行为研究任务

在A部分，参与者按升序连接数字（1-2-3...），而在B部分，数字和字母交替（1-A-2-B...），这是测量认知灵活性的经典任务。

在此任务中，参与者看到成对的图像，随后出现一个小点，并必须通过按键（桌面）或按钮（移动）尽快回应点的位置。

在此任务中，参与者根据不同规则对卡片进行分类。规则将在任务中改变而不被公布，参与者需要根据反馈找出新规则。

本研究探讨语言处理中的词汇识别和决策。参与者将查看成对的字母串并决定它们是否是真实的单词或非单词。该任务测量词汇处理中的准确性和反应时间。

本研究通过西蒙任务测量认知控制和刺激-反应兼容性。参与者在忽略空间位置的情况下对刺激颜色做出反应，从而通过反应时间和准确性测量西蒙效应。

本研究使用干扰任务测量选择性注意和抑制控制。参与者针对中央箭头的方向作出反应，同时忽略周围的干扰项。记录反应时间和准确性作为表现指标。

参与者查看以一致或不一致的字体颜色呈现的颜色词，并必须根据文本颜色而非词义作出反应。

在这个互动的两人游戏中，一名玩家提议分配钱款，另一名玩家决定接受或拒绝。

在这个实验中，呈现两个形状和一个词。参与者必须从两个形状中选择一个，作为与呈现词最匹配的形状。

本研究使用结合视觉搜索范式测量注意力选择和搜索效率。参与者判断预定义目标在干扰项中是存在还是不存在，同时记录反应时间和准确性。

本研究使用正常和镜像反向形式的2D字母在不同旋转角度下调查心理旋转能力。参与者需快速准确地判断每个字母的方向。主任务前需要一个要求90%准确率的练习阶段。

本研究调查人们如何心理旋转人体图像。参与者从不同角度观看人物图像，并判断抬起的肢体是右侧肢体还是左侧肢体。

此任务使用2-back任务检查工作记忆容量。参与者需要完成一系列试验，指示当前刺激是否与两步前呈现的刺激相匹配。 提供训练试验和即时反馈以支持学习和参与。

参与者查看并排的图像或视频，同时记录注视模式、注视时间和头部方向，以及参与者的视频记录。

方块按顺序闪烁在屏幕上。参与者必须按顺序点击这些方块以重复序列。