介绍示例研究页面
无论您是新进入该领域的学生，还是只是想节省一些时间的资深研究人员，模板都是开始研究的绝佳方式。在 Labvanced，我们创建并发布了超过 40 个流行心理学范式的示例到我们的 公共实验库，但我们希望进一步策划这个列表。欢迎来到示例研究页面！
什么是示例研究页面？
该页面旨在以研究人员的最佳利益为导向。它是组织良好的、可搜索的，每个心理学用例都有独特的研究表格。只需指向并点击即可找到最合适的模板或附加组件！
图 1: 示例研究页面。
通过示例研究页面，经典范式、演示和高级功能唾手可得！您可以使用这个集合来更深入地了解平台，或将研究导入作为您在线实验的基础。
范式
范式 是经典心理学实验的再现。使用 Labvanced 的设计和事件逻辑，这些经过验证的研究随时为您提供使用！找到诸如 Asch 范式、斯特鲁普任务、N-back 任务等研究。范式按 用例 分类。
我们最受欢迎的一些范式包括：
- 艾宾浩斯错觉： 参与者必须调整一个圆的大小以匹配另一个圆的感知大小。
- Posner 提示任务： 参与者将在提示作为干扰出现时，根据 "X" 出现在两个框中的哪个框做出反应。
- 优选注视任务： 儿童被要求自由观看一组物体（使用眼动追踪），然后评估他们对每个物体的喜好程度。
心理学领域 / 用例
如果您有特定的兴趣领域，可以找到对应的实验模板！Labvanced 有 7 个心理学用例：
- 行为
- 个性与社会
- 认知与神经
- 发展与教育
- 临床与健康
- 市场营销与消费者
- 体育与运动
每个用例都有一个表格，这使您更容易找到完美的研究。当您查看自己研究领域中的研究时，您甚至可以通过关键词来细化搜索。
图 2: 认知与神经心理学用例表。
该页面还包括其他研究和有用概念的独立部分，称为 演示 和 附加组件。
演示
演示 是带您了解特定功能、对象或事件结构的研究。这些研究独特于 Labvanced，因此您在其他地方无法找到这些！这些研究的格式纯粹是教学性的。
图 3: 随机因素演示，研究 ID 27176
查看一些这样的实用演示：
- 数据框： 使用数据框将文本与图像关联的简单步骤说明。
- 将多个刺激分配到试验： 同时将多个刺激分配到不同的试验的说明。
- 纵向研究： 创建纵向研究的说明。
这些演示以及更多内容可以在示例研究页面的演示表中找到。
附加组件
附加组件 是不是心理学范式的研究。相反，它们是您可以下载并添加到现有研究中的有用任务。例如，我们有几种不同类型的机器人检查，可以在您的研究任务之间添加，以检查参与者是否在专心：
图 4: 评分尺度机器人检查，研究 ID 34561
这里的目标是分享有用和高级的 Labvanced 实验技巧或功能，以解决复杂问题并帮助您的研究更具创造性和强大。
更多的附加组件示例包括：
- Huggins 音高耳机筛选： 基于 ChaitLab Huggins 音高耳机检查，参与者必须在 3 个音调中的一个中识别隐藏的颤音。
- 选择颜色 - 机器人检查： 参与者必须从其他单词列表中正确选择表示颜色的单词。
- 使用 Labvanced 的心理学研究： 三种常见的心理学范式，以研究参与者的注意力，包括视觉奇偶性、选择性注意和注意闪烁任务的例子。
所有这些研究以及更多可以在示例研究页面的附加组件表中找到。
我们为什么提供这么多模板？
模板非常有用，可以为您节省大量时间和精力。我们所有的研究不仅可以查看，还可以下载。当您下载模板时，它将在您的账户中预装刺激、编程事件和功能实验逻辑。无需编码或处理！
图 5: 导入 Posner 提示任务后的研究设计选项卡。
这些模板对所有用户 完全免费，无论许可证类型如何。您可以下载任意数量，甚至可以通过发送电子邮件至 [email protected] 提建议新的模板。
更喜欢观看视频了解这些信息吗？查看我们的 YouTube 解释！
研究界是否需要更多模板？
在心理学界关于模板使用存在争议。我们需要更多模板吗？更少吗？模板是程序化和懒惰的，还是有用且发人深省的？我们同意后者的观点 - 模板是我们作为研究人员和复杂思维者可以成长和拓展的基础。
在对此话题的讨论中，Davide Ravasi 写道，我们应该将讨论从“模板是好是坏？”转向“如何更有效地使用模板？”要了解更多这种观点，请参阅他在 这篇文档 中的评论，该文档可从伦敦大学学院获取。
我们的示例研究页面是我们对这个话题的贡献，因为我们承诺帮助学生和研究人员充分利用实验设计。
研究人员对我们的模板有什么看法？
“在开发自己的脚本之前，不要犹豫去寻找实验。”
- Dr. Jonathan Mirault，艾克斯-马赛大学
“抓一个模板并尝试复现，了解这个研究是如何以及为何进行的。这是起点，很清晰，并能帮助你开始。”
- Dr. Mireia Marimon，波茨坦大学
“查看公共研究库。利用这个社区了解其他人正在做什么，并探索许多兴趣！”
- Felix Haiduk，维也纳大学
参考
Gioia, D., Corley, K., Eisenhardt, K., Feldman, M., Langley, A., Lê, J., ... & Welch, C. (2022). 一个策划的辩论：在定性研究中使用“模板”。管理询问杂志，10564926221098955。