Dual Lexical Decision Task (DLDT)
Die Dual Lexical Decision Task ist ein schnelles Verfahren zur Bewertung der Worterkennung, Leseflüssigkeit und automatischen Sprachverarbeitung. Die Teilnehmer beurteilen, ob die präsentierten Stimuli echte Wörter oder Nichtwörter sind. Diese Aufgabe wird häufig in der Psycholinguistik, kognitiven Psychologie und Sprachbeherschungsforschung eingesetzt.
Inhaltsverzeichnis
Aufgabenstruktur der Dual Lexical Decision Task
In der Dual Lexical Decision Task (DLDT) erscheinen zwei Buchstabensequenzen gleichzeitig auf dem Bildschirm. Das Ziel des Teilnehmers ist es zu entscheiden, ob beide Sequenzen echte englische Wörter sind oder ob eines oder beide nicht sind. Jede Sitzung beginnt mit einem kurzen Trainingsblock, in dem die Teilnehmer Feedback erhalten, damit sie mit den Reaktionsregeln vertraut werden.
Es sind zwei Versionen der Aufgabe verfügbar, die jeweils für die Art des verwendeten Geräts und der Eingabemethode optimiert sind:
Desktop-Version
In der Desktop-Version sehen die Teilnehmer zwei Buchstabensequenzen, die vertikal angeordnet sind, mit einem Wort oben und dem anderen darunter. Die Antworten erfolgen mit den A und L Tasten, die den beiden Beurteilungsoptionen entsprechen: beide Sequenzen sind echte englische Wörter oder wenn mindestens eine Sequenz kein Wort ist. Die Aufgabe beinhaltet ausgewogene Tastenbelegungen, sodass jede Antwortoption mit beiden Tasten über die Teilnehmer hinweg kombiniert wird, um Verzerrungen beim Drücken der Tasten und motorische Tendenzen zu kontrollieren.
Mobile Version
Die mobile Version ist für die Verwendung mit Touchscreen optimiert. Zwei Buchstabensequenzen werden vertikal auf dem Bildschirm angezeigt, und die Teilnehmer reagieren, indem sie auf einen von zwei deutlich gekennzeichneten Tasten unter den Stimuli tippen. Sie tippen auf den Words Knopf, wenn beide Sequenzen echte englische Wörter sind, und tippen auf Non-words, wenn mindestens eine Sequenz kein echtes Wort ist. Die Schnittstelle ist so angeordnet, dass ein komfortabler Daumenzugang und eine konsistente Tipp-Erkennung auf verschiedenen Bildschirmgrößen gewährleistet sind. Die Teilnehmer werden aufgefordert, so schnell und genau wie möglich zu antworten. Der Trainingsblock bietet sofortiges Feedback, um ihnen zu helfen, die Reaktionsregeln zu lernen, bevor die Hauptaufgabe beginnt. Am Ende der Aufgabe erhalten die Teilnehmer außerdem eine Zusammenfassung der Ergebnisse, die ihre Gesamtgenauigkeit und Reaktionszeit sowie separate Werte für Genauigkeit und Reaktionszeit für jede Wortklasse und Bedingung der semantischen Beziehung zeigt.
Gesammelte Daten in der Dual Lexical Decision Task
Die DLDT bewertet die Aufgabenleistung, indem sie eine Reihe von linguistischen und kognitiven Verarbeitungsmetriken erfasst. Im Variablen-Tab sehen Sie alle während der Aufgabe aufgezeichneten Maße. Nachfolgend sind mehrere der informativsten Indikatoren aufgeführt, die Forscher häufig in dieser Version der DLDT analysieren:
| Variablenname | Beschreibung |
|---|---|
answer | Die Antwort des Teilnehmers für einen Versuch |
reaction_time | Zeit, die der Teilnehmer benötigt hat (in ms) um in einem Versuch zu antworten |
word_condition | Die Bedingungstyp der präsentierten Zeichenpaar. Gibt an, ob beide Wörter sind (Wort) oder ob mindestens eines der präsentierten Zeichen kein Wort ist (Nicht-Wort) |
semantic_relationship | Die Beziehung zwischen den präsentierten Zeichen (verwandt/unverwandt) |
total_accurate | Kumulative Anzahl der richtigen Antworten über die Versuche |
Datentabelle, die individuelle Daten auf Versuchslevel aus der Dual Lexical Decision Task zeigt, einschließlich Genauigkeit, Antworttasten, Reaktionszeiten, gepaarten Buchstabensequenzen und der semantischen Beziehung, die jedem Element zugewiesen ist.
Diese Variablen / Ergebnismaße können umbenannt, erweitert oder mit zusätzlicher Logik kombiniert werden, um mit unterschiedlichen experimentellen Zielen in Einklang zu stehen. Labvanced unterstützt auch erweitertes Filtern, benutzerdefinierte Punktzahlen und automatisierte Zusammenfassungsberechnungen während oder nach der Aufgabe.
Diese Studie untersucht die Worterkennung und Entscheidungsfindung in der Sprachverarbeitung. Die Teilnehmer sehen Paare von Buchstabensequenzen und entscheiden, ob sie echte Wörter oder Nicht-Wörter sind. Die Aufgabe misst die Genauigkeit und Reaktionszeiten in der lexikalischen Verarbeitung.
Technologien, die die Dual Lexical Decision Task unterstützen
Labvanced bietet eine hochpräzise und flexible Umgebung für die Implementierung der Dual Lexical Decision Task in Online- und Laboreinstellungen. Mehrere Technologien verbessern die Qualität der DLDT-Daten:
Codefreie Benutzeroberfläche: Labvanced stärkt Linguistikforscher, indem es eine vollständig codefreie Plattform zur Verfügung stellt, um anspruchsvolle Sprachexperimente ohne Programmierkenntnisse zu erstellen.
Millisekunden-genaue Zeitnahme: Gewährleistet die präzise Präsentation gleichzeitiger Stimuli und die genaue Messung der Reaktionszeiten für beide Ströme.
Kontrolle der Präsentation über zwei Ströme: Ermöglicht unabhängige Zeitmessung, Randomisierung und Positionierung der linken und rechten Stimuli, unterstützt Experimente zur geteilten Aufmerksamkeit und lateralisierten Verarbeitung.
Webcam-Eye-Tracking: Ermöglicht optionales Gaze-Tracking, um Fixationsverschiebungen, Leseverhalten oder die Aufmerksamkeitsverteilung zwischen den beiden Stimuluspositionen zu untersuchen.
Kompatibilität über verschiedene Geräte: Unterstützt Desktops, Laptops und Tablets, mit gut kalibrierten Layouts für Tastatur- oder Touchscreen-Reaktionen.
Desktop-App für hoch kontrollierte Umgebungen: Bietet eine stabile Umgebung für laborgestützte Studien mit möglicher Integration von EEG- oder LSL-kompatiblen Sensoren für synchronisierte multimodale Aufnahmen.
Remote Testing und longitudinale Designs: Ermöglicht wiederholte Sitzungen, große Online-Stichproben und eine vielfältige Rekrutierung von Teilnehmern, während die Datenintegrität gewahrt bleibt.
Webcam-Augenverfolgung
Erfassen Sie Blickmuster und visuelle Aufmerksamkeit mit integrierter, codierungsfreier und durch Peer-Review geprüfter Webcam-Augenverfolgung.
Zeitgenauigkeit
Erfassen Sie Reaktionszeiten, Aufgabenleistungen und mehr mit Millisekunden-genauer Zeitmessung für zeitsensitive Aufgaben.
Codefreier Editor
Erstellen Sie leistungsstarke Experimente mit fortschrittlichen Technologien, ohne eine einzige Zeile Code schreiben zu müssen.
Anpassung der Dualen Lexikalischen Entscheidungsaufgabe-Vorlage
Die Vorlage für die Duale Lexikalische Entscheidungsaufgabe kann auf zahlreiche Weise angepasst werden, um unterschiedlichen Forschungsfragen oder Teilnehmergruppen gerecht zu werden. Im Folgenden sind einige Themen aufgeführt, die Forscher häufig ansprechen, wenn es darum geht, diese Aufgabe zu modifizieren.
Stimulusdesign
Forscher können ihre eigenen Wortlisten, Pseudowörter oder mehrsprachige Stimuli hochladen. Sie können dies tun, indem Sie die Variable des Stimuli-Datenrahmens bearbeiten. Diese Variable besteht aus allen Stimuli-Texten, die für die Aufgabe verwendet werden. Das Trials & Conditions-Panel ermöglicht es Ihnen, jeden Versuch manuell zu bearbeiten und die Wörter direkt in den Rahmen hinzuzufügen.
Timing und Versuchsparameter
Stimulusdauer, interstimulus Intervalle und das Feedback-Timing können entsprechend den Bedürfnissen der Studie modifiziert werden. Diese können über Delayed Action (Time Callback) oder rahmenspezifische Timing-Steuerelemente modifiziert werden.
Layout und Präsentationsformat
Das Aussehen der Stimuli kann angepasst werden, indem Abstände, Schriftart, Größe und Platzierung der Buchstabenfolgen geändert werden. Das Panel „Objekteigenschaften“ bietet Ihnen die Möglichkeit, die Position, Größe, Skalierung, Drehung und mehr der Stimuli zu bearbeiten. Das vertikale Layout kann ebenfalls angepasst werden, um unterschiedlichen Bildschirmgrößen und Gerätetypen gerecht zu werden.
Antwortmöglichkeiten und Eingabemodi
Tastaturtasten oder Touchscreen-Schaltflächen, die für Antworten verwendet werden, können geändert werden, um den Anforderungen an die Barrierefreiheit gerecht zu werden oder besser mit den Anweisungen übereinzustimmen. Die Ereignisse mit Mausklick oder Tastenbetätigung könnten so bearbeitet werden, dass verschiedene Antwortmöglichkeiten aufgenommen werden und die Aufgabe für unterschiedliche Geräte oder Teilnehmergruppen optimiert wird.
Schwierigkeitsgrad und Struktur der Bedingungen
Forscher können zusätzliche Bedingungen einführen, wie z.B. Wortfrequenzstufen, morphologische Familien und mehr. Es ist auch möglich, Masken, Ablenker oder variierte Präsentationsgeschwindigkeiten hinzuzufügen, um die Aufgabenschwierigkeit zu verändern. Das Ereignissystem könnte verwendet werden, um jede Präsentationsregel oder Schwierigkeitsstufe einzurichten.
Multimodale Integration
Die Aufgabe kann mit Augenverfolgung, EEG oder anderen LSL-kompatiblen Geräten über die Labvanced-Desktop-App kombiniert werden, was die synchronisierte Erfassung von behavioral und physiologischen Daten unterstützt.
Wenn Sie Hilfe bei der Anpassung dieser Aufgabe benötigen, zögern Sie bitte nicht, uns zu schreiben und zu fragen:
Empfohlene Nutzung und Anwendungen der Dualen Lexikalischen Entscheidungsaufgabe
Die Duale Lexikalische Entscheidungsaufgabe ist in vielen Bereichen der Sprach- und Kognitionsforschung nützlich, sowohl online als auch im Labor. Sie hilft Forschern zu verstehen, wie Menschen geschriebene Wörter erkennen, insbesondere wenn sie schnell reagieren oder zwei Elemente gleichzeitig bearbeiten müssen.
Psycholinguistik und Forschung zur Worterkennung: Wird verwendet, um zu untersuchen, wie Menschen Wortbedeutungen abrufen, Buchstabenmuster erkennen und semantische Priming-Effekte bei schneller Worterkennung zeigen.
Bilingualismus und Zweitsprachenlernen: Hilft zu vergleichen, wie schnell und genau Menschen Wörter in verschiedenen Sprachen verarbeiten und wie die Sprachbeherrschung die Worterkennung unter Zeitdruck beeinflusst.
Entwicklungs- und Bildungspopulationen: Nützlich zur Beurteilung der Lesekompetenz, Wortdekodierung und frühen Lese- und Schreibfähigkeiten bei Kindern und Jugendlichen, insbesondere bei Aufgaben, die Entscheidungen zwischen Wörtern und Nicht-Wörtern erfordern.
Lese- und Sprachstörungen: Wird häufig verwendet, um Schwierigkeiten bei der Dyslexie, Sprachstörungen oder anderen Bedingungen zu untersuchen, die die phonologische Verarbeitung, das Rechtschreiben oder das Verständnis von geschriebenen Wörtern betreffen.
Neuropsychologische und klinische Populationen: Relevant zur Untersuchung von Worterkennungsproblemen bei Personen mit neurologischen Erkrankungen, leichter kognitiver Beeinträchtigung oder Störungen, die Sprache und semantisches Gedächtnis betreffen.
Kognitive Neurowissenschaften und Gehirnabbildung: Wird oft in Verbindung mit EEG oder fMRI verwendet, um die Gehirnaktivität zu untersuchen, die mit semantischem Priming, hemisphärischen Unterschieden und schnellem Sprachverständnis verbunden ist.
Referenzen
Meyer, D. E., & Schvaneveldt, R. W. (1971). Facilitation in recognizing pairs of words: Evidence of a dependence between retrieval operations. Journal of Experimental Psychology, 90(2), 227–234. https://doi.org/10.1037/h0031564
Hoedemaker, R. S., & Gordon, P. C. (2017). The onset and time course of semantic priming during rapid recognition of visual words. Journal of experimental psychology. Human perception and performance, 43(5), 881–902. https://doi.org/10.1037/xhp0000377
Verwandte Aufgaben
Die Duale Lexikalische Entscheidungsaufgabe paart sich natürlich mit anderen Sprachverarbeitungsaufgaben in der Aufgabenbibliothek von Labvanced.