Labvancedを使用した言語学および心理言語学の研究
研究者は、Labvancedを使用して、マイクロ秒精度のタイミング、ウェブカメラによる眼球追跡、および完全な多言語サポートを提供し、マスクプライミング語彙決定タスクからオンラインで完全に実行されるゲーミフィケーションされた音声学習ゲームまで、語彙アクセス、音声知覚、読書、言語習得を研究します。以下の研究は、このプラットフォーム上で構築・実行された査読付きの言語学および心理言語学の研究のサンプルであり、完全な出版物インデックスから抜粋されています。
研究のハイライト
大規模なオンライン実験(N>2,600)の中で、参加者はLabvancedにクリックして、語彙決定タスクを完了し、単語の頻度とプライムの持続時間が反応時間にどのように相互作用するかをテストしました。
Petrosino, R., & Almeida, D. (2026). 語彙決定における段階: マスクされた繰り返しプライミングにおける頻度減衰はプライムの持続時間に影響されない. Language, Cognition and Neuroscience.
フランス語を学ぶ40人の若い英語学習者は、Labvancedの内蔵ウェブカメラによる眼球追跡がリアルタイムで視線を記録する中で、多モダリティの語彙資料を視聴しました。
Zhang, P., & Zhang, S. (2025). L2の多モダリティにおける注意と学習: ウェブカメラを用いた眼球追跡研究. Language Learning & Technology.
研究者たちは、Labvancedでインタラクティブなマップクリックゲームを構築し、ポイントシステムとリーダーボードを備え、ゲーミフィケーションが音声知覚研究において従来の参加者ごとのインセンティブを置き換えられるかどうかをテストしました。
Li, Y., Hoogland, D., Duncan, D., & Zhang, C. (2026). 音声知覚データ収集におけるゲーミフィケーション: 北東イングランドにおけるアクセントの同定. Linguistics Vanguard.
研究者たちは、ラボでEyeLinkシステムに対してウェブカメラの眼球追跡を検証した後、参加者が自宅のデバイスを使用する場合でも同じウェブカメラベースの方法が機能するかをテストするために、Labvancedで読書課題の完全リモート版を構築しました。
Serrano-Carot, M., Angele, B., Xu, H., & Vasilev, M. R. (2025). 読書中の眼球運動を研究するためのウェブカメラの使用. PsyArXiv.
文法的な単語シーケンスと非文法的な単語シーケンスにおける文字識別精度をテストする4つの実験がLabvancedを使用して構築・提示され、新たに特定された文優越性効果が古典的な単語優越性効果とともに孤立しました。
Massol, S., & Grainger, J. (2025). 後方キュー付き文字列識別における単語優越性と文優越性効果. Attention, Perception, & Psychophysics.

Labvancedに関するその他の言語学研究
「La Presidente」と呼ばれることが重要な理由: ジェンダー・キャリアバイアスへの挑戦
Navarrete, E., Casalino, L., & Pigani, G. (2026).
Journal of Language and Social Psychology
https://doi.org/10.1177/0261927X251414678
語彙決定における段階: マスクされた繰り返しプライミングにおける頻度減衰はプライムの持続時間に影響されない
Petrosino, R., & Almeida, D. (2026)
Language, Cognition and Neuroscience
https://doi.org/10.1080/23273798.2025.2587157
感情の最初の音: 新生児の情緒的抑揚への感受性とその母親の抑うつ特性との関連
Silvestri, V., Polver, S., Morniroli, D., Giannè, M. L., Gervain, J., & Bulf, H. (2026)
Infancy
https://doi.org/10.1111/infa.70087
音声知覚データ収集におけるゲーミフィケーション: 北東イングランドにおけるアクセントの同定
Li, Y., Hoogland, D., Duncan, D., & Zhang, C. (2026)
Linguistics Vanguard
https://doi.org/10.1515/lingvan-2025-0184
イタリア語学習成人における長さ知覚の言語間比較
Pešková, A., & Chládková, K. (2026)
Language and Speech
https://doi.org/10.1177/00238309261440514
キャプション付きビデオを通じて一方向二言語話者の二モーダル語彙アクセスを探る
Giustolisi, B., De Crescenzo, M., & Donati, C. (2026)
Bilingualism: Language and Cognition
https://doi.org/10.1017/S1366728926101266
人間性の知覚は話し方の内容に影響される
Wester, J., & Larrouy-Maestri, P. (2026)
Speech Communication
https://doi.org/10.1016/j.specom.2026.103398
音声の理解可能性を超えた構音障害のスピーチに対するリスナーの認識の特性
Krajewski, E., Lee, J., Olmstead, A. J., & Viswanathan, N. (2026)
The Journal of the Acoustical Society of America
https://doi.org/10.1121/10.0043903
L2マルチモーダリティにおける注意と学習:ウェブカメラを使用したアイ・トラッキング研究
Zhang, P., & Zhang, S. (2025)
言語学習 & テクノロジー
https://doi.org/10.64152/10125/73626
特徴から流暢さへ:言語能力評価のための幼児の発話流暢性の知覚を予測する
Kany, V. (2025)
教育における音声と言語技術に関する第10回ワークショップ (SLaTE)
https://doi.org/10.21437/slate.2025-24
小学校年齢の子供たちの句読点の統語的および韻律的機能に関する知識の探索的パイロット研究
Ardanouy, E., Ryken, A., & Deacon, S. H. (2025)
読書心理学
https://doi.org/10.1080/02702711.2025.2523045
ドイツ語を学ぶシリア人アラビア語話者によるイントネーショナルフォーカスマーキングの特徴:言語間影響と流暢さの役割
Kampschulte, Z., Braun, A., & Zahner-Ritter, K. (2025)
言語
https://doi.org/10.3390/languages10070155
皮肉を言っているのですか? ドイツ語における皮肉知覚への韻律的手がかり
Fünfgeld, S., Braun, A., & Zahner-Ritter, K. (2025)
インタースピーチ2025
https://doi.org/10.21437/interspeech.2025-2161
L2イタリア語の音韻コーパス:ゲミネートおよびそれ以外についての言語横断的研究
Pešková, A. (2025)
ロマンス言語年報
https://doi.org/10.1515/roja-2025-0006
成人にとっての単語頻度は語順の手がかりである:イタリア語とトルコ語話者を対象としたオンライン手法の妥当性の検証
Aydın, Z., & Gervain, J. (2025)
行動心理学
https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2025.104861
ウェブカメラを使用したアイ・トラッキングのための方法論的推奨:スコーピングレビュー
Patterson, A. S., Nicklin, C., & Vitta, J. P. (2025)
応用言語学における研究方法
https://doi.org/10.1016/j.rmal.2025.100244
ウェブカメラを用いたリーディング中の眼球運動の研究
Serrano-Carot, M., Angele, B., Xu, H., & Vasilev, M. R. (2025)
PsyArXiv (OSFプレプリント)
https://doi.org/10.31234/osf.io/bzt2h_v1
境界を超えて:言語的配列を表現する乳児の能力に制限なし
Reoyo-Serrano, N., Dimakou, A., Nascimben, C., Bastianello, T., Lucangeli, D. and Benavides-Varela, S. (2025)
発達科学
https://doi.org/10.1111/desc.70015
言語とスクリプト間での虚偽の真実効果
Hatzidaki, A., Santesteban, M., & Navarrete, E. (2024)
心理学的 Bulletin & Review
https://doi.org/10.3758/s13423-024-02596-z
言語的背景が形態意識と識字能力に及ぼす影響:モノリンガルおよびバイリンガルの学校児童における関係
Haase, A., Fares, F., & Schroeder, S. (2025)
コラブラ:心理学
https://doi.org/10.1525/collabra.142641
語彙保守における基盤の特異性
Breiss, C. (2025)
西海岸言語学会公式会議 (WCCFL 42)
http://www.lingref.com/cpp/wccfl/42/paper3807.pdf
否定的選言の獲得:L1スペイン語からL2普通語を学ぶ学習者からの証拠
Yan, J., Gavarró, A., & Pagliarini, E. (2025)
ボストン大学言語発達会議 (BUCLD 49)
https://www.lingref.com/bucld/49/BUCLD49-53.pdf
英語のfishはフランス語のficheのように聞こえるか? 知覚的類似性の判断と音響的類似性
Turnbull, R., Kiefer, E., & Peperkamp, S. (2025)
インタースピーチ
https://doi.org/10.21437/interspeech.2025-1748
知覚的再編成を超えた分布学習:バイモーダルトレーニング後の子供と大人の識別能力の向上
Götz, A., Sensoy, Ö., Schwarzer, G., & Höhle, B. (2025)
言語学習と発達
https://doi.org/10.1080/15475441.2025.2575383
それほど微妙ではない(x):語の頻度推定と予測可能性との相互作用における文の読み時間への適合
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2025)
言語学
https://doi.org/10.1515/ling-2024-0143
ドイツ語のL2話者における予測可能な単語の誤った記憶効果の軽減:自己ペースの読書および認識記憶からの証拠
Haeuser, K. I., & Grüter, T. (2025)
応用心理言語学
https://doi.org/10.1017/S0142716425100155
言語を通して意味に到達する:子供たちは分配性について何を教えてくれるか?
Saponaro, C., Carioti, D., Riva, M., & Guasti, M. T. (2025)
子供の言語ジャーナル
https://doi.org/10.1017/S0305000925000224
成人読者における意味的および統語的予測、および視覚運動的統計学習のための神経ネットワーク
Gavard, E., Chanoine, V., Geringswald, F., Anton, J.-L., Cavalli, E., & Ziegler, J. C. (2025)
言語の神経生物学
https://doi.org/10.1162/nol.a.8
ネイティブの英語話者と中国語話者による中国の英語学習者のアクセントの認識と理解に関する比較研究
Fengting, D. (2025)
国際言語研究
https://doi.org/10.30560/ilr.v8n3p34
驚きとエントロピーが口頭の相互理解に与える役割:予測可能性が異なる類似語の翻訳に関する実験
Xue, W., Steuer, J., Klakow, D., & Möbius, B. (2025)
ITG音声コミュニケーション会議
https://doi.org/10.30420/456617005
聴覚モダリティにおける転置語効果は遅い話し方でも発生する
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2025)
実験心理学
https://doi.org/10.1027/1618-3169/a000650
語形成における類推の説明:語彙ネットワークの構造の役割
Arndt-Lappe, S., Ganster, T., & Seiler, A. (2025)
派生形態論のためのリソースとツールに関する国際ワークショップ (DeriMo 2025)
Conference paper
言語的背景が重要でない時:モノリンガルの子供とバイリンガルの子供の両方が相互排他性と実用的文脈を用いて新しい単語を学ぶ
Bleijlevens, N., Ciesla, A. L., & Behne, T. (2025)
発達科学
https://doi.org/10.1111/desc.13618
正面から正しく得られたか? 自己ペースの読書研究における前名詞的記事処理中のパラレル加重予測に関するさらなる証拠
Haeuser, K. I., Borovsky, A., & Katja, I. H. (2025)
グロッサ心理言語学
https://doi.org/10.5070/G6011.1636
認識的フレーズの文法化の可能性:何が「かもしれない」
Lorenz, D. (2025)
言語の機能
https://doi.org/10.1075/fol.23021.lor
アラビア語、ドイツ語、ヘブライ語話者におけるリズム知覚
Segal, O., Fritzsche, T., Bhatara, A., & Höhle, B. (2025)
心理言語学研究ジャーナル
https://doi.org/10.1007/s10936-024-10121-5
覚えていますか? 認識記憶に対する語彙の予測可能性の影響
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2025)
SSRN
https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5108618
社会的意味と実用的推論: (非)精度の事例
Solt, S., Mühlenbernd, R., & Burbelko, M. (2025)
言語的意味における実験
https://doi.org/10.3765/elm.3.5809
オンラインの音声ノイズ研究におけるリスニング精度と努力の主観的および客観的測定間の関係
Wiggins, I. M., Stacey, J. E., Naylor, G., & Saunders, G. (2025)
耳と聴力
https://nottingham-repository.worktribe.com/output/45037714
私はリベラ出身か、リベラ出身か?:リベラスペイン語における社会言語学的 /b/-/v/ 変異
Araujo, V. M., & Ward, O. (2024)
言語
https://doi.org/10.3390/languages9100308
言語の優位性がバイリンガルの異言語的および非言語的干渉解消に与える影響
Gálvez-McDonough, A. F., Blumenfeld, H. K., Barragán-Diaz, A., Anthony, J. J. R., & Riès, S. K. (2024)
バイリンガリズム:言語と認知
https://doi.org/10.1017/S1366728924000774
写真より言葉:視覚的注意を偏らせる言語の役割
Calignano, G., Lorenzoni, A., Semeraro, G., & Navarrete, E. (2024)
心理学の最前線
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1439397
第二言語の知識が完全に母国語のコンテキストでのパフォーマンスに影響する可能性
Pelzl, E., Jończyk, R., & van Hell, J. G. (2024)
第二言語習得研究
https://doi.org/10.1017/S0272263124000457
フランス語における手段動詞を用いた結果の名詞化:意味のパッケージングと物質/製品交替の実験的調査
Schirakowski, B. (2024)
フランス語研究ジャーナル
https://doi.org/10.1017/S095926952400019X
感情的な感嘆詞と痛み、嫌悪、喜びを表現する非言語的発声における母音の特徴
Ponsonnet, M., Coupé, C., Pellegrino, F., Garcia Arasco, A., & Pisanski, K. (2024)
アメリカ音響学会誌
https://doi.org/10.1121/10.0032454
スクロールとハイパーリンク:子供たちのデジタル読解力に対する2つの広まっているデジタル機能の影響
Krenca, K., Taylor, E., & Deacon, S. H. (2024)
読書研究ジャーナル
https://doi.org/10.1111/1467-9817.12468
文法的性が物体の概念化に与える影響は弱く、言語によって依存する
Xiao, H., Cremers, A., Straboni, C., Strickland, B., & Peperkamp, S. (2026)
認知科学
https://doi.org/10.1111/cogs.70176
強化された韻律がドイツ語の構造的曖昧さの解釈における形態統語的手がかりを追加する
Schneider, K., Tuomainen, O., Ries, J., Wartenburger, I., & Hanne, S. (2024)
言語、認知、神経科学
https://doi.org/10.1080/23273798.2024.2358822
ドイツ語における緊張母音と弛緩母音の持続時間に対する語頻度と発話位置の差異的影響
Yuen, I., Ibrahim, O., Andreeva, B., & Möbius, B. (2024)
Proc. SpeechProsody 2024
http://dx.doi.org/10.21437/SpeechProsody.2024-90
韻律は局所的な曖昧さの解消に対して微妙な非曖昧化手がかりを提供することができる
Schneider, K., Tuomainen, O., Wartenburger, I., & Hanne, S. (2024)
スピーチと韻律の会議、オランダ、ライデン
Conference paper
受容的多言語主義のより良い理解に向けて:リスニング条件とプライミング効果
Xue, W., Yuen, I., & Möbius, B. (2024)
Proc. Interspeech 2024
http://dx.doi.org/10.21437/Interspeech.2024-418
英語の擬似語におけるストレス割り当て:重さ、接辞、構文的カテゴリの役割について
Seiler, A., Gabillet, M., Arndt-Lappe, S., & Dabouis, Q. (2024)
第21回旧世界音韻論会議 (OCP)
https://hal.science/hal-04497087v1
アルツハイマー病および進行性失語症における音響的に劣化した感情的プロソディの理解
Jiang, J., Johnson, J. C., Requena-Komuro, M. C., Benhamou, E., Sivasathiaseelan, H., Chokesuwattanaskul, A., ... & Hardy, C. J. (2024)
科学報告
https://doi.org/10.1038/s41598-024-82694-z
固有の言語的嗜好が共同パートナー選択における偶発的整合性を上回る
Matzinger, T., Placiński, M., Gutowski, A., Lewandowski, M., Żywiczyński, P., & Wacewicz, S. (2024)
言語と認知
https://doi.org/10.1017/langcog.2024.27
言語は心の鏡:子供たちは分配性について何を教えてくれるか?
Saponaro, C., Cariotia, D., Rivaa, M., & Guastia, M. T. (2024)
Preprint - PDF
言語経験が社会言語学的発展に及ぼす影響:バイリンガルおよびモノリンガル成人のアクセント処理に対する話者の人種と言語態度の役割
Ritsema, V., Workye, R., & Weatherhead, D. (2024)
脳科学
https://doi.org/10.3390/brainsci14101028
読書中の文脈使用における年齢差と認識記憶に与える下流の影響
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2024)
心理学と老化
https://doi.org/10.1037/pag0000845
声に出して読む際の意味的および構文的予測:良い予測者は良い統計的学習者か?
Gavard, E., & Ziegler, J. C. (2024).
認知のジャーナル
https://doi.org/10.5334/joc.363
言語的多様性を学ぶ:リスナーは人種に基づいた言語期待を持つが、音韻的変異にのみ限られる。
Ryken, A. M., Tupper, E., & Weatherhead, D. (2024).
実験心理学ジャーナル:一般
https://doi.org/10.1037/xge0001560
マルチメディアを用いた語彙学習の強化:入力条件と学習者関連要因の役割
Zhang, P., & Zhang, S. (2024).
システム
https://doi.org/10.1016/j.system.2024.103275
外国訛りのあるスピーチが信用に与える影響:幻想的真実効果からの証拠
Lorenzoni, A., Faccio, R., & Navarrete, E. (2024).
認知のジャーナル
https://doi.org/10.5334/joc.353
感情を解読する:自己申告した抑鬱を持つ個人におけるスピーチ知覚パターン
Vats, G., Srivastava, P., & Yarra, C. (2024)
arXiv
https://doi.org/10.48550/arXiv.2412.20213
文の読解中の垂直に整列したフランカーの影響
Mirault, J., & Grainger, J. (2024).
実験心理学ジャーナル: 学習、記憶、認知
https://doi.org/10.1037/xlm0001329
語彙レベルを超えたコードブレンディングの処理: 二重構文的派生の証拠はあるか?
Giustolisi, B., Jaber, A., Branchini, C., Geraci, C., & Donati, C. (2024).
バイリンガリズム: 言語と認知
https://doi.org/10.1017/S1366728923000901
スペイン語/英語のバイリンガルによるL3停止初語の生成
Parrish, K. (2024).
国際多言語学ジャーナル
https://doi.org/10.1080/14790718.2022.2060234
モンテビデオスペイン語の韻律: 音調とリズムの記述
Machado, V., & Escobar, L. (2023)
カナダ言語学会2023年年次会議の議事録
http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.33283.48168
非単語の音韻ネットワークの特性がその学習可能性に影響を与える
Turnbull, R. (2023).
第20回国際音声科学会議 (ICPhS)
https://guarant.cz/icphs2023/555.pdf
数学学習の第二言語における数詞の弱い意味的プライミング効果
Lachelin, R., Marinova, M., Reynvoet, B., & Schiltz, C. (2023).
実験心理学ジャーナル: 一般
https://doi.org/10.1037/xge0001526
聴覚的文法選択タスクにおける周波数効果
Dufour, S., Mirault, J., New, B., & Grainger, J. (2023).
言語、認知、神経科学
https://doi.org/10.1080/23273798.2023.2290096
視覚エリアV5/MTに対する抑制的TMSが視覚的音声認識を妨げる
Jeschke, L., Mathias, B., & von Kriegstein, K. (2023).
神経科学ジャーナル
https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.0975-23.2023
騒音中の物語の再現に対するアクセントの親しみの影響
Krug, A., Khattab, G., & White, L. (2023)
ICPhS 2023
https://guarant.cz/icphs2023/135.pdf
語の頻度とマスクされた繰り返しの相互作用効果: 大規模オンライン研究
Petrosino, R., & Almeida, D. (2023).
NYU心理学プログラム
https://www.robertopetrosino.com/publication/2023_frequency-effects/frequency-effects_draft-2.pdf
チェコ語を習得する単言語およびバイリンガルの子供たちにおけるネイティブアクセントのある仲間への好み
Jarůšková, L., & Chládková, K. (2023).
多言語および多文化発展ジャーナル
https://doi.org/10.1080/01434632.2023.2257189
読書中の文法的決定の迅速な構造的プライミング
Fournet, C., Mirault, J., Declerck, M., & Grainger, J. (2023).
言語、認知、神経科学
https://doi.org/10.1080/23273798.2023.2254425
音韻隣接語が音声文処理中に協力する場合
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2023).
実験心理学の四半期ジャーナル
https://doi.org/10.1177/17470218231196823
構成要素の周波数と気を散らす種類が新しい複雑な単語の学習に与える効果
Beyersmann, E., Grainger, J., Dufau, S., Fournet, C., & Ziegler, J. C. (2023)
言語、認知、神経科学
https://doi.org/10.1080/23273798.2023.2263590
人間-ロボット対話における音声強化パターン: 跨言語的視点
Kudera, J., Zahner-Ritter, K., Engel, J., Elsässer, N., Hutmacher, P., & Worstbrock, C. (2023)
インタースピーチ議事録
https://www.psycharchives.org/en/item/5088c60a-84dc-43be-a026-25aaacd93577
子供たちは形態的ブートストラッピングを通じて新しい動詞の意味を推測する
Golan, M., Shkara, M. A., & Havron, N. (2023)
PsyArXiv
https://osf.io/preprints/psyarxiv/xk8eu/
市民科学を通じてビッグデータを収集する: 応用言語学におけるデータ収集のためのゲーミフィケーションおよびゲームベースのアプローチ
Kim, Y., Kogan, V. V., & Zhang, C. (2023)
応用言語学
https://doi.org/10.1093/applin/amad039
大規模オンライン研究における幹と接尾辞のマスクされたプライミング反応の非対称性
Petrosino, R., Sprouse, J., & Almeida, D. (2023)
クアデルニディ言語学と東洋研究
https://oaj.fupress.net/index.php/bsfm-qulso/article/view/15154/12171
フランス語のオプショナルなリエゾンに対する暗黙的 vs. 明示的知覚: 形式性のマーカーとして
Dailey, M., & Peperkamp, S. (2023)
国際音声科学会議
https://hal.science/hal-04197454/
非ネイティブのトーン知覚: 音楽が言語経験を上回る時
Götz, A., & Liu, L. (2023)
ICPhS 2023
https://www.researchgate.net/publication/373302432
韓国語における認知的に妥当な形態音韻一般化
Breiss, C., & Jo, J. (2023)
第20回SIGMORPHON音声、音韻、形態に関する計算研究ワークショップの議事録
https://aclanthology.org/2023.sigmorphon-1.14.pdf
数杯のPINTの後の合成: 音声合成と知覚におけるポーズ内部音声粒子の役割の探求
Elmers, M., O'Mahony, J., & Székely, É. (2023)
インタースピーチ
https://www.pure.ed.ac.uk/ws/portalfiles/portal/381574147/elmers23_interspeech.pdf
知覚適応と音声的収束を通じて知覚と産出のリンクを探求する
Huttner, L. M., Nguyen, N., & Pickering, M. J. (2023)
第24回国際音声コミュニケーション協会、インタースピーチ2023
https://www.isca-speech.org/archive/interspeech_2023/huttner23_interspeech.html
言語的好みが他者の協調性を評価するための予測因子としての整合性を上回る
Matzinger, T., Placiński, M., Lewandowski, M., Gutowski, A., Zywiczynski, P., & Wacewicz, S. (2023)
PsyArXiv
https://osf.io/preprints/psyarxiv/pbdxm/
音声と音楽が聴覚体験のカテゴリとしての特徴
Fink, L., Hörster, M., Poeppel, D., Wald-Fuhrmann, M., & Larrouy-Maestri, P. (2023).
PsyArXiv
https://osf.io/preprints/psyarxiv/2635u/
言えるかもしれない、かもしれない: 同期的使用と知覚における文法化のメカニズム
Lorenz, D. (2023)
書籍: 文法化に関する異なる視点
https://www.jbe-platform.com/content/books/9789027252814-slcs.232.05lor
注視誘導のモジュレーターとしての言語的アイデンティティ
Lorenzoni, A., Calignano, G., Dalmaso, M., & Navarrete, E. (2023).
科学報告
https://doi.org/10.1038/s41598-023-37875-7
合成講義におけるポーズ内部音声粒子がリコールに与える影響
Elmers, M., & Szekely, E. (2023).
第12回音声合成ワークショップ(SSW)2023
https://openreview.net/pdf?id=qtR6XKzmi-R
隣接密度からのバイフォン確率の役割を解明する:意味のない言葉の知覚における研究
Steffman, J., & Sundara, M. (2023)
言語とスピーチ
https://doi.org/10.1177/00238309231164982
現代標準イタリア語における丁寧さの文脈における過去分詞の一致:実証的研究
Gaglia, S. (2023)
形式的言語理論から歴史的版の芸術へ:ロマンス言語学の多面的な次元
Book chapter
ネイティブと非ネイティブスピーカーの認知状態の帰属におけるポーズ長と違い
Matzinger, T., Pleyer, M., & Zywuczynski, P. (2023).
言語
https://doi.org/10.3390/languages8010026
アルツハイマー病と進行性失語症における音響的に劣化したスピーチの理解
Jiang, J., Johnson, J. C., Requena-Komuro, M. C., Benhamou, E., Sivasathiaseelan, H., Chokesuwattanaskul, A., ... & Hardy, C. J. (2023).
脳
https://doi.org/10.1093/brain/awad163
視覚的スピーチ情報がマスキングからの言語的解放に与える影響
Williams, B., Viswanathan, N., & Brouwer, S. (2022).
アメリカ音響学会誌
https://doi.org/10.1121/10.0016865
マンダリンのレベルトーンに対するネイティブと非ネイティブの知覚
Lee, K., & Lee, O. J. (2022).
言語研究
http://isli.khu.ac.kr/journal/content/data/39_3/7.pdf
文脈における(不)正確さのモデル化
Muhlenbernd, R. & Solt, S. (2022).
言語学の先駆け
https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/lingvan-2022-0035/html?lang=en
連続的に読む際の転置語効果
Mirault, J., Vandendaele, A., Pegado, F., & Grainger, J. (2022).
PLOS ONE
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0277116
嗅覚を失うことはにおいに関する言葉の処理を妨げない
Speed, L. J., Iravani, B., Lundström, J. N., & Majid, A. (2022).
脳と言語
https://doi.org/10.1016/j.bandl.2022.105200
読む際の文字、単語、文レベルの処理間の関係について
Brossette, B., Grainger, J., Lété, B. et al. (2022).
科学的報告
https://doi.org/10.1038/s41598-022-22587-1
奇妙なこと:予測可能性と妥当性の違反が文の読解と単語記憶に与える相反する影響
Haeuser, K. I., & Kray, J. (2022).
応用心理言語学
https://www.cambridge.org/core/journals/applied-psycholinguistics/article/how-odd-diverging-effects-of-predictability-and-plausibility-violations-on-sentence-reading-and-word-memory/D8E12864E47CE24E62297ABF5BA2BED0
ファシリテーションが抑制に変わるとき:転置音素プライミングに対するモダリティと言語性の影響
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2022).
言語、認知、神経科学
https://doi.org/10.1080/23273798.2022.2102197
バイリンガル言語生成における習慣的コードスイッチングの認知制御に与える影響
Han, X., Li, W., & Filippi, R. (2022).
バイリンガリズム:言語と認知
https://doi.org/10.1017/S1366728922000244
同じ・異なるマッチングタスクにおける非隣接文字の繰り返しの効果
Mirault, J., Massol, S., & Grainger, J. (2022).
言語、認知、神経科学
https://doi.org/10.1080/23273798.2022.2061022
文法的決定の迅速なプライミング:繰り返しと転置語のプライミング効果
Mirault, J. & Grainger, J. (2022).
ロイヤル・ソサエティ・オープンサイエンス
https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2022.103510
音声単語の連続に対する迅速な文法的決定における転置語効果
Dufour, S., Mirault, J., & Grainger, J. (2022)
科学的報告
https://doi.org/10.1038/s41598-022-26584-2
息を吸う:呼吸音が合成スピーチの思い出に与える改善効果
Elmers, M., Werner, R., Muhlack, B., Möbius, B., & Trouvain, J. (2021).
インタースピーチ
http://dx.doi.org/10.21437/Interspeech.2021-1496
9〜10ヶ月の乳児における言語音の小範囲数的表現
Benavides-Varela, S., & Reoyo-Serrano, N. (2021).
認知
https://doi.org/10.1016/j.cognition.2021.104637
文法判断タスクにおける正書法の関連性と転置語効果
Mirault, J., Leflaëc, C., & Grainger, J. (2021).
注意、知覚、および心理物理学
https://doi.org/10.3758/s13414-021-02421-y
パンデミックの時代におけるマクガーク効果:視覚的スピーチキューの環境的喪失への年齢依存的適応
Chládková, K., Podlipský, V. J., Nudga, N., & Šimáčková, Š. (2021).
心理物理学的 Bulletin & Review
https://link.springer.com/article/10.3758/s13423-020-01852-2
ドイツ語と英語におけるフィラーパーティクルのリコール効果の再考
Muhlack, B., Elmers, M., Drenhaus, H., Trouvain, J., van Os, M., Werner, R., ... & Möbius, B. (2021).
インタースピーチ
http://dx.doi.org/10.21437/Interspeech.2021-1056
音楽はスピーチのプロソディよりも記憶に残る:離散的音高が聴覚作業記憶を助ける
Haiduk, F., Quigley, C., & Fitch, W. (2020).
心理学のフロンティア
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.586723
幻覚を引き起こしやすい個体における音声関連音響特徴に関する異常な知覚判断
Erb, J., Kreitewolf, J., Pinheiro, A. P., & Obleser, J. (2020).
統合失調症のBulletin Open
https://doi.org/10.1093/schizbullopen/sgaa059
無関係なスピーチは、馴染みのある話者によって話されるときに記憶を妨げる
Kreitewolf, J., Wöstmann, M., Tune, S., Plöchl, M., & Obleser, J. (2018).
bioRxiv
http://dx.doi.org/10.1101/372508
プレレクシカル乳児における語順のブートストラップ:6〜12ヶ月のペルシャ語とトルコ語に曝露された赤ちゃん
Hosseini, S. S. (2025)
パドヴァ大学
https://hdl.handle.net/20.500.12608/100201
視覚的スピーチ認識の文脈におけるV5/MT領域と外側膝状体の相互作用
Jeschke, L. (2025)
ドレスデン工科大学
https://nbn-resolving.org/urn:nbn🇩🇪bsz:14-qucosa2-1009007
AI生成音声におけるアクセントバイアス:EFL学習者間の信頼性判断
ゴルベバ, V. (2025)
カレル大学
http://hdl.handle.net/20.500.11956/203445
L2スペイン語の中母音R音の知覚トレーニング:L1カナダ英語とカナダフランス語学習者の比較
マキャンドレス, A. A. (2025)
トロント大学 (カナダ)
https://hdl.handle.net/1807/150653
アラビア語のメンタルレキシコンにおける形態構造:名詞および動詞パターンにおける生産性とプライミング効果
アッバス, A. A. (2025)
カリフォルニア大学ロサンゼルス校
https://escholarship.org/uc/item/7kq782hm
言語処理における多語シーケンスの習得
ピントアラタ, L. (2024)
エクス=マルセイユ大学
https://hal.science/tel-04909221/
非人間の霊長類と前言語期の幼児の出来事表現における言語的特徴の探求
メーウィス, F. (2024)
エクス=マルセイユ大学 (AMU)
https://hal.science/tel-04917151/
発達における超言語的認知と動詞引数構造:学習と処理
クリストワ, E. A. (2024)
カリフォルニア大学ロサンゼルス校
https://escholarship.org/uc/item/3d6267bj
初期言語発達におけるヘブライ語の動詞形態:幼児の形態形式への好みの調査
ランダ, T. (2024)
パドヴァ大学
https://hdl.handle.net/20.500.12608/79287
語認識中の相手の信頼性が語彙アクセスに与える影響
セルジ, A. (2024)
パドヴァ大学
https://thesis.unipd.it/handle/20.500.12608/65531
一次進行性失語症およびアルツハイマー病における劣化した音声の知覚
ジャン, J. (2023)
ロンドン大学ユニバーシティカレッジ
https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/10167253/2/JJiang_Thesis_FINAL.pdf
L1アクセントの処理における親しみ、理解度、態度の役割
クルグ, A. (2023)
ニューカッスル大学
https://theses.ncl.ac.uk/jspui/handle/10443/6236
音楽と語の間のスペクトル時間的差異の説明
ハイドク, F. (2023).
ウィーン大学
https://doi.org/10.25365/thesis.74937
実験室と講義設定における自然音声および合成音声における間投詞の機能の評価
エルマーズ, M. (2023).
ザールラント大学
http://dx.doi.org/10.22028/D291-41118
外国語による干渉音声の言語理解への影響
ウォラー, C. K. (2023).
ペンシルベニア州立大学
Thesis PDF
手による言語:典型的および非典型的発達の集団の比較
スカタッシ, A. (2023).
パドヴァ大学
https://thesis.unipd.it/bitstream/20.500.12608/57726/1/Scatassi_Alice.pdf
外国語における幻想的真実効果
ベネデット, R. (2023).
パドヴァ大学
https://thesis.unipd.it/handle/20.500.12608/44234
語彙ストレス強度とマクロリズム強度の対言語比較
プレヒテル, C. (2023).
カリフォルニア大学ロサンゼルス校
https://escholarship.org/uc/item/2cm4q5v9
予測が正確でないとき:L2学習における予測、修正フィードバック、予測エラーの共同の役割
ケペン, V. (2023)
ペンシルベニア州立大学
https://etda.libraries.psu.edu/files/final_submissions/27523
子供におけるアクセントとバイリンガリズムが言語基盤の社会的好みに与える影響
ヤルスコバ, L. (2022)
カール大学
https://dspace.cuni.cz/bitstream/handle/20.500.11956/175650/120427404.pdf?sequence=1&isAllowed=y
アモーダル音韻論:いくつかの言語的知識はモダリティを超える
アンダン, E. Q. (2022).
ノースイースタン大学
https://www.proquest.com/openview/5fcf12c784afebfc0a4e9fa2c9d2343c/1?pq-origsite=gscholar&cbl=18750&diss=y
先を見据えて:単言語者と多言語者における文法的気分の予測処理
ホルディパヒス, A. (2022).
ペンシルベニア州立大学
https://etda.libraries.psu.edu/files/final_submissions/26784
母国語と外国語のアクセントの信頼性の対比
ファッチョ, R. (2022).
パドヴァ大学
https://thesis.unipd.it/bitstream/20.500.12608/30844/1/Faccio_Rita.pdf
合成音声における間の効果の評価
エルマーズ, M., ヴェルナー, R., ムーラック, B., メービウス, B., & トルバイン, J. (2021).
ザールランド大学
https://www.coli.uni-saarland.de/~moebius/documents/elmers_etal_essv2021.pdf
L3習得における対言語的影響:L3スペイン語の結果的文法の習得からの非促進的転移の証拠
カルドス, E., ヤノーシ, M., ペトホ, G., サーボ, A. (2021).
デブレツェン大学
Scholar link
インドネシア語学習者のための2つの語彙活動の比較研究
ヒューズ, R. L. (2020).
ハワイ大学マノア校
https://scholarspace.manoa.hawaii.edu/bitstream/10125/73296/SP_Hughes_IndonesianVA_Final.pdf
高い変動性音声訓練における聴覚的選択的注意とパフォーマンス:中国人L2学習者によるポルトガル語の破裂音の知覚
モレイラデオリベイラ, D. (2020).
ミーニョ大学
http://repositorium.uminho.pt/bitstream/1822/68927/1/Tese_Diana_Moreira_de_Oliveira.pdf
明示的発音伴うインターネットベースの言語生産研究:概念の証明、課題、および実践的アドバイス
フォクト, A., ハウバー, R., クーレン, A. K., & ラフマン, R. A. (2022).
行動研究法
https://doi.org/10.3758/s13428-021-01686-3
ポストキュー文字列識別における単語優位性および文優位性効果
マッソル, S., & グレイニア, J. (2025)
注意、知覚、および心理物理学
https://doi.org/10.3758/s13414-025-03059-w
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