labvanced logoLabVanced
  • Research
    • Publications
    • Researcher Interviews
    • Use Cases
      • Developmental Psychology
      • Linguistics
      • Clinical & Digital Health
      • Educational Psychology
      • Cognitive & Neuro
      • Social & Personality
      • Arts Research
      • Sports & Movement
      • Marketing & Consumer Behavior
      • Economics
      • HCI / UX
      • Commercial / Industry Use
    • Labvanced Blog
    • Services
  • Technology
    • Feature Overview
    • Code-Free Study Building
    • Eye Tracking
    • Mouse Tracking
    • Generative AI Integration
    • Multi User Studies
    • More ...
      • Reaction Time/Precise Timing
      • Text Transcription
      • Heart Rate Detection (rPPG)
      • Emotion Detection
      • Questionnaires/Surveys
      • Experimental Control
      • Data Privacy & Security
      • Desktop App
      • Mobile App
  • Learn
    • Guide
    • Videos
    • Walkthroughs
    • FAQ
    • Release Notes
    • Documents
    • Classroom
  • Experiments
    • Cognitive Tests
    • Sample Studies
    • Public Experiment Library
  • Pricing
    • Licenses
    • Top-Up Recordings
    • Subject Recruitment
    • Study Building
    • Dedicated Support
    • Checkout
  • About
    • About Us
    • Contact
    • Downloads
    • Careers
    • Impressum
    • Disclaimer
    • Privacy & Security
    • Terms & Conditions
    • Third-Party Licenses
  • Appgo to app icon
  • Logingo to app icon
Research
Veröffentlichungen
Aufgaben
Interviews mit Forschern
Anwendungsfälle
Labvanced Blog
Dienstleistungen
  • 中國人
  • Deutsch
  • Français
  • Español
  • English
  • 日本語
Veröffentlichungen
Aufgaben
Interviews mit Forschern
Anwendungsfälle
Labvanced Blog
Dienstleistungen
  • 中國人
  • Deutsch
  • Français
  • Español
  • English
  • 日本語
  • Publikationen
  • Aufgaben
  • Forscherinterviews
    • Vergleich von Online-Webcam- und laborbasiertem Eye-Tracking zur Beurteilung der audio-visuellen Synchronwahrnehmung bei Säuglingen
    • Goldilocks-Influencer finden - Wie die Followeranzahl das Engagement in sozialen Medien beeinflusst
    • Die semantische Interferenz bei 9 bis 36 Monate alten Säuglingen: Eine Untersuchung zu Hause zur Augenverfolgung der lexikalischen Fähigkeiten von Säuglingen
    • Lied ist einprägsamer als Sprachprosodie - Diskrete Tonhöhen unterstützen das auditive Arbeitsgedächtnis
    • Orthografische Verwandtschaft und transponierte Wort-Effekte in der grammatikalischen Entscheidungsaufgabe
    • Emotionale Modulation durch Musik nach Traurigkeitsinduktion
    • Kinder lernen nicht benachbarte Abhängigkeiten
    • Persönlichkeit hören in Lärm
    • Sind alle Augen gleich?
    • Verbales Priming bei Säuglingen
  • Anwendungsfälle
    • Forschungsbereiche

      • Entwicklungspsychologie
      • Linguistik
      • Klinische & Digitale Gesundheit
      • Pädagogische Psychologie
      • Kognitive & Neuro
      • Soziale & Persönlichkeitspsychologie
      • Kunst, Musik & Digitale Medien
      • Sport- & Bewegungspsychologie
      • Marketing & Konsumverhalten
      • Wirtschaft
      • HCI / UX
      • Kommerzielle / Industrielle Nutzung
    • Forscher

      • Studierende
      • Forscher
      • Gruppen
  • Blog
    • Generative KI in der Bildungspsychologieforschung
    • Best Practices für Webcam-Augenverfolgung Forschung mit Säuglingen und Kleinkindern
    • Arten von Reizen in Verzögerungspreisaufgaben
    • Verzögerungspreisaufgabe
    • Achtsamskeitsbasierte Selbstwirksamkeitsskala - Überarbeitet (MSES-R)
    • Teamdynamik und Forschung
    • Stroop-Aufgabe | Geschichte, Aufgabenbeschreibung, Daten und Psychologie
    • BKB-Satztest | Verfahren & Forschung
    • Dyadischer Effekt in der Psychologie | Übersicht & Forschung
    • Navon-Aufgabe: Aufgabeneinrichtung, Forschung & mehr
    • Peer-reviewed Webcam Augenverfolgung
    • Corsi Block-Tapping-Test: Von Würfeln zu Online-Design
    • Dot-Probe-Aufgabe | Vollständiger Leitfaden
    • Arten von Gedächtnis: Konzepte zum Forschen
    • Ultimatumspiel
    • Die visuelle Suchaufgabe
    • Aufmerksamkeitsaufgaben in der Psychologieforschung
    • Skala für Generalisierte Angststörung-7 (GAD-7)
    • Entscheidungsfindung Aufgaben in der Psychologie
    • Der Obsessive Compulsive Inventory – Überarbeitet (OCI-R)
    • Bewertung der exekutiven Funktionen | Aufgaben & Batterien
    • Der Flourishing Scale (FS) Fragebogen
    • Labvanced und der Geist der offenen Wissenschaft
    • Die Psychologie des Inkubationseffekts
    • Der Bouba-Kiki-Effekt und die Aufgabe
    • Lexikalische Entscheidungsaufgabe: Zugriff auf das mentale Lexikon
    • Bildbeschreibung Aufgabe und Spiel mit einem Chatbox
    • Reibungsloser Datensammelprozess | 6 Tipps für die Forschung
    • Musikforschung mit Labvanced
    • 7 klassische kognitive Aufgaben & Beispiele
    • Mentale Rotationsprüfung | Eine räumliche Verarbeitungsaufgabe
    • XY-Koordinaten in Labvanced
    • 5 berühmte Experimente der Sozialpsychologie
    • Die Kraft der Fern- & kleinkindfreundlichen ET
    • Der Wisconsin-Karten-Sortierungstest
    • 13 Anwendungsfälle der Kopfverfolgung für die Forschung
    • 5 Tipps zur Verbesserung Ihrer Wahrnehmungsfähigkeiten
    • Einführung in das präferentielle Blickparadigma
    • Forschung zur Kognition bei Migräne- & Kopfschmerzpatienten
    • Die Landing-Page - Mehr Informationen als Sie denken!
    • Kopfhörerprüfungen - Damals und Heute
    • Beispielstudien - Nützliche Vorlagen und Demos!
    • Was ist Neuroplastizität?
    • 15 berühmte Entwicklungspsychologien
    • Visuelle Aufmerksamkeit und Augenverfolgung
    • Was ist Augenverfolgungstechnologie?
    • Augenverfolgung in der angewandten Linguistikforschung
    • 10 beliebte linguistische Experimente
    • Der Placebo-Effekt
    • 6 Schlüsselkonzepte des experimentellen Designs
    • Konditionierte Spiel-Audiometrie
    • Ebbinghaus-Illusion
  • Dienstleistungen
    • Übersicht
    • Gemeinsame Förderanträge
    • Teilnehmerrekrutierung
    • Studienaufbau
    • Dedizierter Support
    • Lizenzvergleich
Die klassischen Bouba Kiki Formen

Der Bouba-Kiki Effekt und die Aufgabe: Einblicke in seine Rolle in der Forschung

Ein faszinierendes Konzept, das seit dem 20. Jahrhundert existiert und nach wie vor aktiv in verschiedenen Studienbereichen verwendet wird, ist der Bouba-Kiki Effekt. Der Bouba-Kiki-Effekt ist die systematische Zuordnung zwischen runden/spitzen Formen und Sprachlauten (“Bouba”/“Kiki”) (Piller, 2023). Der Bouba-Kiki Effekt ist eine bekannte Synästhesie, bei der Menschen dazu neigen, spezifische, aber sinnlose Wörter wie “Bouba” und "Kiki" mit bestimmten Formen – rund und spiky – zu assoziieren.


Probieren Sie es aus!

Geschichte des Bouba-Kiki Effekts

Der Bouba-Kiki Effekt geht auf die 1920er Jahre zurück, wobei Forscher die schriftlichen Arbeiten von Wolfgang Köhler und die Experimente von Dimitri Uznadze als die Hauptquellen anführen, in denen dieser Effekt erstmals beobachtet und diskutiert wurde. Das betreffende Experiment zeigt den Teilnehmern zwei Formen – eine runde und eine spitze. Die Teilnehmer wurden gebeten, die Wörter ‘takete' und 'malumba' den Formen zuzuordnen. Die meisten Teilnehmer ordneten das Wort 'malumba' der runden Form und ‘takete' der spitzen Form zu (Svantesson, 2017).

Obwohl das Grundprinzip der Assoziation gleich bleibt, haben Forscher im Laufe der Jahre neue Ansätze entwickelt, um das Phänomen weiter zu untersuchen. Die Studie von Ramachandran & Hubbard aus dem Jahr 2001 ist eine solche Studie, die die Begriffe ‘kiki’ und ‘bouba’ in einem ähnlichen Setup verwendete. Sie schlugen die Existenz einer “synästhetischen Zuordnung zwischen Klangkontur und motorischen Lippen- und Zungenbewegungen” vor, was impliziert, dass ‘kiki’ aufgrund der scharfen Bewegungen beim Sprechen benannt werden kann und ‘bouba’ wegen der sanften, runden Form beim Aussprechen.

Heute sind Forscher weiterhin damit beschäftigt, dieses Phänomen zu verstehen, und verwenden dynamische Kombinationen von Stimuli-Kategorien wie Klang, Form, Farbe und sogar Geschmack. Diese Bemühungen helfen letztendlich den Forschern, ein besseres Verständnis dafür zu gewinnen, wie unsere Sinnesmodalitäten interagieren und zusammenarbeiten, um verschiedene Arten von Reizen zu verarbeiten und einen Sinn zu geben.

Die Tendenz der Menschen, die spitze Form als kiki und die runde Form als bouba zu klassifizieren.

Kognitive Funktionen und Prozesse

Während viele kognitive Funktionen mit der Bouba-Kiki Aufgabe verknüpft werden können, hier einige, die häufig diskutiert werden:.

  • Crossmodale Entsprechung: Crossmodale Entsprechung ist die Tendenz von normalen Beobachtern, distinct Dimensionen der Erfahrung über verschiedene sensorische Modalitäten hinweg zuzuordnen (z.B. Verknüpfung eines Klangs mit einer Form) (Frontiers Research Topics, 2024).
  • Klangsymbolik: Es handelt sich um eine nicht-arbiträre Beziehung zwischen der Bedeutung eines Wortes und seinem Klang (D’Anselmo et al., 2019).
  • Synästhesie: Synästhesie ist eine faszinierende neurologische Bedingung, bei der ‘sensorische Überlappung’ auftritt. Im Grunde genommen führt die Stimulation eines Sinnes oder einer wahrnehmenden Strömung dazu, dass eine subjektive Erfahrung einer anderen wahrnehmenden Strömung entsteht (Coulson, S., 2018). In der Popkultur ist dies möglicherweise als ‘Farben sehen’ bekannt.
  • Ideasthesie: Ideasthesie ist mit Synästhesie verwandt, tritt jedoch auch dann auf, wenn es keinen direkten Einfluss oder keine physische Präsenz des Reizes gibt. Mit anderen Worten, Ideensthesie tritt auf, wenn das Konzept hinter einem sensorischen Reiz eine sensorische Reaktion auslöst und nicht nur der Reiz selbst (Mroczko-WÄ et al., 2014).

Bereiche der Forschung, in denen der Bouba-Kiki oder Takete-Maluma-Effekt beobachtet und genutzt wird.

Der Bouba-Kiki Effekt in der Forschung

Der Bouba-Kiki Effekt hat sich als ein großartiges Werkzeug zur Untersuchung der Interaktionen von Sinnes- und Wahrnehmungsbereichen über mehrere distinct Forschungsfelder hinweg erwiesen und beleuchtet, wie Menschen unterschiedliche Kategorien von sensorischen Reizen assoziieren und verstehen. Die Auswirkungen des Bouba-Kiki Effekts in der Forschung gehen über die Untersuchung bloßer sensorischer Assoziationen hinaus und beeinflussen Bereiche wie Entwicklungs- und kognitive Psychologie sowie die Forschung im Bereich Linguistik und Bildung. Der Bouba-Kiki Effekt dient auch als Mittel zum Verständnis künstlerischer Ausdrucksformen und wurde sogar im Kontext der klinischen Psychologie verwendet, wie weiter unten beschrieben.

Entwicklungspsychologie

Eine Studie von Cullen et al. (2020) hatte das Ziel, den Bouba-Kiki Effekt zu nutzen, um zu untersuchen, wie Kinder abstrakte Formen mit phonetischen Klängen assoziieren und ob dies ihr Lernen beeinflussen würde. Da die Phonetik damit beschäftigt ist, Klänge mit Buchstaben zu verbinden, kam der Bouba-Kiki Effekt über den audio-visuellen Weg ins Spiel. Die Forscher wollten sehen, ob der Einsatz von unterhaltsamen, praktischen Werkzeugen den Kindern möglicherweise beim Erlernen der Phonetik helfen könnte. Die Ergebnisse zeigten, dass, als den Kindern farbenfrohe Modelle präsentiert wurden, die sie berühren und sogar riechen konnten, sie stärkere Verbindungen zwischen den Klängen und den Buchstaben herstellten.

Kunst- und Ästhetikforschung

In den Künsten spielt der Bouba-Kiki Effekt eine besondere Rolle, da es viele Bewegungen gibt, die sich für die sensorische Überlappung zwischen der Präsentation von Kunstformen interessieren, z.B. die Kombination von Musik mit visuellen Darstellungen. Eine solche Studie hatte das Ziel, Verbindungen zwischen musikalischen Klängen (Timbres) und Formen zu untersuchen (Adeli et al., 2014). Die Forscher stellten fest, dass harte Klänge, wie Becken, oft mit scharfen Formen assoziiert wurden. Andererseits kamen sanfte Klänge, wie Klaviernoten, mit runden Formen in Verbindung. Gemischte Klänge, die sowohl sanfte als auch harte Eigenschaften hatten, wurden mit Formen verknüpft, die runde und spitze Elemente kombinierten, und verdeutlichen, wie wir instinktiv Klänge mit visuellen Eindrücken über sensorische Erfahrungen hinweg abgleichen.

In einer anderen Studie wurde der Bouba-Kiki Effekt im Kontext zeitgenössischer Kunst untersucht, indem Kunstwerke (visuelle und musikalische) präsentiert wurden, die entweder kongruent (d.h. beabsichtigt) in ihrer Natur oder zufällig waren.

Beispiel für den Bouba-Kiki Effekt als Prinzip hinter der zeitgenössischen Kunstforschung

Bild eines zeitgenössischen Kunstwerks, das verwendet wurde, um die Übereinstimmung zwischen visuellen Reizen und Klängen aus dem Experiment zu untersuchen https://www.labvanced.com/player.html?id=33023
von Fink, L., Fiehn, H., & Wald-Fuhrmann, M., 2024.

Das Online-Experiment bestand aus 4 Bedingungen: Audio, Visuell, Audio-Visuell-Beabsichtigt (künstlerisch beabsichtigte Paarung von Kunst/Musik) und Audio-Visuell-Zufällig (zufälliges Mischen). Die Teilnehmer (N=201) wurden 16 Werke präsentiert und konnten jederzeit weiterklicken, wenn sie es wünschten. Nach jedem Werk wurden sie nach ihrer subjektiven Erfahrung gefragt. Die Audiovisuelle-beabsichtigten Werke (d.h. die Werke, für die die Musikkomposition speziell für das jeweilige Kunstwerk erstellt wurde) wurden als größerer Ausdruck von Übereinstimmung wahrgenommen als die im Audiovisuelle-Zufällig Zustand.(Fink, L., Fiehn, H., & Wald-Fuhrmann, M., 2024).

CC BY 4.0

Kognitive Psychologie

Die Studie von Ogata et al. (2023) nutzte den Bouba-Kiki-Effekt, um zu untersuchen, wie die Form von Lebensmitteln die Geschmackswahrnehmung beeinflusst. Ziel war es, zu erforschen, wie Bouba-förmige (rund) und Kiki-förmige (eckig) Schokoladenstücke die Süßigkeitsbewertungen der Teilnehmer beeinflussen. Die Ergebnisse zeigten, dass die Teilnehmer die Bouba-förmigen Schokoladenstücke als erheblich süßer empfanden als die Kiki-förmigen!

Sozial- & Kulturpsychologie

Ćwiek et al. untersuchten 2021 den Bouba/Kiki-Effekt, um zu verstehen, wie Menschen aus verschiedenen Kulturen Klänge mit Formen assoziieren, um zu überprüfen, ob dies in verschiedenen Kulturen und Schriftsystemen konsistent ist. Die Forscher führten eine Online-Umfrage mit Teilnehmern aus 25 verschiedenen Ländern durch, was zu dem Ergebnis führte, dass Menschen, unabhängig von ihrem Herkunftsland, dazu neigen, das Wort "bouba" mit runden Formen und "kiki" mit spitzen Formen zu assoziieren. Dies impliziert weiter, dass der Bouba-Kiki-Effekt universell ist und unabhängig von kulturellen oder linguistischen Einflüssen.

Linguistik

Eine Studie von Kasap et al. (2024) untersuchte, wie Schüler Klänge mit Formen unter Verwendung des Bouba-Kiki-Effekts verbinden. Den Teilnehmern wurden zwei abstrakte Formen präsentiert, und sie wurden gebeten, diese mit den Pseudowörtern "bouba" und "kiki" zu verbinden. Es stellte sich heraus, dass eine signifikante Mehrheit (87,2%) runde Figuren mit "bouba" und spitze Figuren mit "kiki" verband. Diese Studie hebt die zugrunde liegenden kognitiven Prozesse der Sprachwahrnehmung hervor.

Klinische Psychologie

Der Bouba-Kiki-Effekt kann in der klinischen Psychologie angewendet werden, um ein besseres Verständnis von Zuständen zu gewinnen, in denen Sprache, zum Beispiel, betroffen ist.

Der Bouba-Kiki-Effekt wurde von Gold et al. (2022) in einer Studie genutzt, um zu untersuchen, wie Kinder mit Sprachstörungen Assoziationen zwischen verschiedenen Klängen und visuellen Formen herstellen. Die Studie konzentrierte sich speziell auf Kinder mit kindlicher Sprechapraxie (CAS), um zu erforschen, wie diese Kinder Klänge mit Formen assoziieren. Die Forscher verglichen die Leistung von Kindern mit CAS mit einer Gruppe von Kindern mit Entwicklungsstörungen der Sprache (DLD) und typischer Entwicklung (TD). Die Ergebnisse zeigten, dass Kinder mit CAS im Vergleich zu anderen Gruppen größere Schwierigkeiten hatten, diese Assoziationen herzustellen, was darauf hindeutet, dass ihre Fähigkeit, Informationen aus verschiedenen sensorischen Modalitäten zu integrieren, beeinträchtigt sein könnte, was ein beitragender Faktor für ihre Sprachschwierigkeiten sein könnte.


Untersuchen Sie die Sprachverarbeitung und den Bouba-Kiki-Effekt.

H2: Gestaltung der Bouba-Kiki-Aufgabe: Beispiel

In dieser Beispielaufgabe werden den Teilnehmern ein Wort sowie zwei Bilder pro Versuch präsentiert. Die präsentierten Formen sind entweder rund oder spitz. Der Teilnehmer wird gebeten, die Form anzugeben, die am besten mit dem präsentierten Wort übereinstimmt, indem er die Buchstabentaste A drückt, um die linke Form auszuwählen, oder L für die rechte Form.

Das Bild unten ist ein Beispiel dafür, wie ein Versuch in Labvanced aussehen würde:

Beispiel für Forme, die in einem Versuch in der Bouba-Kiki-Aufgabe gezeigt werden.

Experimentelle Stimuli: Bouba-Kiki-Formen und Text

Die für die Studie verwendeten Stimuli umfassen:

  • Non-Wörter/Nonsense-Wörter: Diese Wörter sind Buchstabenfolgen, die keine tatsächlichen Wörter in irgendeiner Sprache bilden, sondern so konstruiert sind, dass sie echten Wörtern ähneln.
  • Abstrakte visuelle Stimuli als Formen: Diese Formen entsprechen keinem realen Objekt, helfen aber dabei, perceptuelle Assoziationen allein basierend auf der Form zu analysieren.

Das Bild unten ist ein Beispiel für die Gestaltung einer Bouba-Kiki-Aufgabe in Labvanced. Die Aufgabe verwendete Bilder als Faktoren, passte die erforderliche Anzahl an Versuchen an und randomisierte sie weiter gemäß den Anforderungen der Studie.

Beispiel dafür, wie die Bouba-Kiki- oder Takete-Maluma-Aufgabe in Labvanced erstellt werden kann.

Durch das Anbieten einer Reihe dynamischer Stimulus-Optionen wie Bilder, Videos, Audios, Texte usw. ermöglicht Labvanced die Gestaltung engagierender Experimente, die unterschiedlichen Forschungsbedürfnissen gerecht werden. Darüber hinaus erlaubt es, die erforderliche Anzahl an Versuchen anzupassen sowie die Stimuli wissenschaftlich zu randomisieren und auszugleichen, um ein kontrolliertes experimentelles Design zu gewährleisten.

Messung & Daten

Die aus der Bouba-Kiki-Aufgabe aufgezeichneten Daten umfassen:

  • Antwort / Wahl der Teilnehmer: Der Schlüsselwert, der das Bild / die Form angibt, die der Teilnehmer im Versuch ausgewählt hat.
  • Name der korrekten Bilddatei: Der Name des Bildes, das präsentiert wurde und das „korrekte“ Bild ist.
  • Name der inkorrekten Bilddatei: Der Name des Bildes, das präsentiert wurde und das „inkorrekte“ Bild ist.
  • Richtige Antwort: Ob die vom Teilnehmer ausgewählte Antwort korrekt ist oder nicht.
  • Anzahl der korrekten Antworten: Die laufende Gesamtzahl der korrekten Antworten.
  • Reaktionszeit: Die Zeit, die der Teilnehmer benötigt, um seine Antwort in Millisekunden auszuwählen.

Das Bild unten zeigt die Seite Dataview & Export in Labvanced mit den aufgezeichneten Daten:

Beispiel für die während der Bouba-Kiki-Aufgabe gesammelten Daten.

Mögliche Störfaktoren, die zu beachten sind

Bei der Verwendung des Bouba-Kiki-Effekts in der Forschung ist es wichtig (wie bei jedem Experiment), potenzielle Störfaktoren zu beachten, die die beobachteten Ergebnisse beeinflussen könnten. Die folgenden Störvariablen müssen möglicherweise in Ihrer Forschung berücksichtigt werden, da sie möglicherweise beeinflussen, wie Teilnehmer in Aufgaben im Zusammenhang mit dem Bouba-Kiki-Effekt abschneiden:

  • Kultur: Der Bouba-Kiki-Effekt zeigt sich unterschiedlich zwischen westlichen und östlichen Kulturen (Chen et al., 2016). Diese interkulturellen Unterschiede wurden auch im Zusammenhang mit grundlegenden Geschmäckern und visuellen Merkmalen festgestellt (Wan et al., 2014).
  • Alter: Es wurde beobachtet, dass kleine Kinder inkonsistente audio-taktile (AT) Assoziationen aufwiesen, während Erwachsene in einer Studie von Chow et al. 2021 die erwarteten Assoziationen zeigten.
  • Orthographie: Teilnehmer, die Sprachen mit lateinischen Schriften sprechen, zeigten nur marginal eher den Bouba-Kiki-Effekt (Ćwiek et al., 2021), was auf einen möglichen orthographischen Einfluss hinweist.
    Erkunden Sie den menschlichen Geist, indem Sie Online-Forschung durchführen, um den Bouba-Kiki-Effekt zu verstehen.

Variationen der Bouba-Kiki-Aufgabe

Da der Bouba-Kiki-Effekt ein Phänomen ist, gibt es verschiedene Möglichkeiten, wie er in der Forschung genutzt werden kann. Die folgenden Variationen der Bouba-Kiki-Aufgabe wurden in der Literatur untersucht:

  • Echte lexikalische Stimuli und Charakter-Silhouetten-Assoziationen: Die Aufgabe untersuchte und fand eine Assoziation zwischen Rundheit/Scharfheit der Phoneme in Vornamen und runden oder scharfen Formen in Form von Charakter-Silhouetten (Sidhu et al., 2015).
  • Timbre und visuelle Formassoziationen: Wie bereits erwähnt, wurde in der Literatur konsequent eine Beziehung zwischen Klang und Form beobachtet. Wenn musikalische Klänge mit unterschiedlichen Timbres präsentiert wurden und visuelle Formen in verschiedenen Farben gezeigt wurden, wurde auch ein Farbeffekt festgestellt. Während sanfte Timbres stark mit blauen, grünen oder hellgrauen runden Formen assoziiert waren, wurden harte Timbres mit roten, gelben oder dunkelgrauen scharfen kantigen Formen in Verbindung gebracht (Adeli et al., 2014).
  • Phoneme und Persönlichkeitsmerkmale: Adjektive, die zuvor entweder als beschreibend für eine figurativ „runde“ oder eine „scharfe“ Persönlichkeit beurteilt wurden, wurden jeweils mit Namen assoziiert, die entweder runde oder scharf klingende Phoneme enthielten (Sidhu et al., 2015).
  • Geschmack-Hedonik-Form-Assoziationen: Die Aufgabe untersuchte die Assoziation zwischen Geschmacksqualität, Intensität und Gefallen sowie der Rundheit/Kantigkeit der Geschmacksstoffe. Es gab eine positive Korrelation zwischen wahrgenommener Intensität und Rundheit/Kantigkeit, mit Ausnahme von süßen Geschmäckern, und eine negative Korrelation zwischen Gefallen und Rundheit/Kantigkeit für alle Geschmäcker (Velasco et al., 2016).
  • Geschlecht und visuelle Formassoziationen: Die Aufgabe untersuchte die Assoziation zwischen Formmerkmalen und Geschlecht. Die Forscher zeigten, dass runde Formen mit weiblichen Namen verknüpft waren und scharfe Formen mit männlichen Namen assoziiert wurden (Sidhu et al., 2015).
  • Audio-visuelle Entsprechung und Assoziationen zur ästhetischen Erfahrung: In diesem Experiment verwendeten die Forscher Labvanced, um die Beziehung zwischen audio-visuellen Modalitäten und Kongruenz sowie deren Einfluss auf die ästhetische Erfahrung zu untersuchen. Die meisten Teilnehmer berichteten, dass sie sich durch die kongruenten audio-visuellen Bedingungen mehr bewegt fühlten als nur durch audio- oder visuelle Bedingungen allein (Fink, L., Fiehn, H., & Wald-Fuhrmann, M., 2024).

Referenzen

  1. Adeli, M., Rouat, J., & Molotchnikoff, S. (2014). Audiovisuelle Entsprechung zwischen musikalischem Timbre und visuellen Formen. Frontiers in Human Neuroscience, 8. https://doi.org/10.3389/fnhum.2014.00352
  2. Chen, Y.C., Huang, P.C., Woods, A., & Spence, C. (2016). Wenn „Bouba“ „kiki“ entspricht: Kulturelle Gemeinsamkeiten und kulturelle Unterschiede in Klang-Form-Zusammenhängen. Scientific Reports, 6(1). https://doi.org/10.1038/srep26681
  3. Chow, H. M., Harris, D. A., Eid, S., & Ciaramitaro, V. M. (2021). Das Gefühl von „Kiki“: Vergleich der Entwicklungsänderungen in der Klang-Form-Entsprechung bei audio-visuellen und audio-taktilen Stimuli. Journal of Experimental Child Psychology, 209, 105167. https://doi.org/10.1016/j.jecp.2021.105167
  4. Coulson, S. (2018). Metaphern und Synästhesie. Psychology of Learning and Motivation, 135–164. https://doi.org/10.1016/bs.plm.2018.09.003 Crossmodal correspondence. (2024). Frontiers Research Topics. https://doi.org/10.3389/978-2-8325-4701-4
  5. Cullen, C., & Metatla, O. (2020). Greifbare multisensorische Hilfsmittel für kooperatives phonetisches Lernen. Begleitpublikation der 2020 Konferenz über computerunterstützte gemeinsame Arbeit und soziale Computernutzung, 245–250. https://doi.org/10.1145/3406865.3418342
  6. D’Anselmo, A., Prete, G., Zdybek, P., Tommasi, L., & Brancucci, A. (2019). Bedeutungserfassung durch Klangwahrnehmung unbekannter Sprachen: Eine interkulturelle Studie zur Klangsymbolik. Frontiers in Psychology, 10. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00593
  7. Fink, L., Fiehn, H., & Wald-Fuhrmann, M. (2024). Die Rolle der audiovisuellen Kongruenz bei der ästhetischen Wertschätzung zeitgenössischer Musik und visueller Kunst. Scientific Reports, 14(1), 20923.
  8. Gold, R., Klein, D., & Segal, O. (2022). Der Bouba-Kiki-Effekt bei Kindern mit kindlicher Apraxie der Sprache. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 65(1), 43–52. https://doi.org/10.1044/2021_jslhr-21-00070
  9. Kasap, S., & Ünsal, F. (2024). Eine psycholinguistische Studie des Bouba-Kiki-Phänomens: Untersuchung von Assoziationen zwischen Klängen und Formen. Ost-Europäische Zeitschrift für Psycholinguistik, 11(1). https://doi.org/10.29038/eejpl.2024.11.1.kas
  10. Mroczko-Wąsowicz, A., & Nikolić, D. (2014). Semantische Mechanismen könnten verantwortlich sein für die Entwicklung von Synästhesie. Frontiers in human neuroscience, 8, 509.
  11. Nielsen, A., & Rendall, D. (2011). Der Klang von rund: Bewertung der klangs-symbolischen Rolle von Konsonanten im klassischen Takete-Maluma-Phänomen. Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue Canadienne de Psychologie Expérimentale, 65(2), 115–124. https://doi.org/10.1037/a0022268
  12. Ogata, K., Gakumi, R., Hashimoto, A., Ushiku, Y., & Yoshida, S. (2023). Der Einfluss von bouba- und kiki-ähnlichen Formen auf den wahrgenommenen Geschmack von Schokoladenstückchen. Frontiers in Psychology, 14. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1170674
  13. Piller, S., Senna, I., & Ernst, M. O. (2023). Visuelle Erfahrungen formen den Bouba-Kiki-Effekt und die Größe-Gewicht-Illusion bei der Sehrestaurierung nach einer angeborenen Blindheit. Scientific Reports, 13(1). https://doi.org/10.1038/s41598-023-38486-y
  14. Ramachandran, V. S., & Hubbard, E. M. (2001). Synästhesie – ein Fenster in Wahrnehmung, Denken und Sprache. Journal of Consciousness Studies, 8(12), 3–34.
  15. Shukla, A. (2016). Das Kiki-Bouba-Paradigma: Wo Sinne sich treffen und begrüßen. Indische Zeitschrift für psychische Gesundheit (IJMH), 3(3), 240. https://doi.org/10.30877/ijmh.3.3.2016.240-252
  16. Sidhu, D. M., & Pexman, P. M. (2015). Was ist in einem Namen? Klangsymbolik und Geschlecht in Vornamen. PLOS ONE, 10(5). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0126809
  17. Svantesson, J. (2017). Klangsymbolik: Die Rolle von Wortklang in der Bedeutung. WIREs Cognitive Science, 8(5). https://doi.org/10.1002/wcs.1441
  18. Velasco, C., Woods, A., Liu, J., & Spence, C. (2016). Bewertung der Rolle von Geschmacksintensität und Hedonik in Geschmack-Form-Zusammenhängen. Multisensory Research, 29(1–3), 209–221. https://doi.org/10.1163/22134808-00002489
  19. Wan, X., Woods, A. T., van den Bosch, J. J., McKenzie, K. J., Velasco, C., & Spence, C. (2014). Interkulturelle Unterschiede in den intermodalen Entsprechungen zwischen grundlegenden Geschmäckern und visuellen Merkmalen. Frontiers in Psychology, 5. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2014.01365
  20. Ćwiek, A., Fuchs, S., Draxler, C., Asu, E. L., Dediu, D., Hiovain, K., Kawahara, S., Koutalidis, S., Krifka, M., Lippus, P., Lupyan, G., Oh, G. E., Paul, J., Petrone, C., Ridouane, R., Reiter, S., Schümchen, N., Szalontai, Á., Ünal-Logacev, Ö., … Winter, B. (2021). Der Bouba/Kiki-Effekt ist robust über Kulturen und Schriftsysteme hinweg. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 377(1841). https://doi.org/10.1098/rstb.2020.0390
Prev
Die Psychologie des Inkubationseffekts
Next
Lexikalische Entscheidungsaufgabe: Zugriff auf das mentale Lexikon