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GAD-7项目在Labvanced中的预览.

一般化焦虑障碍7项量表 (GAD-7)

GAD-7是一种自我报告工具,用于测量一般化焦虑障碍(GAD)症状的严重程度。它由Spitzer、Kroenke、Williams和Löwe(2006)研发,研究资金来自Pfizer的无条件教育赠款。还有一个2项超简短版本,GAD-2,可用于快速筛查(Kroenke et al., 2007),GAD-7已在其他语言中独立适配和验证,包括西班牙语版本(García-Campayo et al., 2010)。

目录

  • 项目与结构
  • 评分摘要
  • 心理测量性质
  • 收集的数据
  • 支持GAD-7的技术
  • 管理选项
  • 推荐使用
  • 探索相关的认知任务

项目与结构

GAD-7由7个项目组成,每个项目描述过去2周内经历的焦虑症状(例如:“对不同事情过度担忧”),根据4级李克特量表评分:0(“完全没有”),1(“几天”),2(“超过一半的天数”)或3(“几乎每天”)。Spitzer及其同事将GAD-7描述为简洁高效,指出可由患者完全完成,尽管原始论文未报告正式的计时完成指标;西班牙适配验证研究测量的平均完成时间为2分钟30秒(García-Campayo et al., 2010)。

这7个项目是从初始的13项池中选择的,反映了DSM-IV对GAD的诊断标准及现有焦虑量表,因与完整的13项总分(r = 0.75-0.85)具有最高相关性而被保留。前三个项目捕捉了GAD的两个核心DSM-IV诊断标准(Spitzer et al., 2006)。


GAD-7工具在Labvanced中运行的预览.
GAD-7

本研究使用GAD-7测量一般化焦虑障碍症状的严重程度。响应会自动评分为Labvanced中的总分。

点击上面的卡片查看Labvanced上完整的项目列表和研究结构。使用 Inspect 直接查看,或 Import 将研究复制到自己的账户并进行自定义。


评分摘要

7个项目的分数相加为一个总分,范围从0到21,分数越高表示焦虑症状的严重程度越大。没有子量表。

有关完整的评分程序和严重程度解释,请参阅 GAD-7评分与解释指南。

GAD-7的心理测量性质

  • 可靠性: 在原始验证样本中,GAD-7显示出优良的内部一致性(克朗巴赫α = .92)和良好的重测可靠性(组内相关 = 0.83),间隔为1周(Spitzer et al., 2006)。
  • 有效性: 通过与Beck焦虑量表的相关性(r = .72)和症状检查表90项的焦虑子量表(r = .74)支持了趋同效度。对GAD-7和一个8项抑郁量表的因子分析确认焦虑和抑郁是经验上不同的维度:焦虑项目在一个因子上的载荷为0.69-0.81,而抑郁项目在另一个因子上的载荷为0.58-0.75,总共解释了63%的方差(Spitzer et al., 2006)。
  • 规范信息: 严重程度等级(见 评分与解释指南)是从原始的美国初级护理验证样本中得出的(Spitzer et al., 2006)。在一个独立的大型德国一般人群样本中(N = 5,030),女性的平均GAD-7分数为3.2(SD = 3.5),男性为2.7(SD = 3.2),约有5%的样本得分达到10或更高,1%的样本得分达到15或更高,提供了基于百分位的群体规范(Löwe et al., 2008)。

收集的数据

GAD-7捕获项目级响应、计算的总分、严重程度类别和Labvanced中的时间数据。所有变量可以在研究的Variables选项卡中查看和自定义。

变量名称描述
q1_value – q7_value参与者对每个7个单项的原始响应(0-3)
total所有7个项目分数的总和(范围0-21)
severity基于总分计算的严重程度类别:无-轻度、轻度、中度或重度
Time Spent on Questionnaire完成问卷所需时间,单位为毫秒
Time Submitted问卷提交的时间戳

使用GAD-7在Labvanced中收集的7个项目级响应的数据预览.
使用GAD-7在Labvanced中收集的项目级响应数据预览,显示所有7个单项分数。

使用GAD-7在Labvanced中收集的计算的严重程度类别、时间数据和总分的数据预览.
使用GAD-7在Labvanced中收集的计算数据预览,显示严重程度类别、时间数据和总分。


支持GAD-7的技术

除了核心自我报告数据,Labvanced还允许像鼠标跟踪、基于网络摄像头的眼动跟踪或音频和视频录制等附加数据流叠加到问卷研究中,以便进行更深入的分析。下面的卡片涵盖了研究人员如何将这些技术融入问卷研究的不同方式。

代表Labvanced中的问卷和自我报告能力的图标

问卷

部署经过验证的自我报告工具,具有自动评分和无代码设置。

GAD-7的管理选项

该工具可以在Labvanced中以多种方式进行配置。

标准问卷设置

作为固定项目的李克特量表,没有图像、拖放或滑块输入,GAD-7使用标准的 页面框架 构建,项目按从上到下的顺序列出。有关如何在Labvanced中设置页面框架、问题对象和评分,参见问卷实施指南。

重复管理

GAD-7通常在多个时间点断续管理,以跟踪心理干预过程中焦虑症状的变化,整体得分的最小临床重要差异为4分(Toussaint et al., 2020)。

多语言部署

GAD-7已在多种语言中独立翻译和验证。Labvanced支持多语言研究部署,允许为目标人群配置翻译版本。

如果您想了解更多信息,请随时写信给我们并询问:


联系我们

GAD-7的推荐使用和应用

GAD-7被广泛用于临床、研究和组织环境中,以筛查和量化一般化焦虑症状的严重程度。

  • 心理健康筛查: 在初级护理和一般人群环境中用作可能的一般化焦虑障碍的简短筛查工具,在进行完整的诊断评估之前(Spitzer et al., 2006; Löwe et al., 2008)。
  • 治疗结果及纵向监测: 反复施用,以跟踪心理干预过程中的焦虑症状变化,总分的最小临床重要差异为4分(Toussaint et al., 2020)。
  • 职业与学生幸福研究: 在大学和体育部门的研究中使用,以考察非临床人群中的焦虑、功能障碍和心理健康(Tran, 2020)。
  • 一般精神病学和临床研究: 用于评估不同精神病样本中焦虑的严重程度,与其他心理痛苦的测量一起(Johnson et al., 2019)。

有关其他人群的更多示例,请参见 GAD-7在研究中的使用情况。

探索相关的认知任务

点探测任务

通过跟踪参与者对两个配对图像之一的快速反应来测量注意偏向。在Labvanced的编辑器中,模板的图像集是完全可定制的:替换为威胁相关的图像可以将其转化为与焦虑(Bar-Haim et al., 2007)元分析关联的注意偏向范式,配置后与GAD-7形成真正的构念链接。


今天加入Labvanced,并将GAD-7量表添加到您的下一个在线实验中。

参考文献

  • Bar-Haim, Y., Lamy, D., Pergamin, L., Bakermans-Kranenburg, M. J., & van IJzendoorn, M. H. (2007). 威胁相关的焦虑和非焦虑个体的注意偏向:一项元分析研究. 心理学公报, 133(1), 1-24.
  • García-Campayo, J., Zamorano, E., Ruiz, M. A., Pardo, A., Pérez-Páramo, M., López-Gómez, V., Freire, O., & Rejas, J. (2010). 将一般化焦虑障碍-7(GAD-7)量表文化适配为西班牙语作为筛查工具. 健康与生活质量结果, 8, 8. https://doi.org/10.1186/1477-7525-8-8
  • Johnson, S. U., Ulvenes, P. G., Øktedalen, T., & Hoffart, A. (2019). 在异质精神病样本中的一般焦虑障碍7项(GAD-7)量表心理测量性质. 心理学前沿, 10, 1713. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01713
  • Kroenke, K., Spitzer, R. L., Williams, J. B. W., Monahan, P. O., & Löwe, B. (2007). 初级护理中的焦虑障碍:流行率、损害、共病和检测. 内部医学年鉴, 146(5), 317-325.
  • Löwe, B., Decker, O., Müller, S., Brähler, E., Schellberg, D., Herzog, W., & Herzberg, P. Y. (2008). 一般化焦虑障碍筛查器(GAD-7)在普通人群中的验证和标准化. 医疗保健, 46(3), 266-274.
  • Spitzer, R. L., Kroenke, K., Williams, J. B. W., & Löwe, B. (2006). 用于评估一般化焦虑障碍的简短量表:GAD-7. 内部医学档案, 166(10), 1092-1097.
  • Toussaint, A., Hüsing, P., Gumz, A., Wingenfeld, K., Härter, M., Schramm, E., & Löwe, B. (2020). 7项一般化焦虑障碍问卷(GAD-7)的敏感性和最小临床重要差异. 情感障碍杂志, 265, 395-401.
  • Tran, A. G. T. T. (2020). 在学生运动员中使用GAD-7和GAD-2一般化焦虑障碍筛查工具:经验和临床视角. 运动心理学家, 34(4), 300-309.