Études en linguistique et psycholinguistique utilisant Labvanced

Pourquoi être appelée "La Presidente" est important : Contre les préjugés de genre et de carrière
Navarrete, E., Casalino, L., & Pigani, G. (2026).
Journal of Language and Social Psychology
https://doi.org/10.1177/0261927X251414678

Étapes dans la décision lexicale : l'atténuation de la fréquence dans l'amorçage répétitif masqué est insensible à la durée de l'amorce
Petrosino, R., & Almeida, D. (2026)
Language, Cognition and Neuroscience
https://doi.org/10.1080/23273798.2025.2587157

Premiers sons d'émotion : Sensibilité des nouveaux-nés à la prosodie émotionnelle et son rapport avec les traits dépressifs maternels
Silvestri, V., Polver, S., Morniroli, D., Giannè, M. L., Gervain, J., & Bulf, H. (2026)
Infancy
https://doi.org/10.1111/infa.70087

La gamification dans la collecte de données de perception phonétique : identification des accents dans le Nord-Est de l'Angleterre
Li, Y., Hoogland, D., Duncan, D., & Zhang, C. (2026)
Linguistics Vanguard
https://doi.org/10.1515/lingvan-2025-0184

Une comparaison interlangue de la perception de la longueur chez des adultes apprenant l'italien
Pešková, A., & Chládková, K. (2026)
Language and Speech
https://doi.org/10.1177/00238309261440514

Exploration de l'accès lexical bimodal chez des bilingues unimodaux à travers des vidéos avec sous-titres
Giustolisi, B., De Crescenzo, M., & Donati, C. (2026)
Bilingualism: Language and Cognition
https://doi.org/10.1017/S1366728926101266

La perception de l'humanité est affectée par le contenu du discours
Wester, J., & Larrouy-Maestri, P. (2026)
Speech Communication
https://doi.org/10.1016/j.specom.2026.103398

Caractérisation de la perception des auditeurs de la parole dysarthrique au-delà de l'intelligibilité de la parole
Krajewski, E., Lee, J., Olmstead, A. J., & Viswanathan, N. (2026)
The Journal of the Acoustical Society of America
https://doi.org/10.1121/10.0043903

Attention et apprentissage en L2 multimodalité : Une étude de suivi oculaire basée sur webcam.
Zhang, P., & Zhang, S. (2025)
Éducation par la langue et la technologie
https://doi.org/10.64152/10125/73626

Des caractéristiques à la fluidité : Prédiction de la fluidité de parole perçue chez les enfants d'âge préscolaire pour les évaluations de compétence linguistique.
Kany, V. (2025)
10e Atelier sur la technologie de la parole et de la langue dans l'éducation (SLaTE)
https://doi.org/10.21437/slate.2025-24

Une étude pilote explorant la connaissance des enfants d'âge scolaire élémentaire des fonctions syntaxiques et prosodiques de la ponctuation
Ardanouy, E., Ryken, A., & Deacon, S. H. (2025)
Psychologie de la lecture
https://doi.org/10.1080/02702711.2025.2523045

Marquage de la mise en évidence intonative par des apprenants arabes syriens du allemand : Sur le rôle de l'influence interlangue et de la compétence.
Kampschulte, Z., Braun, A., & Zahner-Ritter, K. (2025)
Langues
https://doi.org/10.3390/languages10070155

Es-tu sarcastique ? indices prosodiques pour la perception de l'ironie en allemand
Fünfgeld, S., Braun, A., & Zahner-Ritter, K. (2025)
Interspeech 2025
https://doi.org/10.21437/interspeech.2025-2161

Corpus phonologique pour l'italien L2 : Une étude interlangue des geminates et au-delà.
Pešková, A. (2025)
Romanistisches Jahrbuch
https://doi.org/10.1515/roja-2025-0006

La fréquence des mots est un indice de l'ordre des mots pour les adultes : Validation d'une méthode en ligne avec des locuteurs d'italien et de turc pour un test psycholinguistique plus inclusif
Aydın, Z., & Gervain, J. (2025)
Acta Psychologica
https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.104861

Recommandations méthodologiques pour le suivi oculaire basé sur webcam : Une revue d'état
Patterson, A. S., Nicklin, C., & Vitta, J. P. (2025)
Méthodes de recherche en linguistique appliquée
https://doi.org/10.1016/j.rmal.2025.100244

Les webcams peuvent être utilisées pour étudier les mouvements oculaires pendant la lecture
Serrano-Carot, M., Angele, B., Xu, H., & Vasilev, M. R. (2025)
PsyArXiv (OSF Preprints)
https://doi.org/10.31234/osf.io/bzt2h_v1

Franchir la frontière : Pas de limites catastrophiques sur la capacité des nourrissons à représenter des séquences linguistiques
Reoyo-Serrano, N., Dimakou, A., Nascimben, C., Bastianello, T., Lucangeli, D. et Benavides-Varela, S. (2025)
Sciences du développement
https://doi.org/10.1111/desc.70015

Effet de vérité illusoire à travers les langues et les scripts
Hatzidaki, A., Santesteban, M., & Navarrete, E. (2024)
Bulletin Psychonomique & Revue
https://doi.org/10.3758/s13423-024-02596-z

Comment le contexte linguistique influence la relation entre la conscience morphologique et les compétences en littératie chez les enfants monolingues et bilingues
Haase, A., Fares, F., & Schroeder, S. (2025)
Collabra : Psychologie
https://doi.org/10.1525/collabra.142641

Spécificité des bases dans le conservatisme lexical
Breiss, C. (2025)
Conférence de la côte ouest sur la linguistique formelle (WCCFL 42)
http://www.lingref.com/cpp/wccfl/42/paper3807.pdf

Acquisition de la disjonction niée : Preuves provenant d'apprenants de L1 espagnol L2 mandarins
Yan, J., Gavarró, A., & Pagliarini, E. (2025)
Conférence de l'Université de Boston sur le développement linguistique (BUCLD 49)
https://www.lingref.com/bucld/49/BUCLD49-53.pdf

Est-ce que le poisson anglais sonne comme la fiche française ? jugements de similarité perceptuelle contre similarité acoustique
Turnbull, R., Kiefer, E., & Peperkamp, S. (2025)
Interspeech
https://doi.org/10.21437/interspeech.2025-1748

Apprentissage distributionnel au-delà de la réorganisation perceptuelle : discrimination améliorée chez les enfants et les adultes après une formation bimodale
Götz, A., Sensoy, Ö., Schwarzer, G., & Höhle, B. (2025)
Apprentissage et développement linguistique
https://doi.org/10.1080/15475441.2025.2575383

Pas si subtil(x) : Estimations de fréquence des mots et leur adéquation aux temps de lecture en interaction avec la prévisibilité
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2025)
Linguistique
https://doi.org/10.1515/ling-2024-0143

Effets de mémoire fausse réduits pour les mots prévisibles chez les locuteurs L2 allemands : preuves provenant de la lecture auto-rythmée et de la mémoire de reconnaissance
Haeuser, K. I., & Grüter, T. (2025)
Psycholinguistique appliquée
https://doi.org/10.1017/S0142716425100155

Atteindre le sens à travers la langue : Que peuvent nous dire les enfants sur la distributivité ?
Saponaro, C., Carioti, D., Riva, M., & Guasti, M. T. (2025)
Journal de la langue de l'enfant
https://doi.org/10.1017/S0305000925000224

Réseaux neuronaux pour la prévision sémantique et syntaxique et l'apprentissage statistique visuel-moteur chez les lecteurs adultes avec et sans dyslexie
Gavard, E., Chanoine, V., Geringswald, F., Anton, J.-L., Cavalli, E., & Ziegler, J. C. (2025)
Neurologie du langage
https://doi.org/10.1162/nol.a.8

Une étude comparative sur la perception des accents et la compréhension de la langue des apprenants chinois d'anglais par des locuteurs natifs d'anglais et chinois
Fengting, D. (2025)
Recherche linguistique internationale
https://doi.org/10.30560/ilr.v8n3p34

Le rôle de la surprise et de l'entropie dans l'intercompréhension orale : Une expérience sur la traduction de cognats avec prévisibilité variable
Xue, W., Steuer, J., Klakow, D., & Möbius, B. (2025)
Conférence ITG sur la communication verbale
https://doi.org/10.30420/456617005

Les effets de mots transposés dans la modalité auditive se produisent également avec un rythme de parole lent
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2025)
Psychologie expérimentale
https://doi.org/10.1027/1618-3169/a000650

Expliquer l'analogie dans la formation des mots : Le rôle de la structure du réseau lexical
Arndt-Lappe, S., Ganster, T., & Seiler, A. (2025)
Atelier international sur les ressources et outils pour la morphologie dérivationnelle (DeriMo 2025)
Article de conférence

Quand le contexte linguistique n'a pas d'importance : Les enfants monolingues et bilingues utilisent la mutualité d'exclusivité et le contexte pragmatique pour apprendre des mots nouveaux
Bleijlevens, N., Ciesla, A. L., & Behne, T. (2025)
Sciences du développement
https://doi.org/10.1111/desc.13618

Bien compris dès le départ ? Preuves supplémentaires pour une prédiction progressive parallèle lors du traitement des articles prénominaux dans une étude de lecture auto-rythmée
Haeuser, K. I., Borovsky, A., & Katja, I. H. (2025)
Glossa Psycholinguistique
https://doi.org/10.5070/G6011.1636

Potential grammaticalization of epistemic phrases: What could be might be
Lorenz, D. (2025)
Fonctions du langage
https://doi.org/10.1075/fol.23021.lor

Perception du rythme chez les locuteurs d'arabe, d'allemand et d'hébreu
Segal, O., Fritzsche, T., Bhatara, A., & Höhle, B. (2025)
Journal of Psycholinguistic Research
https://doi.org/10.1007/s10936-024-10121-5

Vous vous souvenez ? Effets de la prévisibilité lexicale sur la mémoire de reconnaissance
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2025)
SSRN
https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5108618

Signification sociale et raisonnement pragmatique : le cas de la (im)précision
Solt, S., Mühlenbernd, R., & Burbelko, M. (2025)
Experiments in Linguistic Meaning
https://doi.org/10.3765/elm.3.5809

Relations entre mesures subjectives et objectives de la précision d'écoute et de l'effort dans une étude en ligne sur la parole dans le bruit
Wiggins, I. M., Stacey, J. E., Naylor, G., & Saunders, G. (2025)
Ear and Hearing
https://nottingham-repository.worktribe.com/output/45037714

¿Soy de Ribera o Rivera ?: Variation sociolinguistique /b/-/v/ dans l'espagnol de Rivera
Araujo, V. M., & Ward, O. (2024)
Languages
https://doi.org/10.3390/languages9100308

Influence de la dominance linguistique sur la résolution de l'interférence linguistique et non linguistique chez les bilingues
Gálvez-McDonough, A. F., Blumenfeld, H. K., Barragán-Diaz, A., Anthony, J. J. R., & Riès, S. K. (2024)
Bilingualism: Language and Cognition
https://doi.org/10.1017/S1366728924000774

Des mots avant des images : le rôle de la langue dans le biais de l'attention visuelle
Calignano, G., Lorenzoni, A., Semeraro, G., & Navarrete, E. (2024)
Frontiers in Psychology
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1439397

La connaissance de la seconde langue peut influencer la performance de la langue maternelle dans des contextes exclusivement natifs
Pelzl, E., Jończyk, R., & van Hell, J. G. (2024)
Studies in Second Language Acquisition
https://doi.org/10.1017/S0272263124000457

Lexicalisation du résultat avec des verbes de manière en français : une enquête expérimentale sur l'alternance matériel/prodcut et l'emballage du sens
Schirakowski, B. (2024)
Journal of French Language Studies
https://doi.org/10.1017/S095926952400019X

Signatures vocales dans les interjections émotionnelles et les vocalisations non linguistiques exprimant la douleur, le dégoût et la joie à travers les langues
Ponsonnet, M., Coupé, C., Pellegrino, F., Garcia Arasco, A., & Pisanski, K. (2024)
The Journal of the Acoustical Society of America
https://doi.org/10.1121/10.0032454

Défilement et hyperliens : les effets de deux caractéristiques numériques prévalentes sur la compréhension de la lecture numérique chez les enfants
Krenca, K., Taylor, E., & Deacon, S. H. (2024)
Journal of Research in Reading
https://doi.org/10.1111/1467-9817.12468

L'influence du genre grammatical sur la conceptualisation des objets est faible et dépend de la langue
Xiao, H., Cremers, A., Straboni, C., Strickland, B., & Peperkamp, S. (2026)
Cognitive Science
https://doi.org/10.1111/cogs.70176

Une prosodie améliorée s'ajoute aux indices morpho-syntaxiques dans l'interprétation des ambiguïtés structurelles en allemand
Schneider, K., Tuomainen, O., Ries, J., Wartenburger, I., & Hanne, S. (2024)
Language, Cognition and Neuroscience
https://doi.org/10.1080/23273798.2024.2358822

Effets différentiels de la fréquence des mots et de la position des énoncés sur la durée des voyelles tendues et relâchées en allemand
Yuen, I., Ibrahim, O., Andreeva, B., & Möbius, B. (2024)
Proc. SpeechProsody 2024
http://dx.doi.org/10.21437/SpeechProsody.2024-90

La prosodie peut fournir des indices subtils de désambiguïsation pour la résolution d'ambiguïtés locales
Schneider, K., Tuomainen, O., Wartenburger, I., & Hanne, S. (2024)
Conference of Speech, Prosody, Leiden, Netherlands
Conference paper

Vers une meilleure compréhension du multilinguisme réceptif : conditions d'écoute et effets de prime
Xue, W., Yuen, I., & Möbius, B. (2024)
Proc. Interspeech 2024
http://dx.doi.org/10.21437/Interspeech.2024-418

Attribution de l'accent en anglais dans des pseudo-mots : sur le rôle du poids, de la préfixation et de la catégorie syntaxique
Seiler, A., Gabillet, M., Arndt-Lappe, S., & Dabouis, Q. (2024)
21th Old World Conference in Phonology (OCP)
https://hal.science/hal-04497087v1

Compréhension de la prosodie émotionnelle acoustiquement dégradée dans la maladie d'Alzheimer et l'aphasie progressive primaire
Jiang, J., Johnson, J. C., Requena-Komuro, M. C., Benhamou, E., Sivasathiaseelan, H., Chokesuwattanaskul, A., ... & Hardy, C. J. (2024)
Scientific Reports
https://doi.org/10.1038/s41598-024-82694-z

Une préférence linguistique inhérente surpasse l'alignement incident dans le choix de partenaires coopératifs
Matzinger, T., Placiński, M., Gutowski, A., Lewandowski, M., Żywiczyński, P., & Wacewicz, S. (2024)
Language and Cognition
https://doi.org/10.1017/langcog.2024.27

La langue comme miroir de l'esprit : que peuvent nous dire les enfants sur la distributivité ?
Saponaro, C., Cariotia, D., Rivaa, M., & Guastia, M. T. (2024)
Preprint - PDF

L'expérience linguistique influence le développement sociolinguistique : le rôle de la race des locuteurs et des attitudes linguistiques sur le traitement des accents des adultes bilingues et monolingues
Ritsema, V., Workye, R., & Weatherhead, D. (2024)
Brain Sciences
https://doi.org/10.3390/brainsci14101028

Différences d'âge dans l'utilisation du contexte pendant la lecture et effets en aval sur la mémoire de reconnaissance
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2024)
Psychology and Aging
https://doi.org/10.1037/pag0000845

Prédictions sémantiques et syntaxiques dans la lecture à voix haute : Les bons prédicteurs sont-ils de bons apprenants statistiques ?
Gavard, E., & Ziegler, J. C. (2024).
Journal of Cognition
https://doi.org/10.5334/joc.363

Apprendre la diversité linguistique : Les auditeurs ont des attentes linguistiques fondées sur la race, mais uniquement pour la variation phonologique.
Ryken, A. M., Tupper, E., & Weatherhead, D. (2024).
Journal of Experimental Psychology: General
https://doi.org/10.1037/xge0001560

Apprentissage de vocabulaire amélioré par multimédia : Le rôle des conditions d'entrée et des facteurs liés aux apprenants
Zhang, P., & Zhang, S. (2024).
System
https://doi.org/10.1016/j.system.2024.103275

L'influence de la parole avec accent étranger sur la crédibilité : preuves de l'effet de vérité illusoire
Lorenzoni, A., Faccio, R., & Navarrete, E. (2024).
Journal of Cognition
https://doi.org/10.5334/joc.353

Décoder l'émotion : Modèles de perception de la parole chez les individus ayant des antécédents de dépression
Vats, G., Srivastava, P., & Yarra, C. (2024)
arXiv
https://doi.org/10.48550/arXiv.2412.20213

Effets des flankers alignés verticalement lors de la lecture de phrases
Mirault, J., & Grainger, J. (2024).
Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition
https://doi.org/10.1037/xlm0001329

Traitement du mélange de codes au-delà du niveau lexical : preuves d'une double dérivation syntaxique ?
Giustolisi, B., Jaber, A., Branchini, C., Geraci, C., & Donati, C. (2024).
Bilingualism: Language and Cognition
https://doi.org/10.1017/S1366728923000901

La production de mots commençant par une consonne occlusive en L3 par des bilingues espagnol/anglais
Parrish, K. (2024).
International Journal of Multilingualism
https://doi.org/10.1080/14790718.2022.2060234

La prosodie de l'espagnol de Montevideo : une description intonative et rythmique
Machado, V., & Escobar, L. (2023)
Proceedings of the 2023 Annual Conference of the Canadian Linguistic Association
http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.33283.48168

Les propriétés des réseaux phonologiques des mots inventés influencent leur apprenabilité
Turnbull, R. (2023).
20th International Congress of Phonetic Sciences (ICPhS)
https://guarant.cz/icphs2023/555.pdf

Effets d'amorçage sémantique plus faibles avec les mots de nombre dans la deuxième langue de l'apprentissage des mathématiques
Lachelin, R., Marinova, M., Reynvoet, B., & Schiltz, C. (2023).
Journal of Experimental Psychology: General
https://doi.org/10.1037/xge0001526

Effets de fréquence dans la tâche de décision grammaticale auditive
Dufour, S., Mirault, J., New, B., & Grainger, J. (2023).
Language, Cognition and Neuroscience
https://doi.org/10.1080/23273798.2023.2290096

La TMS inhibitrice sur la zone visuelle V5/MT perturbe la reconnaissance visuelle de la parole
Jeschke, L., Mathias, B., & von Kriegstein, K. (2023).
Journal of Neuroscience
https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.0975-23.2023

Les effets de la familiarité avec l'accent sur le rappel narratif dans le bruit
Krug, A., Khattab, G., & White, L. (2023)
ICPhS 2023
https://guarant.cz/icphs2023/135.pdf

Effets interactifs de la fréquence des mots et de la répétition masquée dans la tâche de décision lexicale : une étude en ligne à grande échelle.
Petrosino, R., & Almeida, D. (2023).
NYU Psychology Program
https://www.robertopetrosino.com/publication/2023_frequency-effects/frequency-effects_draft-2.pdf

Préférence pour des pairs ayant un accent natif chez les enfants monolingues et bilingues apprenant le tchèque
Jarůšková, L., & Chládková, K. (2023).
Journal of Multilingual and Multicultural Development
https://doi.org/10.1080/01434632.2023.2257189

Amorçage structural rapide des décisions grammaticales pendant la lecture
Fournet, C., Mirault, J., Declerck, M., & Grainger, J. (2023).
Language, Cognition and Neuroscience
https://doi.org/10.1080/23273798.2023.2254425

Quand les voisins phonologiques coopèrent lors du traitement des phrases prononcées
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2023).
Quarterly Journal of Experimental Psychology
https://doi.org/10.1177/17470218231196823

L'effet de la fréquence des constituants et du type de distracteur sur l'apprentissage de nouveaux mots complexes
Beyersmann, E., Grainger, J., Dufau, S., Fournet, C., & Ziegler, J. C. (2023)
Language, Cognition and Neuroscience
https://doi.org/10.1080/23273798.2023.2263590

Modèles d'amélioration de la parole dans l'interaction homme-robot : une perspective cross-linguistique
Kudera, J., Zahner-Ritter, K., Engel, J., Elsässer, N., Hutmacher, P., & Worstbrock, C. (2023)
INTERSPEECH Proceedings
https://www.psycharchives.org/en/item/5088c60a-84dc-43be-a026-25aaacd93577

Les enfants infèrent la signification des verbes nouveaux par bootstrapping morphologique
Golan, M., Shkara, M. A., & Havron, N. (2023)
PsyArXiv
https://osf.io/preprints/psyarxiv/xk8eu/

Collecte de Big Data par le biais de la science citoyenne : Approches de gamification et basées sur le jeu pour la collecte de données en linguistique appliquée
Kim, Y., Kogan, V. V., & Zhang, C. (2023)
Applied Linguistics
https://doi.org/10.1093/applin/amad039

Asymétries dans la réponse d'amorçage masqué de la tige et du suffixe dans une étude en ligne à grande échelle
Petrosino, R., Sprouse, J., & Almeida, D. (2023)
Quaderni di Linguistica e Studi Orientali
https://oaj.fupress.net/index.php/bsfm-qulso/article/view/15154/12171

Perception implicite vs explicite de la liaison facultative française comme marqueur de formalité
Dailey, M., & Peperkamp, S. (2023)
International Congress of Phonetic Sciences
https://hal.science/hal-04197454/

Perception des tons non natifs - quand la musique l'emporte sur l'expérience linguistique
Götz, A., & Liu, L. (2023)
ICPhS 2023
https://www.researchgate.net/publication/373302432

Généralisation morphophonologique cognitivement plausible en coréen
Breiss, C., & Jo, J. (2023)
Proceedings of the 20th SIGMORPHON workshop on Computational Research in Phonetics, Phonology, and Morphology
https://aclanthology.org/2023.sigmorphon-1.14.pdf

Synthèse après quelques PINTs : investigation du rôle des particules phonétiques internes de pause dans la synthèse de la parole et la perception
Elmers, M., O'Mahony, J., & Székely, É. (2023)
Interspeech
https://www.pure.ed.ac.uk/ws/portalfiles/portal/381574147/elmers23_interspeech.pdf

Investigation du lien perception-production à travers l'adaptation perceptuelle et la convergence phonétique
Huttner, L. M., Nguyen, N., & Pickering, M. J. (2023)
24th International Speech Communication Association, Interspeech 2023
https://www.isca-speech.org/archive/interspeech_2023/huttner23_interspeech.html

La préférence linguistique surpasse l'alignement en tant que prédicteur de l'évaluation de la coopération des autres
Matzinger, T., Placiński, M., Lewandowski, M., Gutowski, A., Zywiczynski, P., & Wacewicz, S. (2023)
PsyArXiv
https://osf.io/preprints/psyarxiv/pbdxm/

Caractéristiques sous-jacentes à la parole contre la musique comme catégories d'expérience auditive
Fink, L., Hörster, M., Poeppel, D., Wald-Fuhrmann, M., & Larrouy-Maestri, P. (2023).
PsyArXiv
https://osf.io/preprints/psyarxiv/2635u/

Pourrait être, pourrait être, peut-être : Mécanismes de grammaticalisation dans l'utilisation et la perception synchroniques
Lorenz, D. (2023)
Book: Different Slants on Grammaticalization
https://www.jbe-platform.com/content/books/9789027252814-slcs.232.05lor

L'identité linguistique comme modulateur de l'indication de regard de l'attention
Lorenzoni, A., Calignano, G., Dalmaso, M., & Navarrete, E. (2023).
Scientific Reports
https://doi.org/10.1038/s41598-023-37875-7

L'impact des particules phonétiques internes de pause sur le rappel dans les conférences synthétisées
Elmers, M., & Szekely, E. (2023).
12ème Atelier sur la Synthèse de la Parole (SSW) 2023
https://openreview.net/pdf?id=qtR6XKzmi-R

Démêler le rôle de la probabilité des biphones par rapport à la densité du voisinage dans la perception des moitiés de mots
Steffman, J., & Sundara, M. (2023)
Langage et Parole
https://doi.org/10.1177/00238309231164982

Accord du participe passé dans le contexte de la politesse en italien standard moderne : une étude empirique
Gaglia, S. (2023)
De la théorie linguistique formelle à l'art des éditions historiques : Les dimensions multiformes de la linguistique romane
Chapitre de livre

Longueur de pause et différences dans l'attribution d'état cognitif chez les locuteurs natifs et non natifs
Matzinger, T., Pleyer, M., & Zywuczynski, P. (2023).
Langues
https://doi.org/10.3390/languages8010026

Compréhension de la parole acoustiquement dégradée dans la maladie d'Alzheimer et l'aphasie progressive primaire
Jiang, J., Johnson, J. C., Requena-Komuro, M. C., Benhamou, E., Sivasathiaseelan, H., Chokesuwattanaskul, A., ... & Hardy, C. J. (2023).
Cerveau
https://doi.org/10.1093/brain/awad163

L'effet des informations visuelles de parole sur la libération linguistique du masquage
Williams, B., Viswanathan, N., & Brouwer, S. (2022).
Le Journal de la Société Acoustique d'Amérique
https://doi.org/10.1121/10.0016865

Perception des tons de niveau mandarin chez les locuteurs natifs et non natifs
Lee, K., & Lee, O. J. (2022).
Recherche Linguistique
http://isli.khu.ac.kr/journal/content/data/39_3/7.pdf

Modéliser l'(im)précision dans le contexte
Muhlenbernd, R. & Solt, S. (2022).
Linguistics Vanguard
https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/lingvan-2022-0035/html?lang=en

Effets des mots transposés lors de la lecture en série
Mirault, J., Vandendaele, A., Pegado, F., & Grainger, J. (2022).
PLOS UN
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0277116

Perdre le sens de l'odorat n'interfère pas avec le traitement des mots odorants
Speed, L. J., Iravani, B., Lundström, J. N., & Majid, A. (2022).
Cerveau et Langage
https://doi.org/10.1016/j.bandl.2022.105200

Sur les relations entre le traitement des lettres, des mots et des phrases lors de la lecture
Brossette, B., Grainger, J., Lété, B. et al. (2022).
Rapports Scientifiques
https://doi.org/10.1038/s41598-022-22587-1

Que c’est étrange : effets divergents des violations de prévisibilité et de plausibilité sur la lecture de phrases et la mémoire des mots
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2022).
Psycholinguistique Appliquée
https://www.cambridge.org/core/journals/applied-psycholinguistics/article/how-odd-diverging-effects-of-predictability-and-plausibility-violations-on-sentence-reading-and-word-memory/D8E12864E47CE24E62297ABF5BA2BED0

Quand la facilitation devient inhibition : effets de la modalité et de la lexicalité sur le priming de phonèmes transposés
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2022).
Langage, Cognition et Neuroscience
https://doi.org/10.1080/23273798.2022.2102197

Les effets du passage habituel de code dans la production linguistique bilingue sur le contrôle cognitif
Han, X., Li, W., & Filippi, R. (2022).
Bilinguisme : Langue et Cognition
https://doi.org/10.1017/S1366728922000244

Effets de la répétition de lettres non adjacentes dans la tâche d'appariement même-différent
Mirault, J., Massol, S., & Grainger, J. (2022).
Langage, Cognition et Neuroscience
https://doi.org/10.1080/23273798.2022.2061022

Priming rapide des décisions grammaticales : effets de répétition et de priming de mots transposés
Mirault, J. & Grainger, J. (2022).
Open Science de la Royal Society
https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2022.103510

Effets des mots transposés sur les décisions grammaticales rapides concernant des séquences de mots prononcés
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2022)
Rapports Scientifiques
https://doi.org/10.1038/s41598-022-26584-2

Prenez une respiration : les sons respiratoires améliorent le rappel dans la parole synthétique
Elmers, M., Werner, R., Muhlack, B., Möbius, B., & Trouvain, J. (2021).
Interspeech
http://dx.doi.org/10.21437/Interspeech.2021-1496

Représentations numériques à petite échelle des sons linguistiques chez les nourrissons de 9 à 10 mois
Benavides-Varela, S., & Reoyo-Serrano, N. (2021).
Cognition
https://doi.org/10.1016/j.cognition.2021.104637

Relation orthographique et effets des mots transposés dans la tâche de décision grammaticale
Mirault, J., Leflaëc, C., & Grainger, J. (2021).
Attention, Perception, & Psychophysique
https://doi.org/10.3758/s13414-021-02421-y

L'effet McGurk en temps de pandémie : adaptation dépendante de l'âge à une perte environnementale de repères visuels de parole
Chládková, K., Podlipský, V. J., Nudga, N., & Šimáčková, Š. (2021).
Bulletin Psychonomique & Revue
https://link.springer.com/article/10.3758/s13423-020-01852-2

Réévaluation des effets de rappel des particules de remplissage en allemand et en anglais
Muhlack, B., Elmers, M., Drenhaus, H., Trouvain, J., van Os, M., Werner, R., ... & Möbius, B. (2021).
Interspeech
http://dx.doi.org/10.21437/Interspeech.2021-1056

La chanson est plus mémorable que la prosodie de la parole : les hauteurs discrètes aident la mémoire de travail auditive
Haiduk, F., Quigley, C., & Fitch, W. (2020).
Frontiers in Psychology
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.586723

Jugements perceptuels aberrants sur les caractéristiques acoustiques pertinentes pour la parole chez les individus sujets à des hallucinations
Erb, J., Kreitewolf, J., Pinheiro, A. P., & Obleser, J. (2020).
Bulletin de Schizophrénie Open
https://doi.org/10.1093/schizbullopen/sgaa059

La parole sans pertinence perturbe davantage la mémoire lorsqu'elle est prononcée par un locuteur familier
Kreitewolf, J., Wöstmann, M., Tune, S., Plöchl, M., & Obleser, J. (2018).
bioRxiv
http://dx.doi.org/10.1101/372508

Bootstrapping l'ordre des mots chez les nourrissons prélexicaux : des bébés exposés au persan et au turc de 6 à 12 mois
Hosseini, S. S. (2025)
Università degli Studi di Padova
https://hdl.handle.net/20.500.12608/100201

Interactions de la zone V5/MT et du noyau géniculaire latéral dans le contexte de la reconnaissance visuelle de la parole
Jeschke, L. (2025)
Université Technique de Dresde
https://nbn-resolving.org/urn:nbn🇩🇪bsz:14-qucosa2-1009007

Biais d'accent dans la parole générée par IA : Jugements de crédibilité parmi les apprenants de l'anglais langue étrangère
Golubeva, V. (2025)
Université Charles
http://hdl.handle.net/20.500.11956/203445

Formation à la perception des rhotiques intervocaliques en espagnol langue seconde chez les apprenants d'anglais canadien et de français canadien
McCandless, A. A. (2025)
Université de Toronto (Canada)
https://hdl.handle.net/1807/150653

Structure morphologique dans le lexique mental arabe : Productivité et effets de priming dans les motifs nominaux et verbaux
Abbas, A. A. (2025)
Université de Californie, Los Angeles
https://escholarship.org/uc/item/7kq782hm

L'acquisition de séquences multi-mots dans le traitement du langage
Pinto Arata, L. (2024)
Université Aix-Marseille
https://hal.science/tel-04909221/

À la recherche de caractéristiques linguistiques dans les représentations d'événements des primates non humains et des nourrissons préverbaux
Meewis, F. (2024)
Université Aix-Marseille (AMU)
https://hal.science/tel-04917151/

Cognition extralinguiste et structure des arguments verbaux dans le développement : Apprentissage et traitement
Khlystova, E. A. (2024)
Université de Californie, Los Angeles
https://escholarship.org/uc/item/3d6267bj

Morphologie verbale hébraïque dans le développement précoce du langage : Enquête sur la préférence des nourrissons pour les formes morphologiques
Landa, T. (2024)
Université de Padoue
https://hdl.handle.net/20.500.12608/79287

L'influence de la fiabilité de l'interlocuteur sur l'accès lexical lors de la reconnaissance des mots
Sergi, A. (2024)
Université de Padoue
https://thesis.unipd.it/handle/20.500.12608/65531

Perception de la parole dégradée dans l'aphasie progressive primaire et la maladie d'Alzheimer
Jiang, J. (2023)
University College London
https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/10167253/2/JJiang_Thesis_FINAL.pdf

Les rôles de la familiarité, de l'intelligibilité et de l'attitude dans le traitement des accents de L1
Krug, A. (2023)
Université de Newcastle
https://theses.ncl.ac.uk/jspui/handle/10443/6236

Expliquer les différences spectrotemporelles entre la musique et le langage
Haiduk, F. (2023).
Université de Vienne
https://doi.org/10.25365/thesis.74937

Évaluer les particules de pause et leurs fonctions dans la parole naturelle et synthétisée dans des environnements de laboratoire et de cours
Elmers, M. (2023).
Université des sciences appliquées de la Sarre
http://dx.doi.org/10.22028/D291-41118

Effets de la parole interferente dans une langue étrangère sur la compréhension de la parole
Waller, C. K. (2023).
Université d'État de Pennsylvanie
Thesis PDF

Le langage de la main : une comparaison entre des populations au développement typiquement et atypiquement
Scatassi, A. (2023).
Université de Padoue
https://thesis.unipd.it/bitstream/20.500.12608/57726/1/Scatassi_Alice.pdf

L'effet de vérité illusoire dans une langue étrangère
Benedetto, R. (2023).
Université de Padoue
https://thesis.unipd.it/handle/20.500.12608/44234

Une comparaison interlinguistique de la force de l'accent lexical et de la force du macro-rythme
Prechtel, C. (2023).
Université de Californie, Los Angeles
https://escholarship.org/uc/item/2cm4q5v9

Lorsque les prédictions ne sont pas parfaites : Les rôles conjoints de la prédiction, du feedback correctif et de l'erreur de prédiction dans l'apprentissage d'une L2
Keppenne, V. (2023)
Université d'État de Pennsylvanie
https://etda.libraries.psu.edu/files/final_submissions/27523

L'effet de l'accent et du bilinguisme sur les préférences sociales liées à la langue chez les enfants
Jaruskova, L. (2022)
Université Charles de Prague
https://dspace.cuni.cz/bitstream/handle/20.500.11956/175650/120427404.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Phonologie amodale : Certaines connaissances linguistiques transcendent la modalité
Andan, E. Q. (2022).
Université Northeastern
https://www.proquest.com/openview/5fcf12c784afebfc0a4e9fa2c9d2343c/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750&diss=y

Penser à l'avance : Traitement prédictif de l'humeur grammaticale chez les mono- et multilingues
Jordi Pahis, A. (2022).
Université d'État de Pennsylvanie
https://etda.libraries.psu.edu/files/final_submissions/26784

Contraster la crédibilité des accents natifs et étrangers
Faccio, R. (2022).
Université de Padoue
https://thesis.unipd.it/bitstream/20.500.12608/30844/1/Faccio_Rita.pdf

Évaluation de l'effet des pauses sur la recollection des nombres dans la parole synthétisée
Elmers, M., Werner, R., Muhlack, B., Möbius, B., & Trouvain, J. (2021).
Université de la Sarre
https://www.coli.uni-saarland.de/~moebius/documents/elmers_etal_essv2021.pdf

Influence interlinguistique dans l'acquisition de L3 : Preuve d'un transfert non facilitant de l'acquisition de résultats en L3 espagnole
Kardos, E., Janosy, M., Petho, G., Szavo, A. (2021).
Université de Debrecen
Scholar link

Une étude comparative de deux activités de vocabulaire pour les apprenants de la langue indonésienne
Hughes, R. L. (2020).
Université d'Hawaï à Mānoa
https://scholarspace.manoa.hawaii.edu/bitstream/10125/73296/SP_Hughes_IndonesianVA_Final.pdf

Attention sélective auditive et performance dans un entraînement phonétique à forte variabilité : La perception des arrêts en portugais par des apprenants de L2 chinois
Moreira de Oliveira, D. (2020).
Université du Minho
http://repositorium.uminho.pt/bitstream/1822/68927/1/Tese_Diana_Moreira_de_Oliveira.pdf

Recherche sur la production linguistique basée sur Internet avec articulation manifeste : Preuve de concept, défis et conseils pratiques
Vogt, A., Hauber, R., Kuhlen, A. K., & Rahman, R. A. (2022).
Methodes de recherche en comportement
https://doi.org/10.3758/s13428-021-01686-3

Effets de supériorité des mots et de supériorité des phrases dans l'identification de lettres en chaîne post-cues
Massol, S., & Grainger, J. (2025)
Attention, perception et psychophysique
https://doi.org/10.3758/s13414-025-03059-w