Tarea Inspirada en el Wisconsin Card Sorting (WCST)

Esta tarea está inspirada en la Prueba Original de Ordenación de Cartas de Wisconsin (WCST), pero no es la versión oficial con derechos de autor. Para acceder a la WCST oficial, consulte la información del editor.

La tarea inspirada en la WCST en Labvanced es una evaluación neuropsicológica basada en computadora diseñada para evaluar la flexibilidad cognitiva, el cambio de reglas y el control ejecutivo. Se pide a los participantes que emparejen cartas según reglas que cambian con el tiempo, permitiendo que la tarea mida cuán efectivamente un individuo puede aprender, adaptarse y modificar estrategias en respuesta a entornos cambiantes. Esta tarea es ampliamente utilizada en entornos clínicos, de investigación y de rendimiento aplicado.

Estructura de la Tarea WCST

En esta versión modificada de la WCST, los participantes ven una carta en la parte superior de la pantalla y cuatro cartas mostradas debajo de ella. Cada carta varía en color, forma y número de elementos. La tarea del participante es seleccionar la carta inferior que coincida con la carta superior de acuerdo a una regla de ordenación oculta. Después de cada elección, aparece un feedback indicando si la selección fue correcta o incorrecta. Los participantes deben usar este feedback para inferir la regla de ordenación actual. Se proporciona primero un breve bloque de práctica, que requiere diez respuestas correctas consecutivas. En la tarea principal, la regla de ordenación puede basarse en color, forma o número de figuras, y puede cambiar en cualquier momento sin previo aviso. Los participantes deben mantenerse atentos, adaptarse rápidamente y ajustar sus selecciones cada vez que la regla cambia. Al final de la tarea, los participantes también reciben un breve resumen de resultados que muestra sus respuestas correctas totales, errores generales y un desglose de errores perseverativos y de otros tipos.

Datos Recogidos y Métricas Comportamentales en la Prueba de Ordenación de Cartas de Wisconsin

La Prueba de Ordenación de Cartas de Wisconsin genera un rico conjunto de variables de rendimiento que capturan cómo los participantes interpretan el feedback, ajustan sus estrategias y manejan cambios inesperados en las reglas de ordenación. Estas métricas proporcionan una visión integral de la flexibilidad cognitiva, la resolución de problemas y el mantenimiento sostenido de reglas. En la pestaña de Variables, verás todas las medidas registradas durante la Tarea Inspirada en el Wisconsin Card Sorting en Labvanced. A continuación se presentan varios de los indicadores más informativos que los investigadores analizan con frecuencia en esta versión de la tarea.

Estas variables se pueden renombrar, ampliar o complementar con medidas adicionales según tus necesidades de investigación.

Vista previa de los datos recopilados utilizando la plantilla de tarea inspirada en el WCST en línea en Labvanced mostrando resultados a nivel de ensayo del WCST, incluyendo precisión, características de la carta elegida, conteos de errores perseverativos y no perseverativos, respuestas correctas consecutivas y la regla de ordenación activa para cada ensayo.

Tecnologías que Soportan la WCST

La administración de la Tarea Inspirada en el Wisconsin Card Sorting se beneficia de varias tecnologías integradas que fortalecen la calidad de los datos, apoyan diversas situaciones de prueba y permiten a los investigadores escalar sus estudios a través de dispositivos y ubicaciones.

• Manejo de Eventos con Precisión en Milisegundos: Labvanced registra las respuestas y el tiempo de feedback con precisión de milisegundos, lo que hace posible medir cambios rápidos en la toma de decisiones y el momento exacto en que los participantes se adaptan a los cambios de reglas.

• Seguimiento Ocular Basado en Webcam Integrado: Los investigadores pueden opcionalmente registrar patrones de mirada utilizando la solución de seguimiento ocular integrada en la webcam, lo que permite analizar cómo los participantes escanean cartas, buscan características relevantes y exploran visualmente posibilidades de reglas sin requerir hardware especializado.

• Rendimiento Optimizado en Diversos Dispositivos: La WCST se puede administrar en computadoras de escritorio, laptops y tabletas utilizando entrada tanto de ratón como táctil. La plataforma calibra automáticamente la colocación de objetos y el tiempo para garantizar un rendimiento consistente en diferentes tamaños de pantalla.

• Aplicación de Escritorio para Investigación en Laboratorio: Para estudios en laboratorio, la Aplicación de Escritorio de Labvanced proporciona un entorno de prueba estable (sin necesidad de conexión a internet) y la opción de integrar hardware como EEG y sensores a través de la Capa de Transmisión de Lab, permitiendo la recolección de datos multimodales sincronizados.

• Pruebas Remotas y Gestión de Sesiones: La tarea puede ser implementada a participantes en cualquier parte del mundo, con gestión de sesiones incorporada, seguimiento de progreso y almacenamiento seguro de datos. Esto permite estudios longitudinales de WCST donde se pueden monitorear cambios cognitivos a lo largo de múltiples sesiones.

• Lógica de Eventos Personalizada y Monitoreo en Tiempo Real: Labvanced permite a los investigadores incorporar lógica condicional, cambios de reglas adaptativos y calificaciones automatizadas dentro de la propia tarea. Las herramientas de grabación de video en tiempo real también hacen posible monitorear el progreso del participante durante las sesiones en vivo cuando sea necesario.

Seguimiento Ocular con Webcam

Captura patrones de mirada y atención visual con un seguimiento ocular de webcam integrado, sin código y revisado por pares.

Precisión en el Tiempo

Captura tiempos de reacción, rendimiento en tareas y más con precisión de milisegundos para tareas sensibles al tiempo.

Aplicación de Escritorio

Ejecute estudios en el laboratorio utilizando la Aplicación de Escritorio, compatible con EEG y otro hardware de laboratorio conectado a LSL.

Personalizando la Plantilla WCST

Hay muchas maneras de personalizar esta plantilla de tarea WCST. A continuación, se presentan algunos temas que los investigadores suelen preguntar al modificar esta tarea.

Conjunto de Estímulos

Reemplace las imágenes de cartas predeterminadas con sus propios estímulos de color, forma o simbólicos utilizando el panel de 'Propiedades del Objeto'.

Estructura de Reglas y Configuraciones de Dificultad

Modifique con qué frecuencia cambia la regla de clasificación, ajuste la cantidad de respuestas correctas consecutivas requeridas antes de un cambio, o personalice el orden en el que aparecen las reglas. Se podría utilizar el sistema de eventos para establecer cualquier regla de presentación o nivel de dificultad.

Modificaciones de Instrucciones y Capacitación

Reescriba o amplíe las pantallas de instrucciones para adaptarse a las necesidades de niños, grupos clínicos o muestras multilingües. También puede alargar la fase de práctica, ajustar la claridad de los comentarios o incorporar verificaciones de comprensión, todo con solo hacer clic en el objeto de texto en el marco.

Ajustes de Tiempo y Flujo de Tareas

Cambie la duración de los ensayos, los intervalos de señales de fijación y los tiempos de visualización de retroalimentación para adaptarse a su diseño de investigación. Estos se pueden modificar a través de 'Acción Retrasada' o controles de tiempo específicos del marco. La navegación y progresión del marco se pueden modificar editando eventos existentes o agregando nuevos haciendo clic en 'Agregar Evento de Marco' en la pestaña de eventos.

Integración con Otras Modalidades

Combine la WCST con dispositivos portátiles, seguimiento ocular o hardware compatible con LSL utilizando la Aplicación de Escritorio de Labvanced. Esto permite la recopilación de datos multimodales sincronizados para estudios de neurociencia cognitiva más complejos.

Si necesita ayuda para personalizar esta tarea, no dude en escribirnos y preguntar:

Aplicaciones y Poblaciones Objetivo | Uso Recomendado del WCST

La Prueba de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin es adecuada para una amplia gama de poblaciones y objetivos de investigación. Es particularmente valiosa al estudiar condiciones que afectan la función ejecutiva, flexibilidad cognitiva y comportamiento guiado por reglas.

• Poblaciones Neurológicas y de Lesiones Cerebrales: Comúnmente utilizada en evaluaciones que involucran disfunción del lóbulo frontal, lesión cerebral traumática, accidente cerebrovascular, epilepsia y condiciones neurodegenerativas, donde a menudo se observan déficits en el cambio de conjunto y en el aprendizaje de reglas.

• Grupos de Salud Psiquiátrica y Conductual: Relevante para estudiar la función ejecutiva en condiciones como TDAH, esquizofrenia, trastorno bipolar y trastornos del estado de ánimo, proporcionando información sobre las dificultades con la adaptación, el uso de retroalimentación y el mantenimiento de estrategias.

• Envejecimiento y condiciones relacionadas: Útil para monitorear cambios relacionados con la edad en la función ejecutiva e identificar marcadores tempranos de declive cognitivo en adultos mayores.

• Investigación en Desarrollo y Educativa: Apropiada para examinar la resolución de problemas, la formación de estrategias y la flexibilidad en niños, adolescentes y adultos emergentes, especialmente al explorar la maduración cognitiva o patrones de aprendizaje.

• Cribado Ocupacional y de Alto Rendimiento: Beneficiosa en campos como la aviación, servicios de emergencia, transporte y otros roles que requieren adaptación rápida y toma de decisiones en condiciones cambiantes.

Dado que la versión en Labvanced es simplemente una plantilla inspirada en la Prueba de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin que puede ser utilizada por los investigadores para editar y crear sus propias versiones del WCST, se aconseja contactar al editor para obtener la versión oficial.

Referencias

• Berg, E. A. (1948). Una técnica objetiva simple para medir la flexibilidad en el pensamiento. Journal of General Psychology, 39, 15–22. https://doi.org/10.1080/00221309.1948.9918159

• Miles, S., Howlett, C.A., Berryman, C. et al. Consideraciones para utilizar la Prueba de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin para evaluar la flexibilidad cognitiva. Behav Res 53, 2083–2091 (2021). https://doi.org/10.3758/s13428-021-01551-3

Tareas Relacionadas

La Prueba de Clasificación de Tarjetas de Wisconsin se complementa naturalmente con otras tareas de flexibilidad cognitiva y función ejecutiva en la biblioteca de tareas de Labvanced.