抑郁焦虑压力量表 - 21 (DASS-21)

DASS-21 是一种自我评估工具，衡量三种相关但不同的负面情绪状态：抑郁、焦虑和压力。它是原始 42 项 DASS 的简短形式，由 Lovibond 和 Lovibond (1995) 在新南威尔士大学开发，早期工作标题为自我分析问卷。之后 DASS 已被改编为多个版本，并翻译成多种语言，其中许多翻译经过独立验证。

项目和结构

DASS-21 由 21 项目组成，均匀分布在三个 7 项子量表中：抑郁、焦虑和压力。每个项目描述过去一周内经历的症状（例如，“我发现自己很难放松”），参与者在 4 点李克特量表上作答：0（“完全不适用”）、1（“在某种程度上适用或有时适用”）、2（“在相当程度上适用或大部分时间适用”）或 3（“非常适用或大部分时间适用”）。通常完成时间为 5 到 10 分钟。

这三个子量表评估相关但不同的症状领域（Lovibond & Lovibond, 1995; Brown et al., 1997）：抑郁捕捉不悦、失落、生活贬值、自我贬低、缺乏兴趣或参与、快感缺失和惰性。焦虑捕捉自主神经激活、骨骼肌效应、情境焦虑和主观焦虑情感。压力捕捉慢性非特定激活：放松困难、神经激动及容易烦恼、激动、易怒或不耐烦。

DASS-21

本研究使用 DASS-21 测量抑郁、焦虑和压力症状的严重程度。响应会在 Labvanced 中自动计算出三个子量表的总分。

单击上面的卡片以查看 Labvanced 上完整的项目列表和研究结构。使用 Inspect 直接查看，或 Import 复制研究到您的账户并进行自定义。

评分摘要

每个子量表的 7 项目的得分被求和并乘以 2，从而使 DASS-21 得分与原始的 42 项 DASS 的严重程度范围对齐。这使得每个子量表（抑郁、焦虑、压力）的得分范围为 0 到 42，分数越高表示该领域的症状严重程度越大。三个子量表之间没有单一的总分。

有关完整的评分程序和严重度解释，请参见 DASS-21 评分和解释指南。

DASS-21 的心理测量属性

信度： 在原始 DASS-21 验证样本中，所有三个子量表的内部一致性均很强：抑郁的 Cronbach α = .94，焦虑的 α = .87，压力的 α = .91（Antony et al., 1998）。
效度： DASS-21 的三因素结构，将抑郁、焦虑和压力作为不同（尽管相关）的维度，通过因素分析得到了证实（Lovibond & Lovibond, 1995; Antony et al., 1998）。在临床患者样本（N = 258）中，DASS-21 抑郁子量表与贝克抑郁量表的相关性 r = .79，焦虑子量表与贝克焦虑量表的相关性 r = .85，支持了趋同效度（Antony et al., 1998）。这三个子量表之间的相关性如预期的那样，中等相关：抑郁-焦虑 r = .46，压力-抑郁 r = .57，压力-焦虑 r = .72（Antony et al., 1998）。
规范信息： 严重度范围（请参见评分和解释指南）是从原始澳大利亚规范样本中的百分位数分布得出的（Lovibond & Lovibond, 1995）。此后已发布了单独的人口水平百分位数规范，最显著的是来自大型英国非临床样本（N = 1,794；Henry & Crawford, 2005）和用于生成百分位数和区间估计的澳大利亚普通成人样本（N = 497）（Crawford et al., 2011）。

使用 DASS-21 收集的数据

DASS-21 捕捉项目级响应和 Labvanced 中计算的三个子量表得分。所有变量均可在研究的 Variables 标签中查看和自定义。

变量名称	描述
`Item 1 score` – `Item 21 score`	参与者对 21 个单独项目的原始响应（0-3）
`Anxiety Items`	焦虑子量表 7 项的原始得分数组
`Anxiety Items Sum`	焦虑项 7 个原始得分的总和，未乘以 2
`Anxiety Score`	计算的焦虑子量表得分（焦虑项总和 × 2）
`Depression Items`	抑郁子量表 7 项的原始得分数组
`Depression Items Sum`	抑郁项 7 个原始得分的总和，未乘以 2
`Depression Score`	计算的抑郁子量表得分（抑郁项总和 × 2）
`Stress Items`	压力子量表 7 项的原始得分数组
`Stress Items Sum`	压力项 7 个原始得分的总和，未乘以 2
`Stress Score`	计算的压力子量表得分（压力项总和 × 2）

在 Labvanced 中使用 DASS-21 收集的项目级响应数据摘录，显示完整 21 项集中的第 10 至 15 项。

在 Labvanced 中使用 DASS-21 收集的计算子量表数据的预览，显示每个子量表的原始项目得分、项目总和和最终得分（焦虑、抑郁、压力）。

支持 DASS-21 的技术

除了核心的自我报告数据外，Labvanced 还允许将鼠标跟踪、基于网络摄像头的眼动跟踪或音频和视频录制等附加数据流添加到问卷研究中，以便进行更深入的分析。下面的卡片涵盖了研究人员如何将这些技术纳入问卷研究的不同方式。

Icon representing questionnaire and self-report capabilities in Labvanced

问卷

部署经过验证的自我报告工具，具有自动评分和无代码设置。

DASS-21的管理选项

在Labvanced中，可以通过几种方式配置此工具。

标准问卷设置

作为没有图像、拖放或滑块输入的固定项目李克特量表，DASS-21使用标准的页面框架构建，项目从上到下列出。请参阅问卷实施指南，了解如何在Labvanced中设置页面框架、问题对象和评分。

重复管理

DASS-21经常在多个时间点进行管理，以跟踪干预或纵向研究过程中抑郁、焦虑和压力症状的变化。Labvanced支持重复的、定期的管理，并提供自动的参与者提醒。

多语言部署

DASS-21已独立翻译并在多种语言中验证。Labvanced支持多语言研究部署，允许为目标人群配置翻译版本。

如果您想了解其他信息，请随时给我们写信和询问：

DASS-21的推荐使用和应用

DASS-21在临床、研究和组织环境中用于筛查和量化抑郁、焦虑和压力症状。

心理健康筛查： 在临床和社区环境中用作抑郁、焦虑和压力症状严重程度的简短筛查工具，在进行全面的诊断评估之前（Moska et al., 2023）。
纵向和治疗结果研究： 重复施测以跟踪心理干预或临床试验过程中症状的变化（Dwight et al., 2024）。
职业和学生福祉研究： 在工作场所和大学研究中使用，考察非临床人群中的压力、倦怠相关症状和心理健康（Alalalmeh et al., 2024）。
一般心理研究： 在研究抑郁、焦虑或压力如何与其他认知或行为变量相关时，作为协变量或结果测量（Del Brutto et al., 2015）。

Alalalmeh, S. O., Hegazi, O. E., Shahwan, M., Hassan, N., Alnuaimi, G. R. H., Alaila, R. F., Jairoun, A., Hamdi, Y. T., Abdullah, M. T., Abdullah, R. M., & Zyoud, S. H. (2024). Assessing mental health among students in the UAE: A cross-sectional study utilizing the DASS-21 scale. Saudi Pharmaceutical Journal, 32(4), 101987.
Antony, M. M., Bieling, P. J., Cox, B. J., Enns, M. W., & Swinson, R. P. (1998). Psychometric properties of the 42-item and 21-item versions of the Depression Anxiety Stress Scales in clinical groups and a community sample. Psychological Assessment, 10(2), 176-181. https://doi.org/10.1037/1040-3590.10.2.176
Bar-Haim, Y., Lamy, D., Pergamin, L., Bakermans-Kranenburg, M. J., & van IJzendoorn, M. H. (2007). Threat-related attentional bias in anxious and nonanxious individuals: A meta-analytic study. Psychological Bulletin, 133(1), 1-24.
Brown, T. A., Chorpita, B. F., Korotitsch, W., & Barlow, D. H. (1997). Psychometric properties of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) in clinical samples. Behaviour Research and Therapy, 35(1), 79-89.
Crawford, J. R., Cayley, C., Lovibond, P. F., Wilson, P. H., & Hartley, C. (2011). Percentile norms and accompanying interval estimates from an Australian general adult population sample for self-report mood scales (BAI, BDI, CRSD, CES-D, DASS, DASS-21, STAI-X, STAI-Y, SRDS, and SRAS). Australian Psychologist, 46(1), 3-14.
Del Brutto, O. H., Mera, R. M., Del Brutto, V. J., Maestre, G. E., Gardener, H., Zambrano, M., & Wright, C. B. (2015). Influence of depression, anxiety and stress on cognitive performance in community-dwelling older adults living in rural Ecuador: Results of the Atahualpa Project. Geriatrics & Gerontology International, 15(4), 508-514.
Dwight, A. R., Briesch, A. M., Hoffman, J. A., & Rutt, C. (2024). Dependability and usability of the DASS-21 as a progress-monitoring tool for youth. Journal of Psychoeducational Assessment, 42(4), 453-466. https://doi.org/10.1177/07342829241227758
Epp, A. M., Dobson, K. S., Dozois, D. J. A., & Frewen, P. A. (2012). A systematic meta-analysis of the Stroop task in depression. Clinical Psychology Review, 32(4), 316-328.
Henry, J. D., & Crawford, J. R. (2005). The short-form version of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS-21): Construct validity and normative data in a large non-clinical sample. British Journal of Clinical Psychology, 44(2), 227-239. https://doi.org/10.1348/014466505X29657
Lovibond, S. H., & Lovibond, P. F. (1995). Manual for the Depression Anxiety Stress Scales (2nd ed.). Sydney: Psychology Foundation of Australia.
Moska, C., Goudriaan, A. E., Blanken, P., & Hendriks, V. (2023). Accuracy of the Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS-21) for screening on comorbid internalizing disorders among youth in substance use disorder treatment. European Addiction Research, 29(6), 385-393. https://doi.org/10.1159/000533726