RESEARCHER INTERVIEWS
Anna Banki & Dr. Gabriela Markova
Universität Wien
Vergleich von Online-Webcam- und laborbasiertem Eye-Tracking zur Beurteilung der audio-visuellen Synchronwahrnehmung bei Säuglingen
Dr. Alexander Edeling
Katholieke Universiteit, Leuven
Goldilocks-Influencer finden - Wie die Followeranzahl das Engagement in sozialen Medien beeinflusst
Giulia Calignano
Universität Padua
Die semantische Interferenz bei 9 bis 36 Monate alten Säuglingen: Eine Untersuchung zu Hause zur Augenverfolgung der lexikalischen Fähigkeiten von Säuglingen
Felix Haiduk
Universität Wien
Lied ist einprägsamer als Sprachprosodie - Diskrete Tonhöhen unterstützen das auditive Arbeitsgedächtnis
Dr. Jonathan Mirault
Aix-Marseille Universität
Orthografische Verwandtschaft und transponierte Wort-Effekte im grammatikalischen Entscheidungsaufgaben
Dr. Katrin Starcke
SRH Berlin School of Popular Arts (SOPA)
Emotionale Modulation durch Musik nach Traurigkeitsinduktion
Dr. Mireia Marimon
Universität Potsdam
Das Lernen von nicht benachbarten Abhängigkeiten bei Kindern mithilfe eines webbasierten Computer-Spiele-Settings
Dr. rer. nat. Malte Wöstmann
Universität Lübeck
Persönlichkeit erfasst Dissoziationen des subjektiven versus objektiven Hörens in Lärm
Maximillian (Max) Soares Miehstein
Universität Hawaii in Manoa
Sind alle Augen gleich? Untersuchung der räumlichen Aufmerksamkeit bei autistischen Personen mittels des Gaze-Cueing-Paradigmas
Solveig Jurkat, M.A.
Universität Münster
Die Wirkung der verbalen Priming auf visuelle Aufmerksamkeitsstile bei 4 bis 9-jährigen Kindern