PSICOLOGIE COGNITIVE & NEURO PSYCHOLOGIE

Quel est ce domaine ?

La psychologie cognitive et la neuropsychologie sont deux domaines très liés qui se chevauchent de nombreuses manières mais sont unis par l'objectif commun de comprendre les profondeurs de l'esprit humain, les rouages internes et les processus qui motivent la pensée et la compréhension.[1]

En termes simples, les psychologues cognitifs visent à démontrer comment la cognition fonctionne en concevant des études qui mesurent les processus cognitifs sous diverses tâches chez des individus en bonne santé. D'un autre côté, les neuropsychologues cognitifs s'intéressent davantage à des régions spécifiques du cerveau en tant qu'elles sont liées à ces tâches et travaillent souvent avec des personnes ayant des troubles dans ces domaines cognitifs. La psychologie cognitive et neuropsychologie peuvent être liées à de nombreux autres domaines de la psychologie, y compris Psychologie clinique et de la santé.

Que studient ces chercheurs ?

  • Attention
  • Mémoire
  • Reconnaissance d'objets & Cognition spatiale
  • Perception (auditive & visuelle)
  • Planification & Action
  • Pensée
  • Langage

Dans ce domaine, les chercheurs s'intéressent à en apprendre davantage sur la manière dont le cerveau est capable d'effectuer des processus mentaux comme reconnaître des personnes et des objets, stocker et rappeler des souvenirs, produire du langage et prendre des décisions.

La cognition est étudiée en observant les participants pendant qu'ils réalisent certaines tâches. Les neuropsychologues étudient également les participants qui peuvent avoir des troubles affectant la cognition, en faisant une distinction dans les processus cognitifs entre les troubles acquis (en raison d'une lésion cérébrale) et les troubles développementaux.[1]

Comment Labvanced peut-il correspondre à ces conceptions célèbres ?

Les psychologues cognitifs et neuropsychologues utilisent des plateformes d’expérimentation en ligne en raison de la facilité et de l’ergonomie d’un passage au numérique. Labvanced offre de nombreuses fonctionnalités pour ce domaine de recherche, notamment :

  • Temps de réaction : Enregistrez des temps de réaction précis pendant que les sujets participent à votre étude.
    • Exemple : Comparez la vitesse de clic sur un bouton entre différents âges de participants en fonction d'un processus cognitif tel que l'attention.
  • Études longitudinales : Suivez la progression au fil du temps. Planifiez votre prochaine séance d'étude des heures, des jours, voire des mois à l'avance avec notre plateforme expérimentale en ligne. Nous rappellerons aux participants de revenir pour la prochaine séance.
    • Exemple : suivez les participants alors qu'ils subissent des changements neurologiques, tels que l'habituation à une tâche cognitive au fil du temps à travers différentes conditions expérimentales.
  • Suivi oculaire : Étant donné que le mouvement oculaire est étroitement lié aux processus cognitifs, les chercheurs de ces domaines adorent utiliser le suivi oculaire comme moyen de mesure des données.
    • Exemple : Grâce au suivi oculaire, les chercheurs ont pu montrer que les patients schizophrènes ont un plus grand biais d'attention envers des scènes menaçantes par rapport à des témoins en bonne santé.[2]
  • Présentation de stimuli visuels : Dans l'éditeur, les stimuli visuels peuvent être placés avec précision dans le cadre de la toile, vous permettant de faire glisser, de déposer et d'agencer des indices visuels comme des formes ou des images en quelques clics.
    • Exemple : Dans une expérience utilisant la tâche Go/No-Go réalisée dans Labvanced, les chercheurs ont demandé aux participants d'appuyer sur la barre d'espace lorsqu'un cercle jaune était présenté ou de s'abstenir de répondre si un cercle bleu était présenté.[3]
  • Présentation audio/vidéo : Dans votre étude, vous pouvez présenter des fichiers audio ou vidéo aux participants qui peuvent être contrôlés avec n'importe quel déclencheur, même le suivi oculaire.
    • Exemple : L'expérience cognitive la plus célèbre qui utilise la vidéo comme élément principal de son étude est l'expérience de cécité au changement avec un gorille.[4]

Playlist de suivi oculaire :

Quels sont les avantages de l'expérimentation en ligne ?

  • Facilité de présentation des stimuli : Étant donné que la science cognitive a des processus cérébraux comme la perception et l'attention au cœur de son objet d'étude, la présentation de stimuli est essentielle pour les expériences et avec notre plateforme en ligne, vous pouvez contrôler cela en quelques clics.
  • Répétabilité : Les expériences doivent être essayées et validées par d'autres dans le cadre du processus scientifique. Les expériences en ligne facilitent la réplication car il est possible d'importer des études disponibles en tant que modèle.
  • Pratique : Les expériences en psychologie cognitive et neuropsychologique peuvent souvent prendre beaucoup de temps et imposer un fardeau aux participants en nécessitant un temps supplémentaire pour se rendre au laboratoire. Avoir votre étude en ligne facilite l'accès à l'expérience pour les participants et leur permet de la compléter à leur convenance.
  • Études longitudinales : Certaines études en psychologie cognitive et neuropsychologie ont un design longitudinal. Avec notre plateforme en ligne, les études à mesures répétées sont faciles et automatisées.

Études de la bibliothèque Labvanced

  • Expérience d'identification de lettres : Les participants sont rapidement montrés une série de lettres aléatoires, puis on leur demande de rappeler une lettre positionnée dans la série.
  • Expérience de vision de scène : Cette étude utilise la fonctionnalité de suivi oculaire de Labvanced pour mesurer l'attention et la cognition des participants envers les scènes.

Regard sur le chercheur

Interview de chercheur Labvanced avec Maximillian Soares Miehstein :

Investigation de l'attention spatiale chez les individus autistes utilisant le paradigme de repérage de regard.

Dans cette interview, un doctorant partage comment il a utilisé Labvanced pendant qu'il travaillait sur sa thèse de psychologie cognitive explorant les différences d'attention spatiale entre les individus autistes et les individus en bonne santé.

Cas d'utilisation supplémentaires

  • Mesurer la capacité d'attention chez les enfants[5]
  • La relation entre une mauvaise fonction cognitive, la dépression et le diabète sucré[6]
  • Effet de l'exercice ou de l'espace vert sur les processus cognitifs[7]-[8]

Références

  1. Coltheart, M. (2001). Assumptions and methods in cognitive neuropsychology. The handbook of cognitive neuropsychology: What deficits reveal about the human mind, 3-21.
  2. Navalón, P., Serrano, E., Almansa, B., Perea, M., Benavent, P., Domínguez, A., ... & García-Blanco, A. (2021). Attentional biases to emotional scenes in schizophrenia: An eye-tracking study. Biological Psychology, 160, 108045.
  3. Montalti, M., Calbi, M., Umiltà, M. A., Gallese, V., & Cuccio, V. (2021). The role of motor inhibition in implicit negation processing: two Go/NoGo behavioral studies.
  4. Simons, D. J., & Chabris, C. F. (1999). Gorillas in our midst: Sustained inattentional blindness for dynamic events. perception, 28(9), 1059-1074.
  5. Mahone, E. M., & Schneider, H. E. (2012). Assessment of attention in preschoolers. Neuropsychology review, 22(4), 361-383.
  6. Chow, Y. Y., Verdonschot, M., McEvoy, C. T., & Peeters, G. (2022). Associations between depression and cognition, mild cognitive impairment and dementia in persons with diabetes mellitus: a systematic review and meta-analysis. Diabetes Research and Clinical Practice, 109227.
  7. Barger, B., Torquati, J., Larson, L. R., Bartz, J. M., Johnson-Gaither, C., Gardner, A., ... & Schram, B. M. (2021). Measuring green space effects on attention and stress in children and youth: A scoping review. Children, Youth and Environments, 31(1), 1-54.
  8. Mahar, M. T. (2011). Impact of short bouts of physical activity on attention-to-task in elementary school children. Preventive medicine, 52, S60-S64.