labvanced logoLabVanced
  • Research
    • Publications
    • Researcher Interviews
    • Use Cases
      • Developmental Psychology
      • Linguistics
      • Clinical & Digital Health
      • Educational Psychology
      • Cognitive & Neuro
      • Social & Personality
      • Arts Research
      • Sports & Movement
      • Marketing & Consumer Behavior
      • Economics
      • HCI / UX
      • Commercial / Industry Use
    • Labvanced Blog
    • Services
  • Technology
    • Feature Overview
    • Code-Free Study Building
    • Eye Tracking
    • Mouse Tracking
    • Generative AI Integration
    • Multi User Studies
    • More ...
      • Reaction Time/Precise Timing
      • Text Transcription
      • Heart Rate Detection (rPPG)
      • Emotion Detection
      • Questionnaires/Surveys
      • Experimental Control
      • Data Privacy & Security
      • Desktop App
      • Mobile App
  • Learn
    • Guide
    • Videos
    • Walkthroughs
    • FAQ
    • Release Notes
    • Documents
    • Classroom
  • Experiments
    • Cognitive Tests
    • Sample Studies
    • Public Experiment Library
  • Pricing
    • Licenses
    • Top-Up Recordings
    • Subject Recruitment
    • Study Building
    • Dedicated Support
    • Checkout
  • About
    • About Us
    • Contact
    • Downloads
    • Careers
    • Impressum
    • Disclaimer
    • Privacy & Security
    • Terms & Conditions
    • Third-Party Licenses
  • Appgo to app icon
  • Logingo to app icon
Research
出版物
タスク
質問票と尺度
方法論
研究者インタビュー
ユースケース
Labvancedブログ
比較
サービス
  • 中國人
  • Deutsch
  • Français
  • Español
  • English
  • 日本語
出版物
タスク
質問票と尺度
方法論
研究者インタビュー
ユースケース
Labvancedブログ
比較
サービス
  • 中國人
  • Deutsch
  • Français
  • Español
  • English
  • 日本語
  • 出版物
  • タスク
  • 質問票 & スケール
  • 方法論
  • 研究者インタビュー
    • 乳児の音声-視覚同期知覚の評価のためのオンラインウェブカメラおよび実験室ベースの視線追跡の比較
    • ゴルディロックスインフルエンサーの発見 - フォロワー数がソーシャルメディアのエンゲージメントを駆動する方法
    • 9〜36ヶ月の乳児における意味的干渉:自宅での視線追跡研究
    • 歌はスピーチのプロソディよりも記憶に残る - 離散音高が聴覚作業記憶を助ける
    • 文法的決定タスクにおける正字法の関連性と転置語効果
    • 悲しみの誘発後の音楽による感情調整
    • 非隣接依存関係を学ぶ子供
    • 騒音の中でのパーソナリティの聞こえ
    • 全ての目は同じか?
    • 幼児における言語的プライミング
  • ユースケース
    • 研究分野

      • 発達心理学
      • 言語学
      • 臨床 & デジタルヘルス
      • 教育心理学
      • 認知 & 神経
      • 社会 & パーソナリティ心理学
      • アート、音楽 & デジタルメディア
      • スポーツ & 動きの心理学
      • マーケティング & 消費者行動
      • 経済学
      • HCI / UX
      • 商業 / 産業利用
    • 研究者

      • 学生
      • 研究者
      • グループ
  • ブログ
    • 教育心理学研究における生成的AI
    • 幼児と子供を対象としたウェブカメラ目の追跡研究のベストプラクティス
    • 遅延割引課題における刺激の種類
    • 遅延割引課題
    • マインドフルネスに基づく自己効力感尺度 - 改訂版 (MSES-R)
    • チームダイナミクスと研究
    • ストループ課題 | 歴史、課題説明、データと心理学
    • BKB文テスト | 手続きと研究
    • ダイアディック効果の心理学 | 概要と研究
    • ナボン課題:課題設定、研究など
    • 査読付きウェブカメラ目の追跡
    • コルシブロックタッピングテスト:立方体からオンラインデザインへ
    • ドットプローブ課題 | 完全ガイド
    • 記憶の種類:研究するコンセプト
    • ウルティマタムゲーム
    • 視覚検索課題
    • 心理学研究における注意タスク
    • GAD-7(一般化不安障害尺度)
    • 心理学における意思決定課題
    • 強迫性障害インベントリ - 改訂版 (OCI-R)
    • エグゼクティブ機能スキルの評価 | 課題とバッテリー
    • フローリッシングスケール(FS)質問票
    • Labvancedとオープンサイエンスの精神
    • インキュベーション効果の心理学
    • ブーバ・キキ効果と課題
    • 語彙判断課題:メンタルレキシコンへのアクセス
    • チャットボックスを使った画像描写タスクとゲーム
    • スムーズなデータ収集プロセス | 研究のための6つのヒント
    • Labvancedを用いた音楽研究
    • 7つのクラシックな認知課題と例
    • メンタル回転テスト | 空間処理タスク
    • LabvancedにおけるXY座標
    • 5つの有名な社会心理学実験
    • リモートおよび乳幼児に優しいETの力
    • ウィスコンシンカードソーティングテスト
    • 研究のための13の頭の追跡使用例
    • 認知スキル向上のための5つのヒント
    • 選好注視パラダイムの紹介
    • 偏頭痛と頭痛患者における認知の研究
    • ランディングページ - あなたが思っているよりも多くの情報!
    • ヘッドフォンチェック - 昔と今
    • サンプル研究 - 便利なテンプレートとデモ!
    • 神経可塑性とは?
    • 15人の有名な発達理論
    • 視覚的注意と目の追跡
    • 目の追跡技術とは?
    • 応用言語学研究における目の追跡
    • 10の人気言語実験
    • プラセボ効果
    • 実験デザインの6つの重要な概念
    • 条件付け遊戯聴力検査
    • エービングハウスの錯覚
  • 比較
  • サービス
    • 概要
    • 共同助成金申請
    • 被験者募集
    • 研究の構築
    • 専任サポート
    • ライセンス比較

Labvancedを使用した言語学および心理言語学の研究

研究者は、Labvancedを使用して、マイクロ秒精度のタイミング、ウェブカメラによる眼球追跡、および完全な多言語サポートを提供し、マスクプライミング語彙決定タスクからオンラインで完全に実行されるゲーミフィケーションされた音声学習ゲームまで、語彙アクセス、音声知覚、読書、言語習得を研究します。以下の研究は、このプラットフォーム上で構築・実行された査読付きの言語学および心理言語学の研究のサンプルであり、完全な出版物インデックスから抜粋されています。

研究のハイライト

Masked priming and lexical decision icon
語彙決定における段階: マスクされた繰り返しプライミングにおける頻度減衰はプライムの持続時間に影響されない

大規模なオンライン実験(N>2,600)の中で、参加者はLabvancedにクリックして、語彙決定タスクを完了し、単語の頻度とプライムの持続時間が反応時間にどのように相互作用するかをテストしました。

Petrosino, R., & Almeida, D. (2026). 語彙決定における段階: マスクされた繰り返しプライミングにおける頻度減衰はプライムの持続時間に影響されない. Language, Cognition and Neuroscience.

Webcam eye tracking and multimodal learning icon
L2の多モダリティにおける注意と学習: ウェブカメラを用いた眼球追跡研究

フランス語を学ぶ40人の若い英語学習者は、Labvancedの内蔵ウェブカメラによる眼球追跡がリアルタイムで視線を記録する中で、多モダリティの語彙資料を視聴しました。

Zhang, P., & Zhang, S. (2025). L2の多モダリティにおける注意と学習: ウェブカメラを用いた眼球追跡研究. Language Learning & Technology.

Gamified accent identification icon
音声知覚データ収集におけるゲーミフィケーション: 北東イングランドにおけるアクセントの同定

研究者たちは、Labvancedでインタラクティブなマップクリックゲームを構築し、ポイントシステムとリーダーボードを備え、ゲーミフィケーションが音声知覚研究において従来の参加者ごとのインセンティブを置き換えられるかどうかをテストしました。

Li, Y., Hoogland, D., Duncan, D., & Zhang, C. (2026). 音声知覚データ収集におけるゲーミフィケーション: 北東イングランドにおけるアクセントの同定. Linguistics Vanguard.

Eye tracking during reading icon
読書中の眼球運動を研究するためのウェブカメラの使用

研究者たちは、ラボでEyeLinkシステムに対してウェブカメラの眼球追跡を検証した後、参加者が自宅のデバイスを使用する場合でも同じウェブカメラベースの方法が機能するかをテストするために、Labvancedで読書課題の完全リモート版を構築しました。

Serrano-Carot, M., Angele, B., Xu, H., & Vasilev, M. R. (2025). 読書中の眼球運動を研究するためのウェブカメラの使用. PsyArXiv.

Letter-in-string identification icon
後方キュー付き文字列識別における単語優越性と文優越性効果

文法的な単語シーケンスと非文法的な単語シーケンスにおける文字識別精度をテストする4つの実験がLabvancedを使用して構築・提示され、新たに特定された文優越性効果が古典的な単語優越性効果とともに孤立しました。

Massol, S., & Grainger, J. (2025). 後方キュー付き文字列識別における単語優越性と文優越性効果. Attention, Perception, & Psychophysics.


Labvancedで刺激として使用される文字のコレクション、言語実験ビルダー。
Labvancedでの言語学研究の進め方について詳しく学ぶ。

Labvancedに関するその他の言語学研究

「La Presidente」と呼ばれることが重要な理由: ジェンダー・キャリアバイアスへの挑戦
Navarrete, E., Casalino, L., & Pigani, G. (2026).
Journal of Language and Social Psychology
https://doi.org/10.1177/0261927X251414678

語彙決定における段階: マスクされた繰り返しプライミングにおける頻度減衰はプライムの持続時間に影響されない
Petrosino, R., & Almeida, D. (2026)
Language, Cognition and Neuroscience
https://doi.org/10.1080/23273798.2025.2587157

感情の最初の音: 新生児の情緒的抑揚への感受性とその母親の抑うつ特性との関連
Silvestri, V., Polver, S., Morniroli, D., Giannè, M. L., Gervain, J., & Bulf, H. (2026)
Infancy
https://doi.org/10.1111/infa.70087

音声知覚データ収集におけるゲーミフィケーション: 北東イングランドにおけるアクセントの同定
Li, Y., Hoogland, D., Duncan, D., & Zhang, C. (2026)
Linguistics Vanguard
https://doi.org/10.1515/lingvan-2025-0184

イタリア語学習成人における長さ知覚の言語間比較
Pešková, A., & Chládková, K. (2026)
Language and Speech
https://doi.org/10.1177/00238309261440514

キャプション付きビデオを通じて一方向二言語話者の二モーダル語彙アクセスを探る
Giustolisi, B., De Crescenzo, M., & Donati, C. (2026)
Bilingualism: Language and Cognition
https://doi.org/10.1017/S1366728926101266

人間性の知覚は話し方の内容に影響される
Wester, J., & Larrouy-Maestri, P. (2026)
Speech Communication
https://doi.org/10.1016/j.specom.2026.103398

音声の理解可能性を超えた構音障害のスピーチに対するリスナーの認識の特性
Krajewski, E., Lee, J., Olmstead, A. J., & Viswanathan, N. (2026)
The Journal of the Acoustical Society of America
https://doi.org/10.1121/10.0043903

L2マルチモーダリティにおける注意と学習:ウェブカメラを使用したアイ・トラッキング研究
Zhang, P., & Zhang, S. (2025)
言語学習 & テクノロジー
https://doi.org/10.64152/10125/73626

特徴から流暢さへ:言語能力評価のための幼児の発話流暢性の知覚を予測する
Kany, V. (2025)
教育における音声と言語技術に関する第10回ワークショップ (SLaTE)
https://doi.org/10.21437/slate.2025-24

小学校年齢の子供たちの句読点の統語的および韻律的機能に関する知識の探索的パイロット研究
Ardanouy, E., Ryken, A., & Deacon, S. H. (2025)
読書心理学
https://doi.org/10.1080/02702711.2025.2523045

ドイツ語を学ぶシリア人アラビア語話者によるイントネーショナルフォーカスマーキングの特徴:言語間影響と流暢さの役割
Kampschulte, Z., Braun, A., & Zahner-Ritter, K. (2025)
言語
https://doi.org/10.3390/languages10070155

皮肉を言っているのですか? ドイツ語における皮肉知覚への韻律的手がかり
Fünfgeld, S., Braun, A., & Zahner-Ritter, K. (2025)
インタースピーチ2025
https://doi.org/10.21437/interspeech.2025-2161

L2イタリア語の音韻コーパス:ゲミネートおよびそれ以外についての言語横断的研究
Pešková, A. (2025)
ロマンス言語年報
https://doi.org/10.1515/roja-2025-0006

成人にとっての単語頻度は語順の手がかりである:イタリア語とトルコ語話者を対象としたオンライン手法の妥当性の検証
Aydın, Z., & Gervain, J. (2025)
行動心理学
https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.104861

ウェブカメラを使用したアイ・トラッキングのための方法論的推奨:スコーピングレビュー
Patterson, A. S., Nicklin, C., & Vitta, J. P. (2025)
応用言語学における研究方法
https://doi.org/10.1016/j.rmal.2025.100244

ウェブカメラを用いたリーディング中の眼球運動の研究
Serrano-Carot, M., Angele, B., Xu, H., & Vasilev, M. R. (2025)
PsyArXiv (OSFプレプリント)
https://doi.org/10.31234/osf.io/bzt2h_v1

境界を超えて:言語的配列を表現する乳児の能力に制限なし
Reoyo-Serrano, N., Dimakou, A., Nascimben, C., Bastianello, T., Lucangeli, D. and Benavides-Varela, S. (2025)
発達科学
https://doi.org/10.1111/desc.70015

言語とスクリプト間での虚偽の真実効果
Hatzidaki, A., Santesteban, M., & Navarrete, E. (2024)
心理学的 Bulletin & Review
https://doi.org/10.3758/s13423-024-02596-z

言語的背景が形態意識と識字能力に及ぼす影響:モノリンガルおよびバイリンガルの学校児童における関係
Haase, A., Fares, F., & Schroeder, S. (2025)
コラブラ:心理学
https://doi.org/10.1525/collabra.142641

語彙保守における基盤の特異性
Breiss, C. (2025)
西海岸言語学会公式会議 (WCCFL 42)
http://www.lingref.com/cpp/wccfl/42/paper3807.pdf

否定的選言の獲得:L1スペイン語からL2普通語を学ぶ学習者からの証拠
Yan, J., Gavarró, A., & Pagliarini, E. (2025)
ボストン大学言語発達会議 (BUCLD 49)
https://www.lingref.com/bucld/49/BUCLD49-53.pdf

英語のfishはフランス語のficheのように聞こえるか? 知覚的類似性の判断と音響的類似性
Turnbull, R., Kiefer, E., & Peperkamp, S. (2025)
インタースピーチ
https://doi.org/10.21437/interspeech.2025-1748

知覚的再編成を超えた分布学習:バイモーダルトレーニング後の子供と大人の識別能力の向上
Götz, A., Sensoy, Ö., Schwarzer, G., & Höhle, B. (2025)
言語学習と発達
https://doi.org/10.1080/15475441.2025.2575383

それほど微妙ではない(x):語の頻度推定と予測可能性との相互作用における文の読み時間への適合
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2025)
言語学
https://doi.org/10.1515/ling-2024-0143

ドイツ語のL2話者における予測可能な単語の誤った記憶効果の軽減:自己ペースの読書および認識記憶からの証拠
Haeuser, K. I., & Grüter, T. (2025)
応用心理言語学
https://doi.org/10.1017/S0142716425100155

言語を通して意味に到達する:子供たちは分配性について何を教えてくれるか?
Saponaro, C., Carioti, D., Riva, M., & Guasti, M. T. (2025)
子供の言語ジャーナル
https://doi.org/10.1017/S0305000925000224

成人読者における意味的および統語的予測、および視覚運動的統計学習のための神経ネットワーク
Gavard, E., Chanoine, V., Geringswald, F., Anton, J.-L., Cavalli, E., & Ziegler, J. C. (2025)
言語の神経生物学
https://doi.org/10.1162/nol.a.8

ネイティブの英語話者と中国語話者による中国の英語学習者のアクセントの認識と理解に関する比較研究
Fengting, D. (2025)
国際言語研究
https://doi.org/10.30560/ilr.v8n3p34

驚きとエントロピーが口頭の相互理解に与える役割:予測可能性が異なる類似語の翻訳に関する実験
Xue, W., Steuer, J., Klakow, D., & Möbius, B. (2025)
ITG音声コミュニケーション会議
https://doi.org/10.30420/456617005

聴覚モダリティにおける転置語効果は遅い話し方でも発生する
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2025)
実験心理学
https://doi.org/10.1027/1618-3169/a000650

語形成における類推の説明:語彙ネットワークの構造の役割
Arndt-Lappe, S., Ganster, T., & Seiler, A. (2025)
派生形態論のためのリソースとツールに関する国際ワークショップ (DeriMo 2025)
Conference paper

言語的背景が重要でない時:モノリンガルの子供とバイリンガルの子供の両方が相互排他性と実用的文脈を用いて新しい単語を学ぶ
Bleijlevens, N., Ciesla, A. L., & Behne, T. (2025)
発達科学
https://doi.org/10.1111/desc.13618

正面から正しく得られたか? 自己ペースの読書研究における前名詞的記事処理中のパラレル加重予測に関するさらなる証拠
Haeuser, K. I., Borovsky, A., & Katja, I. H. (2025)
グロッサ心理言語学
https://doi.org/10.5070/G6011.1636

認識的フレーズの文法化の可能性:何が「かもしれない」
Lorenz, D. (2025)
言語の機能
https://doi.org/10.1075/fol.23021.lor

アラビア語、ドイツ語、ヘブライ語話者におけるリズム知覚
Segal, O., Fritzsche, T., Bhatara, A., & Höhle, B. (2025)
心理言語学研究ジャーナル
https://doi.org/10.1007/s10936-024-10121-5

覚えていますか? 認識記憶に対する語彙の予測可能性の影響
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2025)
SSRN
https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5108618

社会的意味と実用的推論: (非)精度の事例
Solt, S., Mühlenbernd, R., & Burbelko, M. (2025)
言語的意味における実験
https://doi.org/10.3765/elm.3.5809

オンラインの音声ノイズ研究におけるリスニング精度と努力の主観的および客観的測定間の関係
Wiggins, I. M., Stacey, J. E., Naylor, G., & Saunders, G. (2025)
耳と聴力
https://nottingham-repository.worktribe.com/output/45037714

私はリベラ出身か、リベラ出身か?:リベラスペイン語における社会言語学的 /b/-/v/ 変異
Araujo, V. M., & Ward, O. (2024)
言語
https://doi.org/10.3390/languages9100308

言語の優位性がバイリンガルの異言語的および非言語的干渉解消に与える影響
Gálvez-McDonough, A. F., Blumenfeld, H. K., Barragán-Diaz, A., Anthony, J. J. R., & Riès, S. K. (2024)
バイリンガリズム:言語と認知
https://doi.org/10.1017/S1366728924000774

写真より言葉:視覚的注意を偏らせる言語の役割
Calignano, G., Lorenzoni, A., Semeraro, G., & Navarrete, E. (2024)
心理学の最前線
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1439397

第二言語の知識が完全に母国語のコンテキストでのパフォーマンスに影響する可能性
Pelzl, E., Jończyk, R., & van Hell, J. G. (2024)
第二言語習得研究
https://doi.org/10.1017/S0272263124000457

フランス語における手段動詞を用いた結果の名詞化:意味のパッケージングと物質/製品交替の実験的調査
Schirakowski, B. (2024)
フランス語研究ジャーナル
https://doi.org/10.1017/S095926952400019X

感情的な感嘆詞と痛み、嫌悪、喜びを表現する非言語的発声における母音の特徴
Ponsonnet, M., Coupé, C., Pellegrino, F., Garcia Arasco, A., & Pisanski, K. (2024)
アメリカ音響学会誌
https://doi.org/10.1121/10.0032454

スクロールとハイパーリンク:子供たちのデジタル読解力に対する2つの広まっているデジタル機能の影響
Krenca, K., Taylor, E., & Deacon, S. H. (2024)
読書研究ジャーナル
https://doi.org/10.1111/1467-9817.12468

文法的性が物体の概念化に与える影響は弱く、言語によって依存する
Xiao, H., Cremers, A., Straboni, C., Strickland, B., & Peperkamp, S. (2026)
認知科学
https://doi.org/10.1111/cogs.70176

強化された韻律がドイツ語の構造的曖昧さの解釈における形態統語的手がかりを追加する
Schneider, K., Tuomainen, O., Ries, J., Wartenburger, I., & Hanne, S. (2024)
言語、認知、神経科学
https://doi.org/10.1080/23273798.2024.2358822

ドイツ語における緊張母音と弛緩母音の持続時間に対する語頻度と発話位置の差異的影響
Yuen, I., Ibrahim, O., Andreeva, B., & Möbius, B. (2024)
Proc. SpeechProsody 2024
http://dx.doi.org/10.21437/SpeechProsody.2024-90

韻律は局所的な曖昧さの解消に対して微妙な非曖昧化手がかりを提供することができる
Schneider, K., Tuomainen, O., Wartenburger, I., & Hanne, S. (2024)
スピーチと韻律の会議、オランダ、ライデン
Conference paper

受容的多言語主義のより良い理解に向けて:リスニング条件とプライミング効果
Xue, W., Yuen, I., & Möbius, B. (2024)
Proc. Interspeech 2024
http://dx.doi.org/10.21437/Interspeech.2024-418

英語の擬似語におけるストレス割り当て:重さ、接辞、構文的カテゴリの役割について
Seiler, A., Gabillet, M., Arndt-Lappe, S., & Dabouis, Q. (2024)
第21回旧世界音韻論会議 (OCP)
https://hal.science/hal-04497087v1

アルツハイマー病および進行性失語症における音響的に劣化した感情的プロソディの理解
Jiang, J., Johnson, J. C., Requena-Komuro, M. C., Benhamou, E., Sivasathiaseelan, H., Chokesuwattanaskul, A., ... & Hardy, C. J. (2024)
科学報告
https://doi.org/10.1038/s41598-024-82694-z

固有の言語的嗜好が共同パートナー選択における偶発的整合性を上回る
Matzinger, T., Placiński, M., Gutowski, A., Lewandowski, M., Żywiczyński, P., & Wacewicz, S. (2024)
言語と認知
https://doi.org/10.1017/langcog.2024.27

言語は心の鏡:子供たちは分配性について何を教えてくれるか?
Saponaro, C., Cariotia, D., Rivaa, M., & Guastia, M. T. (2024)
Preprint - PDF

言語経験が社会言語学的発展に及ぼす影響:バイリンガルおよびモノリンガル成人のアクセント処理に対する話者の人種と言語態度の役割
Ritsema, V., Workye, R., & Weatherhead, D. (2024)
脳科学
https://doi.org/10.3390/brainsci14101028

読書中の文脈使用における年齢差と認識記憶に与える下流の影響
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2024)
心理学と老化
https://doi.org/10.1037/pag0000845

声に出して読む際の意味的および構文的予測:良い予測者は良い統計的学習者か?
Gavard, E., & Ziegler, J. C. (2024).
認知のジャーナル
https://doi.org/10.5334/joc.363

言語的多様性を学ぶ:リスナーは人種に基づいた言語期待を持つが、音韻的変異にのみ限られる。
Ryken, A. M., Tupper, E., & Weatherhead, D. (2024).
実験心理学ジャーナル:一般
https://doi.org/10.1037/xge0001560

マルチメディアを用いた語彙学習の強化:入力条件と学習者関連要因の役割
Zhang, P., & Zhang, S. (2024).
システム
https://doi.org/10.1016/j.system.2024.103275

外国訛りのあるスピーチが信用に与える影響:幻想的真実効果からの証拠
Lorenzoni, A., Faccio, R., & Navarrete, E. (2024).
認知のジャーナル
https://doi.org/10.5334/joc.353

感情を解読する:自己申告した抑鬱を持つ個人におけるスピーチ知覚パターン
Vats, G., Srivastava, P., & Yarra, C. (2024)
arXiv
https://doi.org/10.48550/arXiv.2412.20213

文の読解中の垂直に整列したフランカーの影響
Mirault, J., & Grainger, J. (2024).
実験心理学ジャーナル: 学習、記憶、認知
https://doi.org/10.1037/xlm0001329

語彙レベルを超えたコードブレンディングの処理: 二重構文的派生の証拠はあるか?
Giustolisi, B., Jaber, A., Branchini, C., Geraci, C., & Donati, C. (2024).
バイリンガリズム: 言語と認知
https://doi.org/10.1017/S1366728923000901

スペイン語/英語のバイリンガルによるL3停止初語の生成
Parrish, K. (2024).
国際多言語学ジャーナル
https://doi.org/10.1080/14790718.2022.2060234

モンテビデオスペイン語の韻律: 音調とリズムの記述
Machado, V., & Escobar, L. (2023)
カナダ言語学会2023年年次会議の議事録
http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.33283.48168

非単語の音韻ネットワークの特性がその学習可能性に影響を与える
Turnbull, R. (2023).
第20回国際音声科学会議 (ICPhS)
https://guarant.cz/icphs2023/555.pdf

数学学習の第二言語における数詞の弱い意味的プライミング効果
Lachelin, R., Marinova, M., Reynvoet, B., & Schiltz, C. (2023).
実験心理学ジャーナル: 一般
https://doi.org/10.1037/xge0001526

聴覚的文法選択タスクにおける周波数効果
Dufour, S., Mirault, J., New, B., & Grainger, J. (2023).
言語、認知、神経科学
https://doi.org/10.1080/23273798.2023.2290096

視覚エリアV5/MTに対する抑制的TMSが視覚的音声認識を妨げる
Jeschke, L., Mathias, B., & von Kriegstein, K. (2023).
神経科学ジャーナル
https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.0975-23.2023

騒音中の物語の再現に対するアクセントの親しみの影響
Krug, A., Khattab, G., & White, L. (2023)
ICPhS 2023
https://guarant.cz/icphs2023/135.pdf

語の頻度とマスクされた繰り返しの相互作用効果: 大規模オンライン研究
Petrosino, R., & Almeida, D. (2023).
NYU心理学プログラム
https://www.robertopetrosino.com/publication/2023_frequency-effects/frequency-effects_draft-2.pdf

チェコ語を習得する単言語およびバイリンガルの子供たちにおけるネイティブアクセントのある仲間への好み
Jarůšková, L., & Chládková, K. (2023).
多言語および多文化発展ジャーナル
https://doi.org/10.1080/01434632.2023.2257189

読書中の文法的決定の迅速な構造的プライミング
Fournet, C., Mirault, J., Declerck, M., & Grainger, J. (2023).
言語、認知、神経科学
https://doi.org/10.1080/23273798.2023.2254425

音韻隣接語が音声文処理中に協力する場合
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2023).
実験心理学の四半期ジャーナル
https://doi.org/10.1177/17470218231196823

構成要素の周波数と気を散らす種類が新しい複雑な単語の学習に与える効果
Beyersmann, E., Grainger, J., Dufau, S., Fournet, C., & Ziegler, J. C. (2023)
言語、認知、神経科学
https://doi.org/10.1080/23273798.2023.2263590

人間-ロボット対話における音声強化パターン: 跨言語的視点
Kudera, J., Zahner-Ritter, K., Engel, J., Elsässer, N., Hutmacher, P., & Worstbrock, C. (2023)
インタースピーチ議事録
https://www.psycharchives.org/en/item/5088c60a-84dc-43be-a026-25aaacd93577

子供たちは形態的ブートストラッピングを通じて新しい動詞の意味を推測する
Golan, M., Shkara, M. A., & Havron, N. (2023)
PsyArXiv
https://osf.io/preprints/psyarxiv/xk8eu/

市民科学を通じてビッグデータを収集する: 応用言語学におけるデータ収集のためのゲーミフィケーションおよびゲームベースのアプローチ
Kim, Y., Kogan, V. V., & Zhang, C. (2023)
応用言語学
https://doi.org/10.1093/applin/amad039

大規模オンライン研究における幹と接尾辞のマスクされたプライミング反応の非対称性
Petrosino, R., Sprouse, J., & Almeida, D. (2023)
クアデルニディ言語学と東洋研究
https://oaj.fupress.net/index.php/bsfm-qulso/article/view/15154/12171

フランス語のオプショナルなリエゾンに対する暗黙的 vs. 明示的知覚: 形式性のマーカーとして
Dailey, M., & Peperkamp, S. (2023)
国際音声科学会議
https://hal.science/hal-04197454/

非ネイティブのトーン知覚: 音楽が言語経験を上回る時
Götz, A., & Liu, L. (2023)
ICPhS 2023
https://www.researchgate.net/publication/373302432

韓国語における認知的に妥当な形態音韻一般化
Breiss, C., & Jo, J. (2023)
第20回SIGMORPHON音声、音韻、形態に関する計算研究ワークショップの議事録
https://aclanthology.org/2023.sigmorphon-1.14.pdf

数杯のPINTの後の合成: 音声合成と知覚におけるポーズ内部音声粒子の役割の探求
Elmers, M., O'Mahony, J., & Székely, É. (2023)
インタースピーチ
https://www.pure.ed.ac.uk/ws/portalfiles/portal/381574147/elmers23_interspeech.pdf

知覚適応と音声的収束を通じて知覚と産出のリンクを探求する
Huttner, L. M., Nguyen, N., & Pickering, M. J. (2023)
第24回国際音声コミュニケーション協会、インタースピーチ2023
https://www.isca-speech.org/archive/interspeech_2023/huttner23_interspeech.html

言語的好みが他者の協調性を評価するための予測因子としての整合性を上回る
Matzinger, T., Placiński, M., Lewandowski, M., Gutowski, A., Zywiczynski, P., & Wacewicz, S. (2023)
PsyArXiv
https://osf.io/preprints/psyarxiv/pbdxm/

音声と音楽が聴覚体験のカテゴリとしての特徴
Fink, L., Hörster, M., Poeppel, D., Wald-Fuhrmann, M., & Larrouy-Maestri, P. (2023).
PsyArXiv
https://osf.io/preprints/psyarxiv/2635u/

言えるかもしれない、かもしれない: 同期的使用と知覚における文法化のメカニズム
Lorenz, D. (2023)
書籍: 文法化に関する異なる視点
https://www.jbe-platform.com/content/books/9789027252814-slcs.232.05lor

注視誘導のモジュレーターとしての言語的アイデンティティ
Lorenzoni, A., Calignano, G., Dalmaso, M., & Navarrete, E. (2023).
科学報告
https://doi.org/10.1038/s41598-023-37875-7

合成講義におけるポーズ内部音声粒子がリコールに与える影響
Elmers, M., & Szekely, E. (2023).
第12回音声合成ワークショップ(SSW)2023
https://openreview.net/pdf?id=qtR6XKzmi-R

隣接密度からのバイフォン確率の役割を解明する:意味のない言葉の知覚における研究
Steffman, J., & Sundara, M. (2023)
言語とスピーチ
https://doi.org/10.1177/00238309231164982

現代標準イタリア語における丁寧さの文脈における過去分詞の一致:実証的研究
Gaglia, S. (2023)
形式的言語理論から歴史的版の芸術へ:ロマンス言語学の多面的な次元
Book chapter

ネイティブと非ネイティブスピーカーの認知状態の帰属におけるポーズ長と違い
Matzinger, T., Pleyer, M., & Zywuczynski, P. (2023).
言語
https://doi.org/10.3390/languages8010026

アルツハイマー病と進行性失語症における音響的に劣化したスピーチの理解
Jiang, J., Johnson, J. C., Requena-Komuro, M. C., Benhamou, E., Sivasathiaseelan, H., Chokesuwattanaskul, A., ... & Hardy, C. J. (2023).
脳
https://doi.org/10.1093/brain/awad163

視覚的スピーチ情報がマスキングからの言語的解放に与える影響
Williams, B., Viswanathan, N., & Brouwer, S. (2022).
アメリカ音響学会誌
https://doi.org/10.1121/10.0016865

マンダリンのレベルトーンに対するネイティブと非ネイティブの知覚
Lee, K., & Lee, O. J. (2022).
言語研究
http://isli.khu.ac.kr/journal/content/data/39_3/7.pdf

文脈における(不)正確さのモデル化
Muhlenbernd, R. & Solt, S. (2022).
言語学の先駆け
https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/lingvan-2022-0035/html?lang=en

連続的に読む際の転置語効果
Mirault, J., Vandendaele, A., Pegado, F., & Grainger, J. (2022).
PLOS ONE
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0277116

嗅覚を失うことはにおいに関する言葉の処理を妨げない
Speed, L. J., Iravani, B., Lundström, J. N., & Majid, A. (2022).
脳と言語
https://doi.org/10.1016/j.bandl.2022.105200

読む際の文字、単語、文レベルの処理間の関係について
Brossette, B., Grainger, J., Lété, B. et al. (2022).
科学的報告
https://doi.org/10.1038/s41598-022-22587-1

奇妙なこと:予測可能性と妥当性の違反が文の読解と単語記憶に与える相反する影響
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2022).
応用心理言語学
https://www.cambridge.org/core/journals/applied-psycholinguistics/article/how-odd-diverging-effects-of-predictability-and-plausibility-violations-on-sentence-reading-and-word-memory/D8E12864E47CE24E62297ABF5BA2BED0

ファシリテーションが抑制に変わるとき:転置音素プライミングに対するモダリティと言語性の影響
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2022).
言語、認知、神経科学
https://doi.org/10.1080/23273798.2022.2102197

バイリンガル言語生成における習慣的コードスイッチングの認知制御に与える影響
Han, X., Li, W., & Filippi, R. (2022).
バイリンガリズム:言語と認知
https://doi.org/10.1017/S1366728922000244

同じ・異なるマッチングタスクにおける非隣接文字の繰り返しの効果
Mirault, J., Massol, S., & Grainger, J. (2022).
言語、認知、神経科学
https://doi.org/10.1080/23273798.2022.2061022

文法的決定の迅速なプライミング:繰り返しと転置語のプライミング効果
Mirault, J. & Grainger, J. (2022).
ロイヤル・ソサエティ・オープンサイエンス
https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2022.103510

音声単語の連続に対する迅速な文法的決定における転置語効果
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2022)
科学的報告
https://doi.org/10.1038/s41598-022-26584-2

息を吸う:呼吸音が合成スピーチの思い出に与える改善効果
Elmers, M., Werner, R., Muhlack, B., Möbius, B., & Trouvain, J. (2021).
インタースピーチ
http://dx.doi.org/10.21437/Interspeech.2021-1496

9〜10ヶ月の乳児における言語音の小範囲数的表現
Benavides-Varela, S., & Reoyo-Serrano, N. (2021).
認知
https://doi.org/10.1016/j.cognition.2021.104637

文法判断タスクにおける正書法の関連性と転置語効果
Mirault, J., Leflaëc, C., & Grainger, J. (2021).
注意、知覚、および心理物理学
https://doi.org/10.3758/s13414-021-02421-y

パンデミックの時代におけるマクガーク効果:視覚的スピーチキューの環境的喪失への年齢依存的適応
Chládková, K., Podlipský, V. J., Nudga, N., & Šimáčková, Š. (2021).
心理物理学的 Bulletin & Review
https://link.springer.com/article/10.3758/s13423-020-01852-2

ドイツ語と英語におけるフィラーパーティクルのリコール効果の再考
Muhlack, B., Elmers, M., Drenhaus, H., Trouvain, J., van Os, M., Werner, R., ... & Möbius, B. (2021).
インタースピーチ
http://dx.doi.org/10.21437/Interspeech.2021-1056

音楽はスピーチのプロソディよりも記憶に残る:離散的音高が聴覚作業記憶を助ける
Haiduk, F., Quigley, C., & Fitch, W. (2020).
心理学のフロンティア
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.586723

幻覚を引き起こしやすい個体における音声関連音響特徴に関する異常な知覚判断
Erb, J., Kreitewolf, J., Pinheiro, A. P., & Obleser, J. (2020).
統合失調症のBulletin Open
https://doi.org/10.1093/schizbullopen/sgaa059

無関係なスピーチは、馴染みのある話者によって話されるときに記憶を妨げる
Kreitewolf, J., Wöstmann, M., Tune, S., Plöchl, M., & Obleser, J. (2018).
bioRxiv
http://dx.doi.org/10.1101/372508

プレレクシカル乳児における語順のブートストラップ:6〜12ヶ月のペルシャ語とトルコ語に曝露された赤ちゃん
Hosseini, S. S. (2025)
パドヴァ大学
https://hdl.handle.net/20.500.12608/100201

視覚的スピーチ認識の文脈におけるV5/MT領域と外側膝状体の相互作用
Jeschke, L. (2025)
ドレスデン工科大学
https://nbn-resolving.org/urn:nbn🇩🇪bsz:14-qucosa2-1009007

AI生成音声におけるアクセントバイアス:EFL学習者間の信頼性判断
ゴルベバ, V. (2025)
カレル大学
http://hdl.handle.net/20.500.11956/203445

L2スペイン語の中母音R音の知覚トレーニング:L1カナダ英語とカナダフランス語学習者の比較
マキャンドレス, A. A. (2025)
トロント大学 (カナダ)
https://hdl.handle.net/1807/150653

アラビア語のメンタルレキシコンにおける形態構造:名詞および動詞パターンにおける生産性とプライミング効果
アッバス, A. A. (2025)
カリフォルニア大学ロサンゼルス校
https://escholarship.org/uc/item/7kq782hm

言語処理における多語シーケンスの習得
ピントアラタ, L. (2024)
エクス=マルセイユ大学
https://hal.science/tel-04909221/

非人間の霊長類と前言語期の幼児の出来事表現における言語的特徴の探求
メーウィス, F. (2024)
エクス=マルセイユ大学 (AMU)
https://hal.science/tel-04917151/

発達における超言語的認知と動詞引数構造:学習と処理
クリストワ, E. A. (2024)
カリフォルニア大学ロサンゼルス校
https://escholarship.org/uc/item/3d6267bj

初期言語発達におけるヘブライ語の動詞形態:幼児の形態形式への好みの調査
ランダ, T. (2024)
パドヴァ大学
https://hdl.handle.net/20.500.12608/79287

語認識中の相手の信頼性が語彙アクセスに与える影響
セルジ, A. (2024)
パドヴァ大学
https://thesis.unipd.it/handle/20.500.12608/65531

一次進行性失語症およびアルツハイマー病における劣化した音声の知覚
ジャン, J. (2023)
ロンドン大学ユニバーシティカレッジ
https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/10167253/2/JJiang_Thesis_FINAL.pdf

L1アクセントの処理における親しみ、理解度、態度の役割
クルグ, A. (2023)
ニューカッスル大学
https://theses.ncl.ac.uk/jspui/handle/10443/6236

音楽と語の間のスペクトル時間的差異の説明
ハイドク, F. (2023).
ウィーン大学
https://doi.org/10.25365/thesis.74937

実験室と講義設定における自然音声および合成音声における間投詞の機能の評価
エルマーズ, M. (2023).
ザールラント大学
http://dx.doi.org/10.22028/D291-41118

外国語による干渉音声の言語理解への影響
ウォラー, C. K. (2023).
ペンシルベニア州立大学
Thesis PDF

手による言語:典型的および非典型的発達の集団の比較
スカタッシ, A. (2023).
パドヴァ大学
https://thesis.unipd.it/bitstream/20.500.12608/57726/1/Scatassi_Alice.pdf

外国語における幻想的真実効果
ベネデット, R. (2023).
パドヴァ大学
https://thesis.unipd.it/handle/20.500.12608/44234

語彙ストレス強度とマクロリズム強度の対言語比較
プレヒテル, C. (2023).
カリフォルニア大学ロサンゼルス校
https://escholarship.org/uc/item/2cm4q5v9

予測が正確でないとき:L2学習における予測、修正フィードバック、予測エラーの共同の役割
ケペン, V. (2023)
ペンシルベニア州立大学
https://etda.libraries.psu.edu/files/final_submissions/27523

子供におけるアクセントとバイリンガリズムが言語基盤の社会的好みに与える影響
ヤルスコバ, L. (2022)
カール大学
https://dspace.cuni.cz/bitstream/handle/20.500.11956/175650/120427404.pdf?sequence=1&isAllowed=y

アモーダル音韻論:いくつかの言語的知識はモダリティを超える
アンダン, E. Q. (2022).
ノースイースタン大学
https://www.proquest.com/openview/5fcf12c784afebfc0a4e9fa2c9d2343c/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750&diss=y

先を見据えて:単言語者と多言語者における文法的気分の予測処理
ホルディパヒス, A. (2022).
ペンシルベニア州立大学
https://etda.libraries.psu.edu/files/final_submissions/26784

母国語と外国語のアクセントの信頼性の対比
ファッチョ, R. (2022).
パドヴァ大学
https://thesis.unipd.it/bitstream/20.500.12608/30844/1/Faccio_Rita.pdf

合成音声における間の効果の評価
エルマーズ, M., ヴェルナー, R., ムーラック, B., メービウス, B., & トルバイン, J. (2021).
ザールランド大学
https://www.coli.uni-saarland.de/~moebius/documents/elmers_etal_essv2021.pdf

L3習得における対言語的影響:L3スペイン語の結果的文法の習得からの非促進的転移の証拠
カルドス, E., ヤノーシ, M., ペトホ, G., サーボ, A. (2021).
デブレツェン大学
Scholar link

インドネシア語学習者のための2つの語彙活動の比較研究
ヒューズ, R. L. (2020).
ハワイ大学マノア校
https://scholarspace.manoa.hawaii.edu/bitstream/10125/73296/SP_Hughes_IndonesianVA_Final.pdf

高い変動性音声訓練における聴覚的選択的注意とパフォーマンス:中国人L2学習者によるポルトガル語の破裂音の知覚
モレイラデオリベイラ, D. (2020).
ミーニョ大学
http://repositorium.uminho.pt/bitstream/1822/68927/1/Tese_Diana_Moreira_de_Oliveira.pdf

明示的発音伴うインターネットベースの言語生産研究:概念の証明、課題、および実践的アドバイス
フォクト, A., ハウバー, R., クーレン, A. K., & ラフマン, R. A. (2022).
行動研究法
https://doi.org/10.3758/s13428-021-01686-3

ポストキュー文字列識別における単語優位性および文優位性効果
マッソル, S., & グレイニア, J. (2025)
注意、知覚、および心理物理学
https://doi.org/10.3758/s13414-025-03059-w


完全な記録を探していますか? Labvanced文献インデックス をご覧ください。