人格与社会心理学

这个领域是什么？

人格与社会心理学一起涵盖了心理学的一个广泛领域，描述了从个体的人格到群体和文化的影响。人格心理学研究人格的动态特性及影响因素，而社会心理学则关注群体和文化对个体或其他群体心理的影响，范围包括情感和思想到信念和目标。

这些研究人员研究什么？

  • 个体行为和情感
  • 个人态度和思维模式
  • 亲社会行为
  • 社会认知、身份和影响

人格与社会心理学的研究深入探索了人格的深度，并推动了对社会规范背后界限的理解。人格心理学可以追溯到古希腊时期，那时一些思想发源于此，后来在20世纪该领域科学扩展期间重新出现，例如俄狄浦斯情结。[1]

今天，最著名的人格理论之一是大五人格理论，这一模型概述了塑造个人性格的五个基本因素：开放性、责任心、外向性、宜人性和神经质。人格的极端实例甚至可以被视为异常，并引起健康与临床心理学家的关注，例如自恋型人格障碍和强迫症。

最著名的社会心理学实验之一是米尔格伦实验，参与者被指示在一个“权威”人物在场的情况下给受试者施加电击。[2] 虽然电击是虚假的，但施加电击的参与者并不知情，并被“权威”指示在受试者表现出极大不适的情况下继续“施加电击”。虽然这个实验揭示了人类对权威的服从本性，并且是最被引用的社会心理学实验之一，但根据当前的伦理标准，今天是无法进行的！

Labvanced如何匹配这些著名设计？

虽然这些著名的研究奠定了社会心理学的基础，但现代研究人员正在利用技术的进步，如Labvanced的在线平台，给实验增添新的维度和能力，例如：

  • 多用户研究: 研究人员有能力创建多个受试者可以同时参与的研究，允许进行合作游戏和社会实验。
    • 示例：邀请参与者进行一个依赖团队合作的游戏，研究玩家选择如何影响他们对彼此的感知。
  • 眼动追踪研究: 在您进行在线社会心理学实验时，通过Labvanced在线软件跟踪眼动。
    • 示例：视觉刻板印象下的眼动差异
  • 纵向研究: 规划您研究的进展，并自动提醒参与者返回下一次会议。
    • 示例：研究某些年龄组文化观念如何随时间变化。
  • 多语言研究: 从世界各地收集参与者，允许他们以母语参与。
    • 示例：通过在线实验研究不同地理位置的语言社会构建。

在线实验的优势是什么？

  • 国际性： 研究可以覆盖世界各地的人口，研究社会行为和人格的细微差别。
  • 易于访问： 参与者可以在自己家中的舒适环境中完成在线研究，从而节省前往实验室的时间和精力。
  • 提醒： 可以向参与者发送有关重复测试日期的通知，节省研究人员宝贵的时间。

Labvanced图书馆研究

查看与Labvanced图书馆中的人格与心理学相关的这些研究：

  1. 最终通牒游戏（2名参与者）： 一个模拟“要么接受要么放弃”的环境的游戏。
  2. 交互思维（2名参与者）： 与另一个人共同决策一个视觉感知任务。这是对2010年Bahrami论文的在线改编版本。评估合作行为。
  3. Instagram研究： 关于Instagram习惯和人格特征的在线调查
  4. T.I.N.D.E.R： 该实验模拟受欢迎的约会应用程序，如Tinder，以发现与人匹配如何影响自尊

研究者聚光灯

Labvanced研究者与Dr. Malte Wostmann的访谈：人格捕捉在噪音中主观与客观听觉的分离。

了解Dr. Wostmann如何确定人格在听觉感知中发挥作用，这是在Labvanced进行的一项研究，发表在《皇家学会开放科学》。[3]

其他应用案例

  1. 人格特征与工作表现的关系[4]
  2. 大五人格特征与老年人认知的关系[5]
  3. 多样性培训的有效性[6]

参考文献

  1. Dumont, F. (2010). 人格心理学的历史：从希腊化时代到21世纪的理论、科学与研究。剑桥大学出版社。
  2. Miller, A. G., Collins, B. E., & Brief, D. E. (1995). 对权威服从的看法：米尔格伦实验的遗产。社会问题杂志, 51(3), 1-19。
  3. Wöstmann, M., Erb, J., Kreitewolf, J., & Obleser, J. (2021). 人格捕捉在噪音中主观与客观听觉的分离。皇家学会开放科学, 8(11), 210881。
  4. 美国心理学会。(2011). 哪些特征能预测工作表现？。来源：https://www.apa.org/topics/managing-human-capital/predict-job-performance
  5. Curtis, R. G., Windsor, T. D., & Soubelet, A. (2015). 大五人格特征与老年人认知能力之间的关系-文献综述。老化、神经心理学和认知, 22(1), 42-71。
  6. 美国心理学会。(2020年11月)。心理学的声音：多样性培训有效吗？与Calvin Lai博士的对话。来源：https://www.apa.org/news/podcasts/speaking-of-psychology/diversity-training.