Tâche de Flanker
La tâche de Flanker est un paradigme de contrôle cognitif largement utilisé pour mesurer l'attention sélective et le contrôle inhibiteur. Les participants doivent répondre à un stimulus cible central tout en ignorant les stimuli distracteurs environnants qui peuvent être congruents ou incongruents.
Table des matières
Format de la tâche | Tâche de Flanker en ligne et en laboratoire
Dans la tâche de Flanker, les participants sont présentés avec une rangée de cinq symboles affichés brièvement au centre de l'écran. Le symbole central est la cible, tandis que les deux symboles de chaque côté agissent comme des distracteurs appelés flankers. La tâche du participant est d'identifier la direction de la flèche centrale aussi rapidement et précisément que possible tout en ignorant complètement les symboles de flanking. Chaque session commence par un bloc de pratique qui permet aux participants de se familiariser avec la structure de la tâche et les règles de réponse avant de passer aux essais principaux.
Deux versions de la tâche sont disponibles, chacune optimisée pour le type d'appareil et de méthode d'entrée utilisés :
Version de bureau
Dans la version de bureau, les participants voient un tableau horizontal de cinq symboles présentés au centre de l'écran, avec la flèche centrale servant de stimulus cible. Les réponses sont données à l'aide du clavier. Les participants appuient sur la touche D lorsque la flèche centrale pointe vers la gauche et sur la touche K lorsque la flèche centrale pointe vers la droite. Chaque essai commence par un croix de fixation affichée au centre de l'écran. Après la disparition de la croix de fixation, le tableau de stimulus est affiché pendant 200 ms, suivi d'une fenêtre de réponse de 1800 ms pendant laquelle les participants doivent répondre. Si aucune réponse n'est donnée dans cette fenêtre, l'essai est enregistré comme un ‘aucune réponse’ et la tâche passe à l'essai suivant.
Version mobile
La version mobile est optimisée pour l'interaction tactile. Les participants voient le même tableau horizontal de cinq symboles, avec la flèche centrale comme cible et les symboles environnants servant de flankers. Les réponses sont données en appuyant sur des boutons à l'écran. Les participants tapent sur le bouton < lorsque la flèche centrale pointe vers la gauche et sur le bouton > lorsque la flèche centrale pointe vers la droite. Comme dans la version de bureau, chaque essai commence par une croix de fixation, suivie d'une présentation de 200 ms du tableau de stimulus et d'une fenêtre de réponse de 1800 ms. Si le participant ne répond pas dans cette fenêtre, l'essai est enregistré comme un ‘aucune réponse’.
Les participants des deux versions sont invités à répondre aussi rapidement et précisément que possible tout en se concentrant uniquement sur la flèche centrale et en ignorant les flankers. Un bloc de pratique de 24 essais est inclus avant la tâche principale pour aider les participants à se familiariser avec le moment et la correspondance des réponses.
Métriques de tâche de Flanker et données collectées
La tâche de Flanker capture une gamme de mesures comportementales qui révèlent comment l'attention est concentrée sur un stimulus cible tout en réprimant l'interférence des distracteurs environnants. Les variables enregistrées permettent aux chercheurs de mesurer les temps de réaction, la précision des réponses, la congruence. Ces métriques aident à quantifier le contrôle attentionnel, la surveillance des conflits et l'inhibition des réponses. Toutes les variables peuvent être visualisées et personnalisées dans l'onglet Variables de la tâche.
Voici des exemples de variables collectées dans la version Labvanced de la tâche de Flanker :
| Nom de la variable | Description |
|---|---|
reaction_time | Temps pris en millisecondes par le participant pour répondre au stimulus présenté. |
choice | Réponse du participant (Bureau : D ou K, Mobile : < (Gauche) ou > (Droite) |
flanker_effect | Différence de RT moyenne entre les essais incongruents et congruents (flanker_effect = avg_incongruent_RT - avg_congruent_RT) |
avg_congruent_RT | Moyenne des temps de réaction des essais congruents avec une réponse précise |
avg_incongruent_RT | Moyenne des temps de réaction des essais incongruents avec une réponse précise |
Tableau de données montrant les sorties de niveau d'essai individuel de la tâche de Flanker en ligne dans Labvanced.
Cette étude mesure l'attention sélective et le contrôle inhibiteur en utilisant la tâche de Flanker. Les participants répondent à la direction d'une flèche centrale tout en ignorant les distracteurs environnants. Le temps de réaction et la précision sont enregistrés comme indicateurs de performance.
Technologie soutenant la tâche de Flanker pour la recherche en ligne et en laboratoire
Labvanced comprend plusieurs technologies qui rendent la tâche de Flanker extrêmement précise, flexible et adaptée à la recherche en laboratoire et en ligne :
Chronométrage haute précision : La tâche de Flanker repose sur un chronométrage au niveau de la milliseconde pour détecter des différences subtiles dans les temps de réaction entre les types d'essais. Labvanced assure une présentation précise des stimuli et un enregistrement des réponses pour une mesure cognitive fiable.
Déploiement basé sur le Web et l'application de bureau : La tâche peut être administrée à distance via un navigateur ou exécutée dans des environnements de laboratoire contrôlés à l'aide de l'application de bureau, soutenant à la fois la collecte de données à grande échelle et les expériences en laboratoire.* Compatibilité du suivi oculaire par webcam : Un suivi oculaire basé sur webcam facultatif peut être ajouté pour examiner le focus d'attention, les patterns de fixation et les effets de distraction pendant la présentation des stimuli.
Support d'étude longitudinale : La tâche Flanker peut être déployée sur plusieurs sessions pour suivre les changements dans le contrôle attentionnel au fil du temps tout en maintenant des paramètres de tâche cohérents.
Gestion flexible des entrées sur différents appareils : Labvanced prend en charge les entrées basées sur un clavier et sur écran tactile. Cela permet au même design expérimental d'être déployé sur des ordinateurs de bureau, des tablettes et des appareils mobiles tout en préservant la cohérence des données.
Journalisation des données basée sur des événements : Chaque événement de stimulus et réponse du participant est enregistré avec des horodatages précis, permettant une analyse détaillée au niveau des essais des temps de réaction, des réponses manquées et des patterns d'erreurs.
Intégration optionnelle avec d'autres flux de données : La tâche Flanker peut être combinée avec d'autres technologies prises en charge par Labvanced, telles que le suivi oculaire par webcam, le matériel externe via LSL, ou des tâches concurrentes pour créer des conceptions d'études multimodales plus riches lorsque cela est nécessaire.
Suivi oculaire par webcam
Capturez les patterns de regard et l'attention visuelle avec un suivi oculaire par webcam intégré, sans code et évalué par des pairs.
Précision des temps
Capturez les temps de réaction, la performance des tâches, et plus encore avec une précision à la milliseconde pour les tâches sensibles au temps.
Application de bureau
Réalisez des études en laboratoire à l'aide de l'application de bureau, compatible avec l'EEG et d'autres matériels de laboratoire connectés via LSL.
Personnalisation de la tâche Flanker
Il existe de nombreuses façons d'adapter ce modèle de tâche Flanker pour répondre à des questions de recherche spécifiques. Voici plusieurs thèmes de personnalisation que les chercheurs explorent couramment lors de la modification de cette tâche.
Mise en page visuelle et propriétés d'affichage
La flèche cible centrale et les symboles flanker environnants sont rendus en tant qu'objets individuels à l'écran. Chaque objet peut être édité directement dans l'éditeur pour ajuster des propriétés visuelles telles que la taille, la couleur, l'opacité et l'alignement à l'aide du panneau Propriétés de l'objet. La visibilité des objets peut également être contrôlée dynamiquement par le biais d'événements, permettant aux stimuli d'apparaître ou de disparaître de manière conditionnelle en fonction de l'état de l'essai, du timing de la réponse ou de la performance du participant.
Attribution de condition et flux d'essai
Dans la tâche Flanker, différents types d'essais sont définis par des conditions qui spécifient quel agencement de stimuli apparaît à chaque essai. Vous pourriez utiliser le panneau Essais et conditions pour déterminer le type d'essai, comme la direction de la flèche centrale et si les flanker environnants correspondent ou entrent en conflit avec elle. Vous pourriez également utiliser le système d'événements pour lire la condition active à chaque essai et mettre à jour les stimuli en conséquence.
Gestion des entrées et évaluation des réponses
Les réponses des participants sont capturées par des pressions de touches ou des sélections de boutons. Ces entrées sont évaluées en temps réel pour déterminer la direction de la réponse et la validité de la réponse. La logique d'évaluation des réponses peut être modifiée en éditant les vérifications conditionnelles au sein des événements, vous permettant de changer ce qui est considéré comme une réponse correcte, comment les erreurs sont gérées, ou si plusieurs tentatives de réponse sont autorisées au sein d'un essai.
Progression des essais et contrôle des retours
La progression d'un essai à l'autre est gérée par des transitions basées sur des événements plutôt que par un timing fixe seul. Cela rend possible de modifier comment et quand les retours sont affichés, combien de temps les retours restent visibles, et sous quelles conditions la tâche avance. La durée des stimuli, les intervalles entre stimuli, et le timing des retours peuvent être modifiés pour correspondre aux besoins de l'étude. Celles-ci peuvent être modifiées par le biais de Action différée (appel de temps) ou de contrôles de timing spécifiques aux images.
Si vous avez besoin d'aide pour personnaliser cette tâche, n'hésitez pas à nous écrire et à demander :
Utilisation recommandée et applications de la tâche Flanker
La tâche Flanker est largement utilisée dans les recherches, les contextes cliniques et de performance pour mesurer l'attention sélective et le contrôle inhibé. C'est une mesure validée de l'interférence et du contrôle cognitif, avec de nombreuses preuves soutenant son utilisation.
Recherche cognitive sur les adultes en bonne santé : Utilisée de manière extensive pour étudier la sélection attentionnelle et les processus de contrôle exécutif dans les populations adultes typiques, y compris les études sur la façon dont les gens suppriment l'information distractive et résolvent les conflits de réponse.
Recherche développementale et du cycle de vie : Utilisée pour caractériser les changements développementaux dans le contrôle inhibiteur et l'attention sélective de l'enfance à l'âge adulte, et pour évaluer comment ces processus évoluent avec l'âge.
Troubles de l'attention et du contrôle inhibiteur : Fréquemment employée dans les études sur le TDAH et d'autres conditions avec des déficits de contrôle inhibiteur, montrant des effets d'interférence accrus dans les groupes cliniques par rapport aux groupes témoins.
Neurosciences cognitives et études sur le fonctionnement cérébral : Appliquée dans des recherches en neuroimagerie et en électrophysiologie pour étudier les mécanismes cérébraux de la surveillance des conflits et du contrôle cognitif, mettant souvent en évidence le rôle du cortex cingulaire antérieur et des réseaux connexes.
Études de performance cognitive appliquée et d'interférence : Utilisée dans des recherches sur la façon dont des facteurs tels que l'effort physique ou le multitâche influencent l'attention et la résolution de conflits, offrant un aperçu de la flexibilité cognitive dans des conditions variées.
Références
Mulvihill, A., Matthews, N., Chidley, K., Macmahon, S., Armitage, K. L., Sherlock, D., Dux, P. E., & Carroll, A. (2025). Le questionnaire de connaissance méta-attention (MAKQ) : un nouvel instrument pour enquêter sur la méta-attention dans un échantillon de jeunes adolescents. Métacognition et apprentissage, 20(1).
Kinder, K. T., Buss, A. T., & Tas, A. C. (2022). Suivi de la dynamique de la tâche Flanker : preuves d'une sélectivité attentionnelle continue. Journal de psychologie expérimentale : perception humaine et performance, 48(7), 771.