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Un símbolo monetario que representa las recompensas en la tarea de descuento por retraso.

Tarea de Descuento por Retraso

La Tarea de Descuento por Retraso (TDR) es una herramienta utilizada para evaluar cómo los individuos valoran las recompensas a lo largo del tiempo. Mide la tendencia de los individuos a preferir recompensas inmediatas más pequeñas en lugar de recompensas más grandes y retrasadas. Este comportamiento se conoce como descuento por retraso. La TDR ayuda a los investigadores a comprender cómo las personas toman decisiones, controlan impulsos y ha sido ampliamente utilizada en áreas como la economía, la psicología y la neurociencia.

Prueba la tarea de descuento por retraso o impórtala a tu cuenta.

Historia de la Tarea de Descuento por Retraso

Los orígenes del descuento por retraso como un paradigma de investigación se remontan a la intersección de la economía y la psicología. Los economistas desarrollaron primero modelos como el Modelo de Utilidad Descontada para explicar cómo el valor a menudo está asociado con resultados futuros. Posteriormente, los psicólogos adaptaron estas ideas para explorar la toma de decisiones humanas, especialmente nuestra tendencia a preferir recompensas más pequeñas ahora en lugar de más grandes después. Los primeros experimentos utilizaron elecciones simples entre dinero ahora o después para medir cómo las personas devalúan las recompensas retrasadas. Con el tiempo, estas tareas se volvieron más estructuradas al pasar de formatos básicos en papel a versiones computarizadas, mejorando la precisión y permitiendo un uso más amplio (da Matta, 2012).

En general, la tarea de descuento por retraso creció a partir de la combinación de teorías económicas e investigación psicológica y ahora se utiliza ampliamente para comprender mejor la impulsividad y la toma de decisiones tanto en humanos como en animales.

Descripción de la Tarea de Descuento por Retraso

Descripción de la tarea de descuento por retraso.

En una tarea típica de descuento por retraso, al participante se le presenta una elección forzada de 2 alternativas entre una cierta cantidad de una recompensa / mercancía retrasada o una cantidad menor de esa recompensa, pero disponible inmediatamente. Por ejemplo, elegir entre recibir $100 mañana o $101 en un mes. Este enfoque revela la "tasa de descuento" de un individuo, que indica su preferencia por la gratificación inmediata sobre beneficios más grandes y retrasados.

La estructura y el número de ensayos pueden variar en cada tarea, pero las características comunes incluyen la manipulación sistemática de las cantidades de recompensa y retrasos, con métodos como la Recompensa Retrasada Fija (RRF) o la Recompensa Inmediata Fija (RIF). Estos aseguran que las cantidades o retrasos se ajusten en función de las respuestas previas del participante y su tasa de descuento se determine con precisión (da Matta et al., 2012).

Ejemplo de Ensayos en la Tarea de Descuento por Retraso

En una tarea típica de descuento por retraso, se pide a los participantes que elijan entre una recompensa inmediata más pequeña y una recompensa retrasada más grande. A continuación se muestra un ejemplo de cómo progresan los ensayos:

  • Recibir $100 hoy o $101 en un mes
  • Recibir $100 hoy o $104 en un mes
  • Recibir $100 ahora o $128 en un mes

Variaciones Comunes de la Tarea de Descuento por Retraso

La tarea de descuento por retraso tiene varias variaciones comunes para explorar diferentes aspectos de la elección intertemporal. Los procedimientos comunes incluyen procedimientos de cantidad fija (donde los participantes toman decisiones entre una recompensa inmediata constante y una recompensa más grande y retrasada), un procedimiento de titulación (ajustando la recompensa inmediata para encontrar un punto de indiferencia), procedimientos de retraso ajustado (donde se varía el retraso para la recompensa más grande para encontrar indiferencia), así como diseños probabilísticos (por ejemplo, recibir una pequeña cantidad ahora con certeza, o una cantidad mayor después pero con una probabilidad específica).

Las opciones de estímulos son diversas, siendo más comunes el dinero hipotético, pero también incluyen recompensas monetarias reales, resultados de salud (por ejemplo, volverse más saludable en el futuro frente a disfrutar de alimentos poco saludables ahora), logros educativos, beneficios ambientales, o incluso resultados de apuestas. Aprende más sobre los diferentes tipos de estímulos utilizados en las tareas de descuento por retraso aquí.

Procedimientos de Secuencia Fija

Diferentes tareas de descuento por retraso utilizan distintos métodos para presentar elecciones de recompensa. Aquí hay dos ejemplos de variaciones fijas (Tesch & Sanfey, 2008):

Variaciones de secuencia y diseño de la tarea de descuento por retraso
  • Recompensa Retrasada Fija (RRF): En el método RRF, la recompensa retrasada permanece constante a lo largo de los ensayos, mientras que la recompensa inmediata comienza en un valor más bajo y aumenta gradualmente en cada ensayo hasta que el participante alcanza un punto de indiferencia entre las dos opciones.
    • Por ejemplo: Elegir entre $5, $10, $15 o $20 ahora frente a $25 después de un mes.
  • Recompensa Inmediata Fija (RIF): En el método RIF, la recompensa inmediata permanece constante, mientras que la recompensa retrasada se reduce gradualmente hasta que el participante alcanza un punto de indiferencia.
    • Por ejemplo: Elegir entre $5 ahora frente a $25, $20, $15 o $10 después de un mes.

Los estudios han demostrado que los participantes tienden a descontar las recompensas retrasadas de manera más empinada en tareas RIF que en tareas RRF (Tesch & Sanfey, 2008).

Procedimiento de Titulación para la Tarea de Descuento por Retraso

También es posible tener enfoques más dinámicos o adaptativos basados en la elección de los participantes utilizando un procedimiento de titulación, también conocido como un enfoque de "escalera adaptativa" (Rodzon, K., Berry, M. S., & Odum, A. L., 2011).

Un procedimiento de titulación en una tarea de descuento por retraso ajusta la cantidad de recompensa inmediata ofrecida en función de la elección anterior del participante. Si eligen la recompensa inmediata, entonces su valor disminuiría en el siguiente ensayo; si eligen la opción retrasada, entonces el valor de la recompensa inmediata aumenta en el siguiente ensayo (ver ejemplo a continuación). Este método localiza eficazmente el "punto de indiferencia": el valor de recompensa inmediata en el que ambas opciones son igualmente atractivas—para una recompensa retrasada específica.

Aquí hay 3 ensayos de ejemplo utilizando un procedimiento de titulación, asumiendo una recompensa retrasada fija de $100 en 1 mes:

  • Ensayo 1: ¿Preferirías $50 ahora o $100 en 1 mes? (La opción inicial presenta la mitad de la cantidad retrasada)
  • Ensayo 2 (suponiendo que el participante elige la recompensa retrasada en 1 mes): ¿Preferirías $75 ahora o $100 en 1 mes? (Aumento de la cantidad inmediata porque prefirieron la opción retrasada en el Ensayo 1)
  • Ensayo 3 (si el participante elige "$75 ahora" en el Ensayo 2): ¿Preferirías $62.50 ahora o $100 en 1 mes? (Disminución de la cantidad inmediata porque prefirieron la opción inmediata)

Procedimiento de Retraso Ajustado

En un procedimiento de retraso ajustado para una tarea de descuento por retraso, en lugar de variar la cantidad de recompensa inmediata, el retraso de tiempo para la recompensa más grande / tardía se cambia sistemáticamente en función de las elecciones del participante (Koffarnus, M. N., & Bickel, W. K., 2014).

Por ejemplo, se puede preguntar a un participante si prefiere "$500 inmediatamente" o "$1000 en 2 años." Si elige los $500 inmediatamente, sugiere que el retraso de tiempo es demasiado largo para esperar por $1000, por lo que el siguiente ensayo puede ofrecer $1000 con un retraso menor.

Por el contrario, si elige los $1000 en X días, significa que X días no es un tiempo suficientemente largo como para devaluar significativamente los $1000, por lo que el siguiente ensayo podría ofrecer $1000 con un retraso mayor.

Este proceso iterativo se centra en el retraso específico en el que el participante se vuelve indiferente entre la recompensa inmediata más pequeña y la recompensa más grande y retrasada, lo que permite el cálculo de su tasa de descuento individual.

Diseño Probabilístico para Ganancias y Pérdidas

Otro enfoque para la tarea de descuento por retraso es introducir el factor de probabilidades, es decir, ganancias o pérdidas probabilísticas en la tarea.

Por ejemplo, el participante se enfrentará a una ganancia fija que seguramente se otorgaría, o a una suma mayor en el futuro con una cierta probabilidad de ser otorgada. La probabilidad se indicaría luego en un porcentaje, por ejemplo "Recibir $100 ahora" frente a "95% de probabilidad de recibir $200 en 3 meses." (Du, W., Green, L., & Myerson, J., 2002).

Este enfoque también se puede enmarcar en términos de pérdidas. Por ejemplo, "¿Preferirías... perder $500 inmediatamente frente a perder $1000 en 2 años?" (Cox, D. J., & Dallery, J., 2016).


Únete a Labvanced hoy e implementa la tarea de descuento por retraso en tu próximo experimento.

Progresión de la Prueba y Presentación de Estímulos en la Tarea de Descuento por Retraso

En la tarea de descuento por retraso, las opciones en la elección forzada de 2 alternativas pueden presentarse en orden ascendente, descendente o aleatorio (da Matta, A., Gonçalves, F. L., & Bizarro, L., 2012):

  • Orden ascendente: El valor de interés aumenta positivamente, como en un día, un mes, un año, etc.
  • Orden descendente: El valor de interés disminuye, como en un año, un mes, un día, etc.
    • Es importante señalar que los enfoques ascendente y descendente típicamente generan resultados más consistentes, mostrando un tiempo de reacción más corto, cuando se comparan con sujetos que realizaron la tarea de DDT con alternativas presentadas en un orden aleatorio.
  • Orden aleatorio: Un orden aleatorio implica mostrar las opciones de valor de manera aleatoria, sin seguir una secuencia ascendente o descendente. Es relevante notar que la magnitud del descuento por retraso fue mayor cuando la tarea sigue una secuencia de orden aleatorio.

La forma en que se maneja el retraso puede influir en las observaciones, convirtiéndolo en un parámetro importante a considerar al implementar y administrar la tarea de descuento por retraso (Robles, E., & Vargas, P. A., 2008).

Comprobaciones de Atención y Pruebas de Captura en la Tarea de Descuento por Retraso

También es común verificar la falta de atención en los participantes mientras participan en la Tarea de Descuento por Retraso. A medida que avanza la tarea, se presentan a los participantes una "prueba de captura" en la que la respuesta "correcta" es obvia. Por ejemplo:

  • ¿Preferirías $10 hoy o $5 mañana?
  • ¿Preferirías $100 hoy o $25 en dos años?

Si un participante no elige la respuesta sensata / correcta, se consideraría que no está prestando atención y, por lo tanto, se le excluiría del análisis (Almog et al., 2023).

Efectos de Enmarcado en la Tarea de Descuento por Retraso

Otro aspecto importante a considerar es el efecto de enmarcado, que incluye cómo se presenta la recompensa. Por ejemplo, esto implica evaluar la manera en que se enmarca o presenta el tiempo, determinando si hay una diferencia en las elecciones de los participantes cuando se les pregunta sobre recibir una recompensa en "4 semanas" o en "un mes". Un estudio encontró que cuando el tiempo se enmarca como fechas (por ej., en mm/dd/yyyy) había menos descuento en comparación con el método de calendario (por ej., "en 3 meses"), mientras que el tiempo enmarcado como días (por ej., 28 días) resultó en un mayor descuento en comparación con el método de calendario (por ej., 1 semana) (DeHart, W. B., & Odum, A. L., 2015).

Opciones de Estímulos de la Tarea de Descuento por Retraso

En las tareas de DDT, el dinero se utiliza a menudo como el estímulo en esta tarea debido a su valor universal, facilidad de manipulación y generalizabilidad. Sin embargo, hay estudios que han utilizado diferentes estímulos (comida o alcohol) como recompensas, lo que permite a los investigadores entender si las recompensas consumibles cambiaron las preferencias y la impulsividad de los participantes. El estudio mostró que las recompensas consumibles como el alcohol y la comida se descuentan más fuertemente que el dinero (Odum & Rainaud, 2003).

El rango de estímulos utilizados en las tareas de descuento por retraso se extiende más allá del dinero, la comida o el alcohol. Se han utilizado varios tipos para explorar diferentes dominios de investigación.

Lee más sobre estas variaciones aquí.

Tarea de Descuento por Retraso en Línea

En configuraciones en línea, a menudo se requiere que los participantes elijan entre recibir una cierta cantidad de dinero ficticio en este momento, o recibir una gran cantidad de dinero ficticio en algún momento en el futuro.

En Labvanced, la tarea de descuento por retraso consta de dos ensayos de práctica + 36 ensayos de tarea. Se utilizó una combinación de 12 intervalos de tiempo (1 día, 4 días, 7 días, 1 semana, 2 semanas, 4 semanas, 1 mes, 6 meses, 12 meses, 1 año, 5 años y 10 años) y tres tasas de descuento hipotéticas (de k = 0.1, k = 0.05, y k = 0.005) para crear los ensayos de tarea. La estructura de ajuste de recompensa se basó en el método descrito por Leverett et al. (2022).

Puedes probarlo aquí haciendo clic en el botón Participate o Import a tu cuenta para editarlo libremente.

Datos Recogidos en la Tarea de Descuento por Retraso

Lista de todos los datos que se recogen en las tareas de descuento por retraso.

La DDT recoge varios tipos de datos para analizar el comportamiento de descuento de un individuo:

  • Elecciones del Participante: Selección de una opción entre recompensas inmediatas y retrasadas, proporcionando información sobre patrones de preferencia.
  • Punto de Indiferencia: Este punto representa el valor subjetivo en el que el participante percibe las recompensas inmediatas y retrasadas como equivalentes.
  • Tasa de Descuento (k): Un parámetro que indica la tasa a la que una persona descuenta recompensas futuras, siendo valores más altos de k indicativos de una mayor preferencia por recompensas inmediatas y decisiones más impulsivas.
  • Área Bajo la Curva (AuC): Área Bajo la Curva (AuC) es una medida simple de cuánto alguien prefiere recompensas inmediatas sobre las retrasadas. Un AuC más bajo significa elecciones más impulsivas; un AuC más alto significa mejor autocontrol.
  • Tiempo de Reacción (RT): El tiempo tomado para hacer cada elección.
  • Datos Fisiológicos y Neurológicos: Indicadores como la frecuencia cardíaca o imágenes cerebrales se recogen para explorar los procesos biológicos de la toma de decisiones.
  • Movimientos Oculares: Las métricas de seguimiento ocular se pueden utilizar para entender cómo los individuos procesan y ponderan visualmente las opciones durante la toma de decisiones. Para las versiones en línea, también es posible activar el seguimiento ocular basado en webcam revisado por pares de Labvanced para recopilar datos de mirada.

En la imagen a continuación, puedes ver cómo lucen los datos recogidos cuando se están grabando en Labvanced. Los datos muestran los detalles básicos de la tarea, como el ID del ensayo y el ID de la condición. Además, se recogen más datos específicos de la tarea, como el marco de elección de clic (la opción de recompensa inmediata o la opción retrasada), el valor d (el intervalo de tiempo de retraso en días), el valor de duración del retraso (el intervalo de tiempo del retraso), Factor (la representación categórica de la duración del retraso utilizado en cada ensayo, incluyendo ensayos de captura), valor k (la tasa a la que se descuenta el monto), posición del retraso (si la opción de retraso se presentó a la izquierda/derecha de la pantalla), tiempo de reacción, valor de monto de recompensa (la cantidad de recompensa inmediata presentada) y más.

Vista previa de los datos recogidos de una tarea de descuento por retraso administrada en Labvanced.

Posibles Confusiones a Considerar

Lista de confusiones asociadas con la tarea de descuento por retraso.

Varios factores pueden influir en el rendimiento de la DDT, potencialmente confundiendo los resultados:

  • Género: Los procesos motivacionales y cognitivos relacionados con el género pueden confundir cómo se interpreta el descuento por retraso. Por ejemplo, estudios han mostrado que las niñas con TDAH pueden mostrar una mayor impulsividad (descuento por retraso más pronunciado) que los niños, especialmente cuando las recompensas son inmediatas y se experimentan en tiempo real (Rosch & Mostofsky, 2015).
  • Cultura: La cultura puede influir en cómo las personas perciben el tiempo y valoran las recompensas. Por ejemplo, los occidentales (por ej., estadounidenses) a menudo muestran elecciones más impulsivas e inconsistentes, descontando recompensas futuras más pronunciadamente que los orientales (por ej., japoneses), que tienden a ser más orientados al futuro y autocontrolados (Takahashi et al., 2009).
  • Estrés: Dado que el estrés afecta la toma de decisiones, puede confundir los resultados de la DDT. El estrés puede influir en cómo las personas valoran recompensas futuras. Los estudios muestran que los individuos con bajo estrés percibido tienden a elegir recompensas inmediatas con más frecuencia, mostrando una mayor impulsividad. En contraste, aquellos con alto estrés percibido pueden mostrar más autocontrol (Lempert et al., 2012).
  • Uso de Sustancias: El uso de sustancias como alcohol, tabaco o drogas puede impactar las funciones cognitivas relacionadas con el descuento por retraso. Las personas que son fumadoras empedernidas o dependientes de sustancias tienden a preferir recompensas inmediatas más que aquellas sin tales antecedentes (Businelle et a., 2010).
  • Factores Sociodemográficos: Los factores sociodemográficos como la educación parental, el ingreso del hogar y el estado civil de los padres pueden influir fuertemente en el rendimiento en las tareas de descuento por retraso. En un estudio a gran escala, se encontró que estos factores predecían la toma de decisiones impulsivas más que la historia familiar de trastornos psiquiátricos (Sloan et al., 2023).
  • Condiciones Psiquiátricas: Las condiciones psiquiátricas afectan el descuento por retraso de maneras distintas, haciéndolas un importante factor confusor en la interpretación. La evidencia metanalítica muestra que los individuos con trastornos como el trastorno bipolar, trastorno límite de la personalidad, depresión y trastorno por atracón tienden a descontar las recompensas retrasadas más profundamente que los grupos de control (Amlung et al., 2019).

Funciones Cognitivas Asociadas

El rendimiento en la tarea de descontar retrasos está vinculado a varias funciones cognitivas. Estas incluyen principalmente:

  • Control de Inhibición e Impulsividad: La impulsividad es la tendencia a actuar sin previsión y es un proceso complejo relacionado con la incapacidad para retener una respuesta, la falta de control de inhibición y/o la falta de sensibilidad a una consecuencia negativa o retrasada (Berry, M. S., et al., 2014). Una mayor preferencia por recompensas inmediatas indica una mayor impulsividad, ya que refleja la falta de capacidad o voluntad para esperar un mejor resultado.
  • Toma de Decisiones: La toma de decisiones es el proceso cognitivo de seleccionar un curso de acción entre múltiples alternativas. En las tareas de descuento de retraso, los participantes participan en el proceso de sopesar el valor de las recompensas futuras en comparación con la gratificación inmediata.
  • Pensamiento Futuro Episódico (EFT): Simplemente significa imaginarse a uno mismo en situaciones futuras. Cuando las personas piensan en eventos positivos y detallados que podrían suceder más adelante, tienden a ver las recompensas futuras como más importantes. Esto les ayuda a esperar una recompensa mayor en lugar de tomar una más pequeña de inmediato (Daniel et al., 2015).

Aplicaciones de la Tarea de Descuento de Retrasos

El Descuento de Retrasos (DDT) tiene aplicaciones extensas en muchos campos. Aquí hay algunos ejemplos:

Ejemplos de aplicaciones y dominios donde se puede aplicar la tarea de descuento de retrasos.
  • Juego: Al aplicar la tarea de descuento de retrasos a participantes con problemas de juego, los investigadores buscan comprender la impulsividad asociada con el comportamiento de juego. Con diferentes intervalos de tiempo para los pagos retrasados, la tarea de DD mide cómo los individuos valoran las recompensas a lo largo del tiempo y cómo esa valoración difiere entre los jugadores problemáticos, los jugadores habituales y los controles no jugadores. Los hallazgos mostraron que la impulsividad entre los jugadores proviene tanto de un fuerte deseo de gratificación inmediata como de un desprecio general por las consecuencias futuras (Ring et al., 2021).
  • Adicción: La tarea de Descuento de Retrasos se utiliza ampliamente en la comprensión de la adicción. La tarea de DD se usa como medida de impulsividad relacionada con comportamientos adictivos, incluidos la adicción a Internet y los trastornos por uso de sustancias, y los estudios muestran que las personas con adicción tienden a tener tasas de DD más pronunciadas, indicando una preferencia por recompensas inmediatas, lo que refleja un control de impulsos deteriorado (Cheng et al., 2021).
  • Gestión Financiera: La tarea de Descuento de Retrasos también es relevante para entender el comportamiento financiero. Las tasas más altas de descuento de retraso están asociadas con decisiones financieras impulsivas, como el gasto excesivo, el ahorro insuficiente y las inversiones arriesgadas. La investigación sugiere que las personas con mejor alfabetización financiera tienden a tener tasas de DD más bajas, lo que las hace más orientadas al futuro y mejores en la planificación a largo plazo. Mejorar la alfabetización financiera puede así reducir la impulsividad y promover la toma de decisiones financieras responsables (Katauke et al., 2023).
  • Psicopatología: Un estudio investigó el comportamiento de descuento de retrasos en niños de 9 a 11 años y examinó el impacto de la historia familiar de trastornos psiquiátricos en este comportamiento. Al analizar cómo se desarrollan los procesos cognitivos respecto a la valoración de recompensas durante la infancia, la investigación destaca la importancia de la impulsividad en la toma de decisiones tempranas y sus posibles implicaciones para los resultados de salud mental futuros (Sloan et al., 2023).
  • Psicología Organizacional: En un estudio, los investigadores buscaron determinar si la forma en que los individuos toman decisiones sobre recompensas influye en su satisfacción laboral. Recogieron información sobre los hábitos de los participantes y a partir de estos detalles, los investigadores determinaron cuánto prefería cada persona recompensas inmediatas (como comer un dulce ahora) frente a esperar recompensas más grandes y futuras (como mantenerse saludable durante mucho tiempo). El estudio encontró que las personas que tendían a preferir recompensas inmediatas estaban generalmente menos satisfechas con sus trabajos (de Ruijter et al., 2023).

Conclusión

La tarea de descuento de retrasos es una herramienta valiosa para comprender cómo las personas valoran las recompensas futuras y toman decisiones a lo largo del tiempo. A través de su diseño flexible y efectivo para analizar elecciones, tiempos de reacción y funciones cognitivas asociadas, los investigadores pueden obtener información sobre una amplia gama de patrones y acciones conductuales.

Referencias

Almog, S., Vásquez Ferreiro, A., Berry, M. S., & Rung, J. M. (2023). Are the attention checks embedded in delay discounting tasks a valid marker for data quality?. Experimental and clinical psychopharmacology, 31(5), 908.

Amlung, M., Marsden, E., Holshausen, K., Morris, V., Patel, H., Vedelago, L., Naish, K. R., Reed, D. D., & McCabe, R. E. (2019). Delay discounting as a transdiagnostic process in psychiatric disorders. JAMA Psychiatry, 76(11), 1176.

Berry, M. S., Sweeney, M. M., Morath, J., Odum, A. L., & Jordan, K. E. (2014). The nature of impulsivity: Visual exposure to natural environments decreases impulsive decision-making in a delay discounting task. PloS one, 9(5), e97915

Businelle, M. S., McVay, M. A., Kendzor, D., & Copeland, A. (2010). A comparison of delay discounting among smokers, substance abusers, and non-dependent controls. Drug and Alcohol Dependence, 112(3), 247–250.

Cheng, Y. S., Ko, H. C., Sun, C. K., & Yeh, P. Y. (2021). The relationship between delay discounting and Internet addiction: A systematic review and meta-analysis. Addictive behaviors, 114, 106751.

Cox, D. J., & Dallery, J. (2016). Effects of delay and probability combinations on discounting in humans. Behavioural processes, 131, 15-23.

da Matta, A., Gonçalves, F. L., & Bizarro, L. (2012). Delay discounting: Concepts and measures. Psychology & Neuroscience, 5(2), 135–146.

de Ruijter, M. J., Dahlén, A. D., Rukh, G., & Schiöth, H. B. (2023). Job satisfaction has differential associations with delay discounting and risk-taking. Scientific reports, 13(1), 754.

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