Verhaltensforschungsaufgaben

In Teil A verbindet der Teilnehmer Zahlen in aufsteigender Reihenfolge (1-2-3...), während in Teil B Zahlen und Buchstaben abwechseln (1-A-2-B...), in dieser klassischen Aufgabe zur Messung der kognitiven Flexibilität.

In dieser Aufgabe sehen die Teilnehmer Paare von Bildern, gefolgt von einem kleinen Punkt, und müssen so schnell wie möglich auf den Standort des Punktes per Tastendruck (Desktop) oder Druck auf eine Schaltfläche (mobil) reagieren.

Diese Studie untersucht die Worterkennung und Entscheidungsfindung bei der Sprachverarbeitung. Die Teilnehmer sehen Paare von Buchstabensequenzen und entscheiden, ob es sich um echte Wörter oder Nicht-Wörter handelt. Die Aufgabe misst die Genauigkeit und Reaktionszeiten bei der lexikalischen Verarbeitung.

Diese Studie misst die kognitive Kontrolle und die Stimulus-Reaktions-Kompatibilität mithilfe der Simon-Aufgabe. Die Teilnehmer reagieren auf die Farbe des Stimulus, während sie die räumliche Position ignorieren, was die Messung des Simon-Effekts durch Reaktionszeit und Genauigkeit ermöglicht.

Diese Studie misst selektive Aufmerksamkeit und inhibitorische Kontrolle mithilfe der Flanker-Aufgabe. Die Teilnehmer reagieren auf die Richtung eines zentralen Pfeils, während sie umgebende Ablenkungen ignorieren. Reaktionszeit und Genauigkeit werden als Leistungsindikatoren erfasst.

Die Teilnehmer sehen Farbwörter, die in kongruenten oder inkongruenten Schriftfarben präsentiert werden, und müssen basierend auf der Textfarbe und nicht auf der Wortbedeutung reagieren.

In diesem interaktiven 2-Spieler-Spiel schlägt ein Spieler eine Geldaufteilung vor, und der andere entscheidet, ob er akzeptiert oder ablehnt.

In diesem Experiment werden zwei Formen und ein Wort präsentiert. Der Teilnehmer muss eine der beiden Formen auswählen, die am besten zu dem präsentierten Wort passt.

Diese Studie misst die aufmerksame Auswahl und die Sucheffizienz mithilfe eines Konjunktionssuchparadigmas. Die Teilnehmer entscheiden, ob ein vordefiniertes Ziel unter Ablenkungen vorhanden oder abwesend ist, während Reaktionszeit und Genauigkeit erfasst werden.

Diese Studie untersucht die Fähigkeit zur mentalen Rotation anhand von 2D-Buchstaben, die in normaler und spiegelverkehrter Form in verschiedenen Drehwinkeln präsentiert werden. Die Teilnehmer beurteilen die Ausrichtung jedes Buchstabens so schnell und genau wie möglich. Eine Trainingsphase, die 90 % Genauigkeit erfordert, geht der Hauptaufgabe voraus.

Diese Studie untersucht, wie Menschen Bilder menschlicher Körper mental rotieren. Die Teilnehmer sehen Figuren aus verschiedenen Winkeln und entscheiden, ob ein erhobenes Glied das rechte oder linke Glied ist.

Diese Aufgabe untersucht die Kapazität des Arbeitsgedächtnisses mithilfe der 2-back-Aufgabe. Die Teilnehmer absolvieren eine Reihe von Durchgängen, bei denen sie angeben müssen, ob der aktuelle Stimulus mit dem vor zwei Schritten präsentierten Stimulus übereinstimmt. Trainingsdurchgänge und sofortige Rückmeldungen werden bereitgestellt, um Lernen und Engagement zu fördern.

Die Teilnehmer sehen nebeneinander Bilder oder Videos, während Augenbewegungsmuster, Fixationsdauern und Kopforientierungen erfasst werden, ebenso wie eine Videoaufnahme des Teilnehmers.

Blöcke blitzen der Reihe nach auf dem Bildschirm auf. Die Teilnehmer müssen die Sequenz wiederholen, indem sie die Blöcke in der gleichen Reihenfolge anklicken, wie sie gezeigt werden.

Die Teilnehmer pumpen einen virtuellen Ballon auf, um mit jedem Pumpen Einnahmen zu erzielen. Dabei balancieren sie potenzielle Belohnungen gegen das Risiko, dass der Ballon platzt und alle Gewinne für diesen Versuch verloren gehen.

Die Teilnehmer wählen zwischen einer kleineren Belohnung, die jetzt verfügbar ist, und einer größeren Belohnung, die später verfügbar ist. Dabei wird über eine Reihe von Verzögerungsintervallen und Diskontierungsraten Impulsivität und Zeitpräferenz gemessen.

Diese Studie misst implizite Einstellungen mit dem Implicit Association Test. Die Teilnehmer sortieren Wörter in gepaarte Kategorien, indem sie Geschwindigkeit bei der Tasteneingabe verwenden. Unterschiede in der Reaktionszeit zwischen kompatiblen und inkompatiblen Kategoriekombinationen zeigen die Stärke automatischer Assoziationen.

Diese Studie misst wirtschaftliches Entscheidungsverhalten unter Preisschwankungen mit dem Stock Market Game. Die Teilnehmer kaufen und verkaufen Aktien über mehrere Fonds, während die Preise in jeder Runde schwanken, mit dem Ziel, den Wert ihres Portfolios zu maximieren. Eine Echtzeit-2-Spieler-Version ermöglicht strategischen Informationsaustausch zwischen einem Insider-Investor und einem zweiten Teilnehmer.

Diese Studie misst probabilistisches Denken und die Neigung, zu schnellen Schlussfolgerungen zu kommen, mit dem Beads Task. Die Teilnehmer entscheiden, aus welchem von zwei Gläsern eine Sequenz von Perlen gezogen wird und verlangen so viele oder so wenige Perlen, wie sie benötigen, bevor sie ihre Wahl treffen. Ziehungen bis zur Entscheidung, die Wahl des Glases und das Vertrauen werden als Ergebnismessungen aufgezeichnet.

Diese Studie misst reflexive Impulsivität mit der Information Sampling Task. Die Teilnehmer öffnen Kästen aus einem Gitter, um Beweise zu sammeln, bevor sie entscheiden, welche von zwei Farben in der Mehrheit ist, über eine feste Belohnung und eine abnehmende Belohnung. Geöffnete Kästen, Genauigkeit der Entscheidung und Punkte werden als Leistungsindikatoren aufgezeichnet.

Diese Studie misst räumliche Aufmerksamkeit und Aufmerksamkeitsorientierung mit der Posner Cueing Task. Die Teilnehmer reagieren auf die Position eines Zielreizes, während ein vorhergehendes Signal seine Position gültig, ungültig oder gar nicht anzeigt. Reaktionszeit und Genauigkeit werden als Leistungsindikatoren aufgezeichnet.

In dieser Aufgabe werden Kinder zufällig einer Kontroll- oder Prominenten-Gruppes zugeordnet und wählen zwischen zwei Spielsachen, während die Augenbewegungen mit einer Webcam aufgezeichnet werden. Wahl, Reaktionszeit und Fixationsmaße werden als Ergebnismessungen aufgezeichnet.