Duale Lexikalische Entscheidungsaufgabe (DLDT)
Die Duale Lexikalische Entscheidungsaufgabe ist eine schnelle Bewertung, die Wortschatz, Leseflüssigkeit und automatische Sprachverarbeitung misst. Die Teilnehmer beurteilen, ob die präsentierten Stimuli echte Wörter oder Nichtwörter sind. Diese Aufgabe wird häufig in der Psycholinguistik, der kognitiven Psychologie und der Forschung zur Sprachbeherrschung verwendet.
Inhaltsverzeichnis
Aufgabenstruktur der Dualen Lexikalischen Entscheidungsaufgabe
In der Dualen Lexikalischen Entscheidungsaufgabe (DLDT) erscheinen zwei Buchstabensequenzen gleichzeitig auf dem Bildschirm. Das Ziel des Teilnehmers besteht darin, zu entscheiden, ob beide Sequenzen echte englische Wörter sind oder ob eine oder beide nicht real sind. Jede Sitzung beginnt mit einem kurzen Trainingsblock, in dem die Teilnehmer Feedback erhalten, damit sie sich mit den Antwortregeln vertrautmachen können.
Es sind zwei Versionen der Aufgabe verfügbar, die jeweils für den verwendeten Gerätetyp und die Eingabemethode optimiert sind:
Desktop-Version
In der Desktop-Version sehen die Teilnehmer zwei Buchstabensequenzen, die vertikal angeordnet sind, mit einem Wort oben und dem anderen darunter. Die Antworten werden mit den Tasten A und L gegeben, die den beiden Bewertungsoptionen entsprechen: Beide Sequenzen sind echte englische Wörter oder mindestens eine Sequenz ist kein Wort. Die Aufgabe enthält ausgewogene Tastenbelegungen, sodass jede Antwortoption über beide Tasten hinweg bei den Teilnehmern zugeordnet wird, um Tastenpressen-Biases und motorische Tendenzen zu kontrollieren.
Mobile Version
Die mobile Version ist für die Verwendung mit Touchscreens optimiert. Zwei Buchstabensequenzen werden vertikal auf dem Bildschirm angezeigt, und die Teilnehmer antworten, indem sie eine der zwei deutlich beschrifteten Tasten unter den Stimuli antippen. Sie tippen auf die Schaltfläche Wörter, wenn beide Sequenzen echte englische Wörter sind, und tippen auf Nicht-Wörter, wenn mindestens eine Sequenz kein echtes Wort ist. Die Benutzeroberfläche ist für einen bequemen Zugriff mit dem Daumen und eine konsistente Tap-Erkennung auf verschiedenen Bildschirmgrößen eingerichtet. Die Teilnehmer werden gebeten, so schnell und genau wie möglich zu antworten. Der Trainingsblock bietet sofortiges Feedback, um ihnen zu helfen, die Antwortregeln zu erlernen, bevor die Hauptaufgabe beginnt. Am Ende der Aufgabe erhalten die Teilnehmer auch eine Ergebnisübersicht, die ihre Gesamtgenauigkeit und Reaktionszeit sowie separate Genauigkeits- und Reaktionszeitwerte für jede Wortklasse und semantisches Beziehungsbedingungen zeigt.
Gesammelte Daten in der Dualen Lexikalischen Entscheidungsaufgabe
Die DLDT bewertet die Aufgabenleistungen, indem sie eine Reihe von linguistischen und kognitiven Verarbeitungsmetriken erfasst. Im Variablen-Tab sehen Sie alle während der Aufgabe aufgezeichneten Maße. Nachfolgend sind einige der informativsten Indikatoren aufgeführt, die Forscher häufig in dieser Version der DLDT analysieren:
| Variablenname | Beschreibung |
|---|---|
answer | Die Antwort des Teilnehmers für einen Versuch |
reaction_time | Zeit, die der Teilnehmer (in ms) benötigt, um in einem Versuch zu antworten |
word_condition | Der Bedingungstyp des präsentierten String-Paares. Gibt Informationen darüber, ob beide Wörter (Wort) oder ob mindestens einer der präsentierten Strings kein Wort ist (Nicht-Wort) |
semantic_relationship | Die Beziehung zwischen den präsentierten Strings (verwandt/unverwandt) |
total_accurate | Kumulative Anzahl der korrekten Antworten über Versuche hinweg |
Datentabelle, die die Daten auf individueller Versuchslevel aus der Dualen Lexikalischen Entscheidungsaufgabe zeigt, einschließlich Genauigkeit, Antworttasten, Reaktionszeiten, gepaarten Buchstabensequenzen und der semantischen Beziehung, die jedem Element zugeordnet ist.
Diese Variablen / Ergebnismaße können umbenannt, erweitert oder mit zusätzlichen Logiken kombiniert werden, um sich an verschiedene experimentelle Ziele anzupassen. Labvanced unterstützt auch fortgeschrittene Filterung, benutzerdefinierte Bewertungen und automatisierte Zusammenfassungsberechnungen während oder nach der Aufgabe.
Diese Studie untersucht die Worterkennung und Entscheidungsfindung in der Sprachverarbeitung. Teilnehmer werden Paare von Buchstabensequenzen sehen und entscheiden, ob sie echte Wörter oder Nicht-Wörter sind. Die Aufgabe misst die Genauigkeit und Reaktionszeiten in der lexikalischen Verarbeitung.
Technologien zur Unterstützung der Dualen Lexikalischen Entscheidungsaufgabe
Labvanced bietet eine hochpräzise und flexible Umgebung zur Implementierung der Dualen Lexikalischen Entscheidungsaufgabe in Online- und Labormöglichkeiten. Mehrere Technologien verbessern die Qualität der DLDT-Daten:
Codefreie Benutzeroberfläche: Labvanced befähigt Linguisten, indem es eine vollständig codefreie Plattform für den Aufbau komplexer Sprachexperimente ohne Programmierkenntnisse bietet.
Millisekunden-genaue Zeitmessung: Gewährleistet die präzise Präsentation von simultanen Stimuli und eine genaue Messung der Reaktionszeiten für beide Ströme.
Kontrolle der dualen Stream-Präsentation: Ermöglicht unabhängige Zeitmessung, Randomisierung und Positionierung der linken und rechten Stimuli, unterstützt Experimente zur geteilten Aufmerksamkeit und lateralisierten Verarbeitung.
Webcam-Blickverfolgung: Ermöglicht die optionale Aufnahme von Blickbewegungen, um Fixationsverschiebungen, Leseverhalten oder die Aufmerksamkeitszuweisung zwischen den beiden Stimuluspositionen zu untersuchen.
Kompatibilität über Geräte hinweg: Unterstützt Desktops, Laptops und Tablets mit gut kalibrierten Layouts für Tastatur- oder Touchscreen-Antworten.
Desktop-App für kontrollierte Umgebungen: Bietet eine stabile Umgebung für laborgestützte Studien mit der potenziellen Integration von EEG- oder LSL-kompatiblen Sensoren für synchronisierte multimodale Aufzeichnungen.
Fernprüfung und longitudinale Designs: Erleichtert wiederholte Sitzungen, große Online-Stichproben und eine vielfältige Teilnehmerrekrutierung, während die Datenintegrität gewahrt bleibt.
Webcam-Blickverfolgung
Erfassen Sie Blickmuster und visuelle Aufmerksamkeit mit integrierter, codefreier und von Experten geprüfter Webcam-Blickverfolgung.
Zeitgenauigkeit
Erfassen Sie Reaktionszeiten, Aufgabenleistungen und mehr mit einer Genauigkeit von Millisekunden für zeitkritische Aufgaben.
Codefreier Editor
Erstellen Sie leistungsstarke Experimente mit fortschrittlichen Technologien, ohne eine einzige Zeile Code schreiben zu müssen.
Anpassung der Dualen Lexikalischen Entscheidungsaufgaben-Vorlage
Die Vorlage der Dualen Lexikalischen Entscheidungsaufgabe kann auf zahlreiche Arten angepasst werden, um unterschiedlichen Forschungsfragen oder Teilnehmergruppen zu entsprechen. Nachfolgend sind einige Themen aufgeführt, die Forscher häufig bei der Anpassung dieser Aufgabe ansprechen.
Stimulusdesign
Forscher können ihre eigenen Wortlisten, Pseudowörter oder mehrsprachige Stimuli hochladen. Dies kann durch Bearbeiten der Stimuli-Datenrahmenvariablen erfolgen. Diese Variable besteht aus allen Stimuli-Texten, die für die Aufgabe verwendet werden. Das Panel „Trials & Conditions“ ermöglicht es Ihnen, jeden Versuch manuell zu bearbeiten und die Wörter direkt in den Rahmen einzufügen.
Timing und Versuchsparameter
Stimulusdauer, Interstimulusintervalle und Feedbackzeiten können angepasst werden, um den Bedürfnissen der Studie zu entsprechen. Diese können über „Delayed Action (Time Callback)“ oder rahmenspezifische Zeitsteuerungen modifiziert werden.
Layout und Präsentationsformat
Das Erscheinungsbild der Stimuli kann angepasst werden, indem der Abstand, der Schriftstil, die Größe und die Platzierung der Buchstabensequenzen geändert werden. Das Panel „Objekteigenschaften“ bietet Ihnen die Möglichkeit, die Position, Größe, Skalierung, Drehung und mehr der Stimuli zu bearbeiten. Das vertikale Layout kann ebenfalls angepasst werden, um verschiedenen Bildschirmgrößen und Gerätetypen gerecht zu werden.
Antwortoptionen und Eingabemethoden
Die für die Antworten verwendeten Tastaturtasten oder Touchscreen-Tasten können geändert werden, um den Zugänglichkeitsanforderungen zu entsprechen oder besser mit den Anweisungen übereinzustimmen. Die Ereignisse mit Maus-Trigger oder Knopf-Trigger könnten bearbeitet werden, um unterschiedliche Reaktionsoptionen einzubeziehen und die Aufgabe für verschiedene Geräte oder Teilnehmergruppen zu optimieren.
Schwierigkeit und Bedingungenstruktur
Forscher können zusätzliche Bedingungen hinzufügen, wie etwa Wortfrequenzstufen, morphologische Familien und mehr. Es ist auch möglich, Masken, Ablenkungen oder variierte Präsentationsgeschwindigkeiten hinzuzufügen, um die Schwierigkeit der Aufgabe zu ändern. Das Ereignissystem könnte verwendet werden, um beliebige Präsentationsregeln oder Schwierigkeitsgrade festzulegen.
Multimodale Integration
Die Aufgabe kann mit Blickverfolgung, EEG oder anderen LSL-kompatiblen Geräten über die Labvanced Desktop-App kombiniert werden, um synchronisierte Verhaltens- und physiologische Datensammlung zu unterstützen.
Wenn Sie Hilfe bei der Anpassung dieser Aufgabe benötigen, zögern Sie bitte nicht, uns zu schreiben und zu fragen:
Empfohlene Nutzung und Anwendungen der Dualen Lexikalischen Entscheidungsaufgabe
Die Duale Lexikalische Entscheidungsaufgabe ist in vielen Bereichen der Sprach- und Kognitionsforschung nützlich, sowohl online als auch im Labor. Sie hilft Forschern zu verstehen, wie Menschen geschriebene Wörter erkennen, insbesondere wenn sie schnell reagieren oder zwei Elemente gleichzeitig behandeln müssen.
Psycholinguistik und Forschung zur Worterkennung: Wird verwendet, um zu untersuchen, wie Menschen auf Wortbedeutungen zugreifen, Buchstabenmuster erkennen und semantische Priming-Effekte während einer schnellen Worterkennung zeigen.
Bilingualismus und Zweitsprachenlernen: Hilft zu vergleichen, wie schnell und genau Menschen Wörter in verschiedenen Sprachen verarbeiten und wie die Sprachbeherrschung die Worterkennung unter Zeitdruck beeinflusst.
Entwicklungs- und Bildungsbevölkerung: Nützlich zur Bewertung der Leseentwicklung, Wortdekodierung und früher Lese-Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen, insbesondere in Aufgaben, bei denen Entscheidungen zwischen Wörtern und Nicht-Wörtern getroffen werden müssen.
Lese- und Sprachstörungen: Häufig verwendet, um Schwierigkeiten bei Legasthenie, Sprachstörungen oder anderen Erkrankungen zu untersuchen, die die phonologische Verarbeitung, das Rechtschreiben oder das Verständnis geschriebener Wörter beeinträchtigen.
Neuropsychologische und klinische Populationen: Relevant zur Untersuchung von Worterkennungsproblemen bei Personen mit neurologischen Erkrankungen, leichtem kognitiven Beeinträchtigungen oder Störungen, die die Sprache und das semantische Gedächtnis betreffen.
Kognitive Neurowissenschaften und Gehirnkartierung: Häufig in Kombination mit EEG oder fMRI verwendet, um die Gehirnaktivität zu untersuchen, die mit semantischem Priming, hemisphärischen Unterschieden und schneller Sprachverständnis zusammenhängt.
Referenzen
Meyer, D. E., & Schvaneveldt, R. W. (1971). Erleichterung beim Erkennen von Wortpaaren: Beweise für eine Abhängigkeit zwischen Abrufoperationen. Journal of Experimental Psychology, 90(2), 227–234. https://doi.org/10.1037/h0031564
Hoedemaker, R. S., & Gordon, P. C. (2017). Der Beginn und der zeitliche Verlauf von semantischem Priming während der schnellen Erkennung visueller Wörter. Journal of experimental psychology. Human perception and performance, 43(5), 881–902. https://doi.org/10.1037/xhp0000377