Conexión de Rayas

La Prueba de Conexión de Rayas es una evaluación neuropsicológica que mide la atención visual, la velocidad de procesamiento y la flexibilidad cognitiva al hacer que los individuos conecten rápidamente números y letras en secuencia. Es una herramienta rápida y confiable utilizada en el ámbito de la salud, la investigación y entornos basados en el rendimiento para revelar fortalezas y debilidades cognitivas y apoyar la toma de decisiones informadas.


Tabla de Contenidos

  • Datos Recogidos
  • Medidas de Resultados
  • Tecnología
  • Personalización
  • Uso Recomendado

Configuración de Tareas de Prueba de Conexión de Rayas y Descripción General del Formato

La Prueba de Conexión de Rayas típicamente consta de dos partes:

  • Parte A: El participante conecta números en orden ascendente (1–2–3…) lo más rápido y preciso posible.

  • Parte B: Alterna entre números y letras (1–A–2–B…) para evaluar la flexibilidad cognitiva.

El participante puede responder usando un ratón para hacer clic en los círculos o presionarlos a través de la pantalla táctil móvil. Se instruye a los participantes a trabajar lo más rápido posible sin cometer errores.



¡Pruébalo!

En esta versión en línea de la Prueba de Conexión de Rayas en Labvanced, el participante pasa por un ensayo de capacitación para la Parte A, luego la prueba de la Parte A, seguida de la capacitación para la Parte B, concluyendo con la prueba de la Parte B.


Métricas de la Prueba de Conexión de Rayas y Datos de Rendimiento Cognitivo

La Prueba de Conexión de Rayas captura una gama de métricas de rendimiento cognitivo, proporcionando datos precisos sobre atención, velocidad de procesamiento y función ejecutiva para la investigación neuropsicológica y cognitiva. Bajo el Variables Tab tienes una vista completa de todas las variables que se utilizan en esta versión en línea de la Tarea de Conexión de Rayas.

A continuación, se presentan algunas variables clave que gestionan el registro de la respuesta conductual y el orden de los estímulos objetivo específicos del ensayo:

Nombre de la VariableDescripción
Correct Sequence - Part AUn array que contiene el orden de secuencia del objetivo para la Parte A.
Correct Sequence - Part BUn array que contiene el orden de secuencia del objetivo para la Parte B.
Choice ClickedRegistra la elección o elemento clicado por el participante. Nota: 0 = clic en el fondo.
ChoiceClickedArrayUn array que contiene la secuencia de elementos clicados durante el ensayo.
Number of ErrorsEl número total de errores (clics que no eran el objetivo).
Completion Time - Part A msEl tiempo que se tardó en completar la Parte A en milisegundos.
Completion Time - Part B msEl tiempo que se tardó en completar la Parte B en milisegundos.

Todas las variables pueden ser renombradas y editadas. Por ejemplo, si necesitas rastrear series temporales, esa configuración se puede activar con solo un clic. Además, se pueden crear variables adicionales para más registro de datos, según tus necesidades experimentales.


Grabaciones de series temporales de la variable Clic Elegido de la prueba de conexión de rayas donde el valor se muestra en la columna más a la derecha.

Grabaciones de series temporales (timespamp) de la variable Choice Clicked donde el value se muestra en la columna más a la derecha.


Prueba de Conexión de Rayas

En la Parte A, el participante conecta números en orden ascendente (1-2-3...) mientras que en la Parte B, los números y letras alternan (1-A-2-B...), en esta tarea clásica para medir la flexibilidad cognitiva.



Tecnologías Avanzadas de Pruebas Cognitivas para Tareas de Conexión de Rayas

  • Cronometraje de Alta Precisión: La Prueba de Conexión de Rayas depende en gran medida de la medición precisa del tiempo de finalización y las correcciones de errores, y el cronometraje a nivel de milisegundos de Labvanced asegura que las sutiles diferencias en la velocidad de procesamiento se capturen de manera confiable.

  • Seguimiento Ocular por Webcam: Dado que la tarea es guiada visualmente, puedes considerar integrar el seguimiento ocular por webcam para proporcionar valiosos conocimientos sobre estrategias de búsqueda, patrones de escaneo y momentos de vacilación sin requerir hardware externo.

  • Modo de Aplicación de Escritorio: Para estudios en laboratorio, también se puede utilizar la Aplicación de Escritorio para administrar esta prueba y luego combinarla con hardware de laboratorio como EEG o cualquier otra conexión basada en LSL.

  • Soporte para Entrada Táctil y de Ratón: La plataforma acomoda diversos métodos de entrada, permitiendo a los participantes "conectar" objetivos con interacciones naturalistas que coinciden con formatos de tareas tradicionales o digitales.

  • Capacidades de Pruebas Longitudinales y Remotas: Al monitorear el cambio cognitivo a lo largo del tiempo o alcanzar poblaciones diversas, Labvanced permite la entrega consistente de la tarea a través de sesiones y dispositivos mientras mantiene la integridad de los datos.

Una persona mirando una tarea de seguimiento ocular por webcam creada con Labvanced durante una tarea de prueba de conexión de rayas

Seguimiento Ocular por Webcam

Captura patrones de mirada y atención visual con seguimiento ocular por webcam integrado, sin código y revisado por pares.

Un ícono de un reloj simbolizando tiempos de reacción precisos de esta plantilla de prueba de Trail Making

Precisión de Tiempos

Captura los tiempos de reacción, el rendimiento de tareas y más con precisión de milisegundos para tareas sensibles al tiempo.

Una imagen de la aplicación de escritorio de Labvanced utilizada para modificar la plantilla de prueba de Trail Making

Aplicación de Escritorio

Realiza estudios en laboratorio utilizando la Aplicación de Escritorio, compatible con EEG y otros hardware de laboratorio conectados a LSL.

Personalizando la Prueba de Trail Making

Hay muchas formas de personalizar esta plantilla. A continuación se presentan algunos temas que los investigadores suelen preguntar al modificar esta tarea.


Diseño del Estímulo

Los círculos en la pantalla son archivos de imagen. Al hacer clic en ellos, puedes reemplazarlos con tus propias imágenes a través del panel Object Properties en la sección Image. También allí puedes especificar el Stimulus Info para esa imagen particular que se utiliza como parte de los Eventos para registrar la secuencia de la respuesta.

La línea / camino se crea registrando las coordenadas X e Y del clic en un marco de datos y luego apuntando a ese valor para que el Polygon Object tome esas coordenadas. El estilo de la línea / camino puede modificarse en el panel Object Properties en la sección Style.


Corrección

El nombre del objeto tal como está escrito en el Panel de Objetos, (ej. Circle 1) corresponde al array (ej. Correct Sequence - Part A Training). Por lo tanto, cualquier modificación a los nombres de los objetos también debe llevar a actualizar el array correspondiente.


Temporización y Parámetros de la Prueba

Modificar las duraciones de las pruebas, los intervalos interprueba y los ajustes de retroalimentación para adaptarse a objetivos de investigación específicos.

Las pruebas de entrenamiento no tienen duraciones de prueba asignadas. Para la tarea experimental, para modificar la duración de la prueba asignada, consulta la acción Delayed Action (Time Callback) y cambia el valor permitido en milisegundos. La navegación de cuadros y el progreso también se pueden modificar añadiendo o eliminando cuadros, modificando los botones o eventos.


Si necesitas ayuda para personalizar esta tarea, no dudes en escribirnos y preguntar:


Contáctanos

Uso Recomendado de la Prueba de Trail Making

La Prueba de Trail Making es ampliamente aplicable en investigación, clínica y entornos enfocados en el rendimiento, lo que la hace valiosa para evaluar la atención, la velocidad de procesamiento y la flexibilidad cognitiva en diversas poblaciones.

  • Adultos Mayores / Investigación sobre el Envejecimiento: Útil para monitorear los cambios cognitivos relacionados con la edad e identificar patrones tempranos de declive en el funcionamiento ejecutivo.

  • Poblaciones Neurológicas: Comúnmente administrada en estudios que involucran lesiones cerebrales traumáticas, accidente cerebrovascular, epilepsia, esclerosis múltiple y otras condiciones que afectan el control cognitivo y la coordinación visual-motora.

  • Grupos Neuropsicológicos y Psiquiátricos: Relevante para examinar el funcionamiento ejecutivo en TDAH, depresión, trastorno bipolar y condiciones relacionadas donde la atención y el cambio de tarea pueden verse afectados.

  • Poblaciones en Desarrollo: Versiones adaptadas pueden ayudar a investigar el control de la atención y las habilidades de secuenciación en adolescentes o adultos emergentes.

  • Evaluaciones de Alto Rendimiento o Ocupacionales: Apoya la evaluación en dominios como la aviación, el transporte, roles críticos para la seguridad o entornos operativos de alta demanda donde el cambio cognitivo rápido es esencial.


Regístrate


Referencias

  • Gaudino, E. A., Geisler, M. W., & Squires, N. K. (1995). Validez de constructo en la Prueba de Trail Making: ¿qué hace que la Parte B sea más difícil?. Journal of clinical and experimental neuropsychology, 17(4), 529-535. https://doi.org/10.1080/01688639508405143

  • https://www.center-tbi.eu/files/approved-translations/English/ENGLISH_TMT.pdf

Tareas Relacionadas

La Prueba de Trail Making se empareja naturalmente con otras tareas de flexibilidad cognitiva y función ejecutiva en la biblioteca de tareas de Labvanced.

Prueba de Clasificación de Cartas

En esta tarea, los participantes clasifican cartas según diferentes reglas. Las reglas cambiarán durante la tarea sin ser anunciadas y el participante debe averiguar las nuevas reglas a partir de la retroalimentación.

Tarea N-Back (2-back)

Esta tarea examina la capacidad de memoria de trabajo utilizando la tarea 2-back. Los participantes completan una serie de pruebas donde deben indicar si el estímulo actual coincide con el que se presentó dos pasos antes. Se proporcionan pruebas de entrenamiento y retroalimentación inmediata para apoyar el aprendizaje y la participación.

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