labvanced logoLabVanced
  • Research
    • Publications
    • Researcher Interviews
    • Use Cases
      • Developmental Psychology
      • Linguistics
      • Clinical & Digital Health
      • Educational Psychology
      • Cognitive & Neuro
      • Social & Personality
      • Arts Research
      • Sports & Movement
      • Marketing & Consumer Behavior
      • Economics
      • HCI / UX
      • Commercial / Industry Use
    • Labvanced Blog
    • Services
  • Technology
    • Feature Overview
    • Code-Free Study Building
    • Eye Tracking
    • Mouse Tracking
    • Generative AI Integration
    • Multi User Studies
    • More ...
      • Reaction Time/Precise Timing
      • Text Transcription
      • Heart Rate Detection (rPPG)
      • Emotion Detection
      • Questionnaires/Surveys
      • Experimental Control
      • Data Privacy & Security
      • Desktop App
      • Mobile App
  • Learn
    • Guide
    • Videos
    • Walkthroughs
    • FAQ
    • Release Notes
    • Documents
    • Classroom
  • Experiments
    • Cognitive Tests
    • Sample Studies
    • Public Experiment Library
  • Pricing
    • Licenses
    • Top-Up Recordings
    • Subject Recruitment
    • Study Building
    • Dedicated Support
    • Checkout
  • About
    • About Us
    • Contact
    • Downloads
    • Careers
    • Impressum
    • Disclaimer
    • Privacy & Security
    • Terms & Conditions
    • Third-Party Licenses
  • Appgo to app icon
  • Logingo to app icon
Research
Publicaciones
Tareas
Cuestionarios y Escalas
Metodología
Entrevistas a Investigadores
Casos de Uso
Blog de Labvanced
Comparaciones
Servicios
  • 中國人
  • Deutsch
  • Français
  • Español
  • English
  • 日本語
Publicaciones
Tareas
Cuestionarios y Escalas
Metodología
Entrevistas a Investigadores
Casos de Uso
Blog de Labvanced
Comparaciones
Servicios
  • 中國人
  • Deutsch
  • Français
  • Español
  • English
  • 日本語
  • Publicaciones
  • Tareas
  • Cuestionarios y Escalas
  • Metodología
  • Entrevistas a Investigadores
    • Comparación de Seguimiento Ocular en Línea y en Laboratorio para la Evaluación de la Percepción de Sincronía Audio-Visual en Infantes
    • Encontrando Influenciadores de Ricitos de Oro: Cómo el Número de Seguidores Impulsa la Participación en Redes Sociales
    • La Interferencia Semántica en Infantes de 9 a 36 Meses: Un Estudio de Seguimiento Ocular en Casa sobre las Habilidades Léxicas de los Infantes
    • La Canción Es Más Memorable Que la Prosodia del Discurso - Tonos Discretos Ayudan a la Memoria Auditiva de Trabajo
    • Relación Ortográfica y Efectos de Palabras Transpuestas en la Tarea de Decisión Gramatical
    • Modulación Emocional a través de la Música Después de la Inducción de Tristeza
    • Los Niños Aprenden Dependencias No Adyacentes
    • La Personalidad Escucha en Ruido
    • ¿Son Todos los Ojos Iguales?
    • Activación Verbal en Infantes
  • Casos de Uso
    • Áreas de Investigación

      • Psicología del Desarrollo
      • Lingüística
      • Salud Clínica y Digital
      • Psicología Educativa
      • Psicología Cognitiva y Neuro
      • Psicología Social y de Personalidad
      • Artes, Música y Medios Digitales
      • Psicología del Deporte y Movimiento
      • Marketing y Comportamiento del Consumidor
      • Economía
      • HCI / UX
      • Uso Comercial / Industrial
    • Investigadores

      • Estudiantes
      • Investigadores
      • Grupos
  • Blog
    • IA generativa en la investigación de psicología educativa
    • Mejores prácticas para la investigación de seguimiento ocular por webcam con bebés y niños pequeños
    • Tipos de estímulos en tareas de descuento del retraso
    • Tarea de descuento del retraso
    • Escala de autoeficacia basada en la atención plena - revisada (MSES-R)
    • Dinámicas de equipo e investigación
    • Tarea de Stroop: historia, descripción de la tarea, datos y psicología
    • Prueba de oraciones BKB: procedimiento e investigación
    • Efecto diádico en psicología: visión general e investigación
    • Tarea de Navon: configuración, investigación y más
    • Seguimiento ocular por webcam revisado por pares
    • Prueba de toque de bloques de Corsi: de cubos a diseño en línea
    • Tarea de punto-probe | Guía completa
    • Tipos de memoria: conceptos para investigar
    • Juego del ultimátum
    • La tarea de búsqueda visual
    • Tareas de atención en la investigación psicológica
    • Escala de trastorno de ansiedad generalizada-7 (GAD-7)
    • Tareas de toma de decisiones en psicología
    • El inventario de obsesivo-compulsivo – revisado (OCI-R)
    • Evaluación de habilidades de función ejecutiva | Tareas y baterías
    • Cuestionario de la escala de florecimiento (FS)
    • Labvanced y el espíritu de la ciencia abierta
    • La psicología del efecto de incubación
    • El efecto Bouba-Kiki y la tarea
    • Tarea de decisión léxica: accediendo al léxico mental
    • Tarea de descripción de imágenes y juego con un chat
    • Proceso de recolección de datos sin problemas | 6 consejos para la investigación
    • Investigación musical con Labvanced
    • 7 tareas cognitivas clásicas y ejemplos
    • Prueba de rotación mental | Una tarea de procesamiento espacial
    • Coordenadas XY en Labvanced
    • 5 experimentos famosos de psicología social
    • El poder del seguimiento ocular remoto y amigable para bebés
    • La prueba de clasificación de cartas de Wisconsin
    • 13 casos de uso de seguimiento de cabeza para la investigación
    • 5 consejos para mejorar tus habilidades de percepción
    • Introducción al paradigma de mirada preferencial
    • Investigando la cognición en pacientes con migraña y dolor de cabeza
    • La página de destino: ¡más información de la que piensas!
    • Controles de auriculares: entonces y ahora
    • Estudios de muestra: ¡Plantillas y demostraciones útiles!
    • ¿Qué es la neuroplasticidad?
    • 15 teorías del desarrollo famosas
    • Atención visual y seguimiento ocular
    • ¿Qué es la tecnología de seguimiento ocular?
    • Seguimiento ocular en investigación en lingüística aplicada
    • 10 experimentos lingüísticos populares
    • El efecto placebo
    • 6 conceptos clave del diseño experimental
    • Audiometría de juego condicionada
    • Ilusión de Ebbinghaus
  • Comparaciones
  • Servicios
    • Visión General
    • Solicitudes de Subsidios Conjuntas
    • Reclutamiento de Sujetos
    • Construcción de Estudios
    • Soporte Dedicado
    • Comparación de Licencias

Escala de 7 Ítems para el Trastorno de Ansiedad Generalizada (GAD-7)

El GAD-7 es un instrumento de autoinforme que mide la gravedad de los síntomas del trastorno de ansiedad generalizada (TAG). Fue desarrollado por Spitzer, Kroenke, Williams y Löwe (2006), en un estudio financiado por una subvención educativa sin restricciones de Pfizer. También está disponible una versión ultra breve de 2 ítems, el GAD-2, para un cribado rápido (Kroenke et al., 2007), y el GAD-7 ha sido adaptado y validado independientemente en otros idiomas, incluida una versión en español (García-Campayo et al., 2010).

Tabla de Contenidos

  • Ítems y Estructura
  • Resumen de Puntuación
  • Propiedades Psicométricas
  • Datos Recogidos
  • Tecnología
  • Opciones de Administración
  • Uso Recomendado
  • Explorar Tareas Cognitivas Relacionadas

Ítems y Estructura del GAD-7

El GAD-7 consta de 7 ítems, cada uno describiendo un síntoma de ansiedad experimentado en las últimas 2 semanas (por ejemplo, "Preocuparse demasiado por diferentes cosas"), puntuados en una escala Likert de 4 puntos: 0 ("Nada en absoluto"), 1 ("Varios días"), 2 ("Más de la mitad de los días"), o 3 ("Casi todos los días"). Spitzer y colegas describen el GAD-7 como breve y eficiente, señalando que puede ser completado totalmente por el paciente, aunque el artículo original no reporta una métrica formal de tiempo de finalización; un estudio de validación de adaptación en español midió el tiempo promedio de finalización en 2 minutos y 30 segundos (García-Campayo et al., 2010).

Los 7 ítems se seleccionaron de un grupo inicial de 13 ítems que reflejaban los criterios diagnósticos del DSM-IV para TAG y escalas de ansiedad existentes, retenidos por tener la mayor correlación con la puntuación total de 13 ítems (r = 0.75-0.85). Los primeros 3 ítems capturan los dos criterios diagnósticos centrales del DSM-IV para TAG (Spitzer et al., 2006).


Vista previa del instrumento GAD-7 en ejecución en Labvanced.
GAD-7

Este estudio mide la gravedad de los síntomas del trastorno de ansiedad generalizada utilizando el GAD-7. Las respuestas se puntúan automáticamente en una puntuación total dentro de Labvanced.

Haga clic en la tarjeta anterior para ver la lista completa de ítems y la estructura del estudio en Labvanced. Utilice Inspect para verlo directamente, o Import para copiar el estudio en su propia cuenta y personalizarlo.


Resumen de Puntuación

Las puntuaciones de los 7 ítems se suman en una única puntuación total que varía de 0 a 21, con puntuaciones más altas indicando mayor gravedad de los síntomas de ansiedad. No hay subescalas.

Para el procedimiento de puntuación completo y la interpretación de la gravedad, consulte la guía de Puntuación e Interpretación del GAD-7.

Propiedades Psicométricas del GAD-7

  • Fiabilidad: En la muestra de validación original, el GAD-7 mostró una excelente consistencia interna (α de Cronbach = .92) y una buena fiabilidad test-retest (correlación intraclase = 0.83) en un intervalo de 1 semana (Spitzer et al., 2006).
  • Validez: La validez convergente estuvo respaldada por correlaciones con el Inventario de Ansiedad de Beck (r = .72) y la subescala de ansiedad de la Lista de Verificación de Síntomas-90 (r = .74). El análisis factorial del GAD-7 junto con una medida de depresión de 8 ítems confirmó la ansiedad y la depresión como dimensiones empíricamente distintas: los ítems de ansiedad cargaron 0.69-0.81 en un factor, mientras que los ítems de depresión cargaron 0.58-0.75 en un factor separado, explicando en conjunto el 63% de la varianza total (Spitzer et al., 2006).
  • Información Normativa: Los rangos de gravedad (consulte la guía de Puntuación e Interpretación) se derivaron de la muestra de validación de atención primaria en EE.UU. (Spitzer et al., 2006). En una muestra separada de la población general alemana (N = 5,030), las puntuaciones medias del GAD-7 fueron 3.2 (DE = 3.5) para mujeres y 2.7 (DE = 3.2) para hombres, con aproximadamente el 5% de la muestra puntuando 10 o más y el 1% puntuando 15 o más, proporcionando normas poblacionales basadas en percentiles (Löwe et al., 2008).

Datos Recogidos con el GAD-7

El GAD-7 captura las respuestas a nivel de ítems, una puntuación total calculada, una categoría de gravedad, y datos de tiempo dentro de Labvanced. Todas las variables pueden ser vistas y personalizadas dentro de la pestaña Variables del estudio.

Nombre de la VariableDescripción
q1_value – q7_valueRespuesta bruta del participante (0-3) a cada uno de los 7 ítems individuales
totalSuma de todas las puntuaciones de 7 ítems (rango 0-21)
severityCategoría de gravedad calculada basada en la puntuación total: Ninguna-Mínima, Leve, Moderada o Severa
Time Spent on QuestionnaireTiempo tomado para completar el cuestionario, en milisegundos
Time SubmittedMarca de tiempo de la presentación del cuestionario

Vista previa de los datos de las 7 respuestas a nivel de ítems recolectadas usando el GAD-7 en Labvanced.
Vista previa de los datos de respuesta a nivel de ítems recolectados con el GAD-7 en Labvanced, mostrando todas las 7 puntuaciones de ítems individuales.

Vista previa de los datos de la categoría de gravedad calculada, datos de tiempo, y la puntuación total recogidos usando el GAD-7 en Labvanced.
Vista previa de los datos calculados recogidos con el GAD-7 en Labvanced, mostrando la categoría de gravedad, datos de tiempo, y la puntuación total.


Tecnologías que Soportan el GAD-7

Más allá de los datos básicos de autoinforme, Labvanced permite flujos de datos adicionales como seguimiento del ratón, seguimiento ocular basado en webcam, o grabación de audio y video para ser superpuestos en un estudio de cuestionario para un análisis más profundo. La tarjeta a continuación cubre las diferentes maneras en que los investigadores pueden incorporar estas tecnologías en la investigación de cuestionarios.

Icono que representa las capacidades de cuestionarios y autoinforme en Labvanced

Cuestionarios

Despliega instrumentos de autoinforme validados con puntuación automática y configuración sin código.

Opciones de Administración para el GAD-7

Hay varias maneras en que este instrumento puede ser configurado en Labvanced.

Configuración Estándar del Cuestionario

Como una escala Likert de ítems fijos sin imágenes, arrastrar y soltar, o entradas deslizantes, el GAD-7 se construye utilizando un Page Frame estándar, donde los ítems están listados de arriba hacia abajo. Consulte la guía de implementación de Cuestionarios para ver cómo se configuran los Page Frames, objetos de pregunta, y puntuación en Labvanced.

Administración Repetida

El GAD-7 se administra frecuentemente en múltiples puntos temporales para seguir el cambio de síntomas de ansiedad a lo largo de una intervención psicológica o en un estudio longitudinal. Labvanced apoya la administración programada repetida con recordatorios automatizados para los participantes.

Despliegue Multilingüe

El GAD-7 ha sido traducido y validado independientemente en numerosos idiomas. Labvanced soporta el despliegue de estudios multilingües, permitiendo que una versión traducida sea configurada para la población objetivo.

Si hay algo más que le gustaría saber, siéntase libre de escribirnos y preguntar:


Contáctenos

Uso Recomendado y Aplicaciones del GAD-7

El GAD-7 se utiliza en entornos clínicos, de investigación y organizacionales para cribar y cuantificar la gravedad de los síntomas de ansiedad generalizada.

  • Cribado de salud mental: Se utiliza en atención primaria y en la población general como una medida de cribado breve para probable trastorno de ansiedad generalizada, antes de una evaluación diagnóstica completa (Spitzer et al., 2006; Löwe et al., 2008).
  • Monitoreo de resultados de tratamiento y longitudinal: Se administra repetidamente para seguir el cambio de síntomas de ansiedad a lo largo de una intervención psicológica, con una diferencia mínima clínica importante de 4 puntos en la puntuación total (Toussaint et al., 2020).
  • Investigación sobre el bienestar ocupacional y estudiantil: Se utiliza en estudios universitarios y del departamento atlético que examinan la ansiedad, el deterioro funcional, y la salud mental en poblaciones no clínicas (Tran, 2020).
  • Investigación psiquiátrica y clínica general: Se utiliza para evaluar la gravedad de la ansiedad en muestras psiquiátricas heterogéneas, junto con otras medidas de malestar psicológico (Johnson et al., 2019).

Para más ejemplos en poblaciones adicionales, consulte cómo se ha utilizado el GAD-7 en la investigación.

Explorar Tareas Cognitivas Relacionadas

Tarea del Proyector de Puntos

Mide el sesgo atencional al rastrear cuán rápido los participantes se orientan hacia una de dos imágenes emparejadas. El conjunto de imágenes de la plantilla es completamente personalizable en el editor de Labvanced: intercambiar imágenes relacionadas con amenazas convierte esto en el paradigma de sesgo atencional vinculado meta-analíticamente a la ansiedad (Bar-Haim et al., 2007), otorgándole un vínculo constructivo genuino al GAD-7 una vez configurado de esa manera.


Únete a Labvanced hoy y añade la escala GAD-7 a tu próximo experimento en línea.

Referencias

  • Bar-Haim, Y., Lamy, D., Pergamin, L., Bakermans-Kranenburg, M. J., & van IJzendoorn, M. H. (2007). Sesgo atencional relacionado con amenazas en individuos ansiosos y no ansiosos: Un estudio metaanalítico. Psicological Bulletin, 133(1), 1-24.
  • García-Campayo, J., Zamorano, E., Ruiz, M. A., Pardo, A., Pérez-Páramo, M., López-Gómez, V., Freire, O., & Rejas, J. (2010). Adaptación cultural al español de la escala de trastorno de ansiedad generalizada-7 (GAD-7) como herramienta de cribado. Health and Quality of Life Outcomes, 8, 8. https://doi.org/10.1186/1477-7525-8-8
  • Johnson, S. U., Ulvenes, P. G., Øktedalen, T., & Hoffart, A. (2019). Propiedades psicométricas de la Escala de Trastorno de Ansiedad Generalizada de 7 Ítems (GAD-7) en una muestra psiquiátrica heterogénea. Frontiers in Psychology, 10, 1713. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01713
  • Kroenke, K., Spitzer, R. L., Williams, J. B. W., Monahan, P. O., & Löwe, B. (2007). Trastornos de ansiedad en atención primaria: Prevalencia, deterioro, comorbilidad y detección. Annals of Internal Medicine, 146(5), 317-325.
  • Löwe, B., Decker, O., Müller, S., Brähler, E., Schellberg, D., Herzog, W., & Herzberg, P. Y. (2008). Validación y estandarización del cribador de Trastorno de Ansiedad Generalizada (GAD-7) en la población general. Medical Care, 46(3), 266-274.
  • Spitzer, R. L., Kroenke, K., Williams, J. B. W., & Löwe, B. (2006). Una medida breve para evaluar el trastorno de ansiedad generalizada: El GAD-7. Archives of Internal Medicine, 166(10), 1092-1097.
  • Toussaint, A., Hüsing, P., Gumz, A., Wingenfeld, K., Härter, M., Schramm, E., & Löwe, B. (2020). Sensibilidad al cambio y diferencia mínima clínicamente importante del Cuestionario de Trastorno de Ansiedad Generalizada de 7 Ítems (GAD-7). Journal of Affective Disorders, 265, 395-401.
  • Tran, A. G. T. T. (2020). Uso del GAD-7 y GAD-2 como herramientas de cribado del trastorno de ansiedad generalizada en atletas universitarios: Perspectivas empíricas y clínicas. The Sport Psychologist, 34(4), 300-309.