
メモリの種類:概念から研究へ
メモリは、情報を符号化、保存、取り出すことを可能にする認知機能です。これは、私たちの世界についての知識と日常の機能に不可欠な機能です。この記事では、異なるメモリの種類について、研究やタスクの例を交えて、実験がどのように行われているかを理解するために深く掘り下げていきます。

メモリは通常、感覚メモリ、短期メモリ、長期メモリに分類され、それぞれ独自の特性を持っています。それでは、掘り下げていきましょう!
感覚メモリ
記憶のプロセスは、情報が感覚メモリに入ることから始まります。つまり、五感に与えられるものです。感覚情報(音、触覚、匂いなど)に出会ったとき、その一時的なストレージが発生し、これを感覚メモリと呼びます。これらは通常、短命です。この感覚情報に注意を向けると、それは短期メモリに符号化されます(Ciolek & Lee, 2020)。

最終的に、感覚メモリの側面は長期メモリに入ることがあり、あなたが好きなブルースの曲のリズムのような思い出を大切に持つことができるようになります。それでは、異なる感覚メモリの種類について掘り下げていきましょう。
アイコニックメモリ
アイコニックメモリは、視覚データに関連する感覚メモリのサブセットであり、視覚情報の短期保持と迅速な劣化を特に説明します。アイコニックメモリを持つ人は、シーンや物の画像を非常に短い時間、通常は約250msの間保持できます(Kanwar et al., 2023)。「アイコニック」という言葉は、ギリシャ語の「eikōn」(εἰκών)から派生しており、「画像」を意味し、このタイプのメモリの視覚的要素を強調しています(Klyukanov & Sinekopova, 2016)。
1960年代のジョージ・スパーリングの重要な実験である部分報告パラダイムは、アイコニックメモリの素晴らしい例です。この実験では、文字のグリッドが参加者に短時間表示されました。表示が消えた後、参加者はそのグリッド全体または特定の行の文字を思い出すように求められました。スパーリングは、表示の直後にキューを与えると、参加者がグリッド全体を正確に思い出すことができることを発見し、視覚情報の一時的なストレージがあることを示しました(Sperling, 1960)。
以下のLabvancedの例では、参加者はディジットスパンタスクで画面に表示された数字を入力するように求められます。
ディジットスパンタスクをアカウントにインポートするか、Labvancedで単純に試してみてください。
エコイックメモリ
短期感覚メモリとして知られる「エコイックメモリ」は、聴覚システムが最初の刺激が終了した後に音やその他の刺激を短期間保持することを可能にします。エコイックメモリはアイコニックメモリよりも長く持続し、約1〜2秒持続します。エコイックメモリは、話し言葉を処理し理解する上で重要な役割を果たします。これにより、音、音楽、または他の聴覚刺激を知覚し理解するための途切れのない聴覚情報の流れを維持します(Kanwar et al., 2023; Cope et al., 2023)。
「逆マスキング効果」という現象は、エコイックメモリが機能する際のよく知られた例です。誰かが一連の音を聞いてから、すぐに別の音(マスク)が提示されると、それは最初の音の知覚と記憶を妨げる可能性があります。エコイックメモリは短命ですが、私たちの聴覚環境の理解と解釈には不可欠です(Edelman & Moyal, 2017)。
触覚メモリ
「触覚メモリ」という用語は、通常、触覚、つまり触覚に関連する種類の感覚メモリを指します。具体的には、触覚メモリは触覚に関連する経験を記憶する能力です。触覚メモリは、私たちの全体的な感覚経験の重要な要素であり、周囲の物理的世界を知覚し理解するのに役立ちます。テクスチャの同定から物体の取り扱いまで、日常の多くのタスクに関与しています(Shihet al., 2009b)。
📌 出版物の特集: 感情的触覚が乳児の複雑な視覚シーンへの注意を促進する役割
LabvancedでのCarnevali, L., Della Longa, L., Dragovic, D., & Farroni, T. (2024)による研究は、感情的触覚が乳児の複雑な視覚シーンへの注意を高める役割を探求し、初期発達における多感覚情報の統合を強調しました。 Labvancedベースの研究は次のことを使用しました:
- タスクデザイン: 感情的および非感情的触覚が乳児の視覚刺激への注意に与える影響を評価するための三段階の実験タスク。
- 資料: 視覚的に魅力的な多感覚体験を作成するため、聴覚(音楽的ノート)および触覚(手の触れ)刺激に対してアニメーションキャラクター(正方形と三角形)を結びつけた。
- データ収集: i) 乳児の視線時間を、注意と関与を測定するために、親しみや視覚提示段階で記録した; ii) ビデオ録画を使用して、オフラインで乳児の反応をコーディングしました。
Carnevali, L., Della Longa, L., Dragovic, D., & Farroni, T. (2024)CC BY 4.0
結果: 研究者たちは、感情的触覚(実験のフェーズ1)は、シーン提示中(フェーズ2)においてより長い視線時間をもたらすことを発見しました。これは、触覚体験またはメモリが、乳児の複雑な視覚シーンに対する視覚的注意を調整する上で重要な役割を果たし、彼らが周囲を探索することを促し、持続的な注意を促進する可能性があることを示しています。
味覚メモリ
味覚メモリは、味の記憶を指します。特定の食品の味を記憶する能力は、食物摂取だけでなく、連合学習にも関連しています。心理学研究において、味覚メモリは通常、食品や味への嫌悪感との文脈で研究され、味や以前に消費した食品が将来の食事関連行動をどのように導くかを調査します(Lim et al., 2022)。
嗅覚メモリ
嗅覚メモリは、匂いや臭いの記憶を指します。自然界や動物界において、匂いは行動の指針を提供し、生存を助け、さらには空間ナビゲーションを支援する重要な役割を果たしています(Yang et al., 2021)。最近の心理学研究のトレンドの一つは、匂いトレーニング、つまり匂い物質に反復的に触れることによって神経可塑性を目指す研究です。これは、嗅覚メモリが他の認知プロセスとどのように絡み合うか、また病理的な状態について理解を深めるための道を開きます(Vance et al., 2024)。
📌 出版物の特集: 獲得性嗅覚失認における匂い関連言語の理解
このLabvancedで行われた研究では、研究者は獲得性嗅覚失認(後に起こる嗅覚の喪失)が匂い関連言語の理解に影響を与えるかどうかを評価したいと考えていました。研究者たちは、嗅覚失認者と対照群における匂い関連メモリの全体像を把握するために一連のタスクを実施しました。興味深いことに、この研究は、獲得性嗅覚失認が匂いや味の言葉の理解を損なう証拠はないと結論付けましたが、嗅覚失認者において匂いや味の言葉に対する感情的な関連が変化し、よりポジティブな評価が見られました。全体として、これらの結果は、言語処理が嗅覚的感覚経験を持つ能力から独立している場合があることを示唆しています(Speed, L. J., Iravani, B., Lundström, J. N., & Majid, A., 2022)。
Labvancedで行われたLexical Decision Task手順の例; Speed, L. J., Iravani, B., Lundström, J. N., & Majid, A., (2022).
短期記憶
短期記憶 (STM) は、短期間に少量の情報を処理することを指します。私たちが情報を提示された直後に思い出すとき、それがSTMの働きです!リハーサルがない場合、情報は急速に消失し、~30秒未満でしか持続しません。SRTには作業記憶が含まれ、短期記憶の情報保持プロセスに役立ちます (Camina & Güell, 2017; Kramer & Stephens, 2014)。
作業記憶
作業記憶は情報を操作し、一時的に保存する役割を担っています。追加の処理のために、短期間に頭の中に情報を保持する能力です。方向に従ったり、難しい問題を解決したり、話し言葉や書き言葉を理解したりする際の認知タスクには作業記憶が重要です (Maricle & Bauman Johnson, 2016)。
視覚空間の短期記憶と作業記憶を測定するために使用される最も一般的なテストの1つがCorsiブロックタッピングテスト (CBT) です (Schaefer et al., 2022)。
次の実験のためにあなたのアカウントにCorsi Block-Tapping taskをインポートするか、Labvancedでただ試してみてください。
長期記憶
短期記憶に保存された情報が長期保存に移行すると、それは長期記憶 (LTM) と呼ばれ、数日から数年持続することができます。LTMは情報の符号化、保存、検索のプロセスを含みます (Johnson, R., 2014)。これは明示的記憶と暗黙的記憶という2つの広いカテゴリに分けられています。

宣言的/明示的記憶:
明示的記憶または宣言的記憶は、出来事や事実を意図的に思い出すことを含む記憶のカテゴリーです。これは2つのタイプに分類されます:
エピソード記憶
思い出す個人的な経験に関する宣言的記憶のサブセットで、特定の場所や時間に関連する特定の経験や出来事を思い出す能力があります。
エピソード記憶はしばしば「自伝的記憶」と呼ばれます。例えば、何が起こったか、どこで起こったか、いつ起こったか、そしてそれに関連する感情や感覚に関する詳細を思い出すことです。エピソード記憶には、私たちが経験を再体験できるようにする感覚的詳細 (五感を介して知覚された詳細や情報) が含まれています (Morè et al., 2020)。

セマンティック記憶 / 自伝的記憶
これは事実や一般知識を含む宣言的長期記憶の別のサブセットです。言語、現実、単語の意味など、広範なアイデアの範囲をカバーしています。セマンティック記憶は、世界について集めたすべての知識を本質的に含んでいます (Binder, J. R., & Desai, R. H., 2011)。これには、色の名前、言語理解、主要都市の首都などが含まれます。
セマンティック記憶は、特定の個人的な出来事と関連付けられていないため、エピソード記憶よりも抽象的で一般的です。特定の経験に対する記憶であるエピソード記憶と比較して、セマンティック記憶の能力は幼少期に早く発達するようです。研究によると、セマンティック記憶は時間と共に安定し、年齢が進むと増加する傾向があります (Martin & Simmons, 2008; Richmond & Burnett, 2022)。
非宣言的/暗黙的記憶
非宣言的記憶は、暗黙的記憶とも呼ばれ、意識的に思い出されない長期記憶のカテゴリーです。この種の記憶には、条件付けされた反応、スキル、習慣、行動が含まれます。多くの場合、非宣言的記憶は無意識のうちに表現され、獲得されます。さらに以下が含まれます:
手続き的記憶
手続き的記憶は、バイクに乗ることやスポーツをすることなど、知覚運動スキルや習慣の形成と維持に関する非宣言的または暗黙的記憶のサブセットです!これは、人々が行動を起こし、特定の詳細を思い出すことなく決定を下すことを可能にします。手続き的記憶は、練習と繰り返しを通じて運動能力を学び、発展させる能力に重要な役割を果たします。神経生物学の観点からは、手続き的記憶は行動に関連するシナプス経路の間の強い結びつきを伴い、反射的かつ無意識的な反応をもたらします (Fogel & Smith, 2011; Mayford et al., 2012)。
Labvancedとは何ですか?
Labvancedは、行動および認知実験や心理学研究を行うために特別に設計された強力なプラットフォームで、ピアレビュー済みの眼球追跡やWebおよびネイティブデスクトップ/モバイルアプリを介したマルチユーザー研究サポートなどの高度な機能を備えています。
LabvancedでGavard, E. & Ziegler, J.C. (2024) によって行われた研究では、統計学習 (パターンを暗黙的に学習する認知メカニズム) が読書中の言語予測を示すことができるかどうかを判断するために一連のタスクが実施されました。ここで関連するタスクの1つは、古典的な逐次運動学習タスクである連続反応時間タスク (SRT) です。研究者たちは、参加者の暗黙的 (統計的) 学習が手続き的記憶システムに関連していると考えられることを理解するためにこれを実施しました。
SRTタスクの実験デザインとタイミング (Schendan et al., 2003から適応) Gavard, E. & Ziegler, J.C. (2024) in Labvanced. CC BY 4.0
連合記憶または古典的条件付け
連合記憶は、一見無関係な物体間の関係を認識して記憶する能力です。例えば、犬に噛まれた後に犬への恐怖が生じることがあります。この種の記憶を持つ個人は、特定の手がかりや詳細よりも、つながりを通じて知識を引き出すことができます。例えば、近くのショッピングセンターの香水の匂いから、通りで見かけた誰かを認識するかもしれません (Suzuki, 2008)。
📌 出版ハイライト: 連合学習と記憶および類似PTSD症状
Friesen, E., et al (2022) は、COVID-19危機に関連するストレスと反芻が、参加者が非COVID-19関連の嫌悪的なフィルムクリップに晒された際に類似PTSD症状の発展に影響を与えるかどうかを判断しようとしました。研究者たちは、この関係が連合学習の強さ (つまり、恐怖条件付け) によって媒介されるかどうかを調べようともしました。研究者たちはLabvancedを使用して実験と連合学習タスクを実施しました。以下の画像は、実験のセットアップと研究手順を示しています。調査結果は、COVID-19パンデミック中のストレスの増加が連合学習を強化し、類似のトラウマイベントに対する侵入的な記憶と反芻を増加させることにつながった可能性があることを示唆しています。
非連合記憶
非連合記憶は、非連合学習とも呼ばれ、刺激の関連付けやペアリングを必要としない学習です。この指導スタイルは、単一の刺激に対する行動の変化に依存するため、最も基本的で簡単なアプローチと見なされています。これは、つながりやリンクを必要とせずに独特の要素を取得し、保持することに重点を置きます (Ioannou & Anastassiou-Hadjicharalambous, 2018)。この領域で重要なトピックには、習熟と感作が含まれます。習熟の非連合学習の例は、忙しい通りにしばらく住むと最終的に「慣れてしまう」というものです。
<a href="https://www.labvanced.com/page/registerpage?refer=3mem" target="_blank" rel="noopener noreferrer">
<img loading="lazy" src="/content_imgs/research/blog/2025-03-types-of-memory/CTA_TYPES_MEMORY.webp" alt="Labvancedでさまざまなタイプの記憶過程を分析する次の心理学実験を作成してください。">
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#### プライミング記憶
これは、ある刺激への露出が別の刺激への反応に影響を与える暗黙の記憶効果で、心理学では「プライミング」と呼ばれています。これは、長期記憶の特定のスキーマを活性化させて、関連情報の取得を促進します。たとえば、個人が黄色にさらされ、その後すぐに果物の名前を言うように求められた場合、「リンゴ」や「ブドウ」よりも「バナナ」という言葉を言う可能性が高くなります。このプライミングの技術は、心理学において、人々に特定の刺激にどのように反応するか、あるいは行動をどのように変えるかを教えるために適用されます。人が理解しないまま、プライミングは意識的または無意識的に認知機能に影響を与えます。以前の刺激への露出が現在の行動や認知プロセスにどのように影響を及ぼすかを理解することが、プライミングの助けで容易になります (Bermeitinger, 2015)。
以下の画像は、Labvancedで実施されたBaumann, L., & Valuch, C. (2022)による研究からのサンプル刺激セットを示しており、カテゴリー化タスクにおける意味処理とプライミングの影響を研究するために使用された多数の刺激が表示されています。参加者は、プライム画像(ターゲットは無視)を屋内または屋外のシーンとして分類するように求められました。プライムは非常に短時間(50 ms)提示され、その後にターゲット(最大400 ms)が続きました。研究者たちは、プライムとターゲットが同じ一致したカテゴリに属しているとき(つまり、両方が屋外のシーンであるとき)反応時間が有意に速くなることを発見しました。
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<img width="80%" height="auto" loading="lazy" style="border: 1px solid #39AECB;" src="/content_imgs/research/blog/2025-03-types-of-memory/priming_memory_stimuli.webp" alt="自然のシーンのカテゴリ化のためのプライミング記憶プロセスを研究するためにLabvnacedで使用されたサンプル刺激セットです。"/> <br>
<i><strong>シーンのカテゴリ化のプライミングを研究するためにLabvancedで使用されたサンプル刺激セット。</strong> <br></i> (A-left) 屋外カテゴリの各コンテキストのターゲット刺激の例 (A-right) 屋内カテゴリ (B) 上部画像 -左: 屋外カテゴリのプライム刺激の例; 下部画像 -左: 遊び場の屋外カテゴリのターゲット刺激; 上部画像 -右: 屋内カテゴリのプライム刺激の例; 下部画像 -右: キッチンの屋外カテゴリのターゲット刺激; <br> <a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1053810022001192" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> Baumann, L., & Valuch, C. (2022).</a> <a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" target="_blank" rel="noopener noreferrer" >CC BY 4.0</a>
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## 結論
記憶は複雑で多面的なシステムです。その形態やさまざまなタイプを理解することで、私たちが情報を保持、処理、想起する方法を学び、最終的には日常生活の中での学習、知覚、相互作用、ナビゲーションに影響を与えます!
## 参考文献
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