
Le Questionnaire de la Flourishing Scale (FS)
La Flourishing Scale (FS) est un outil d'évaluation simple et direct (questionnaire de 8 items). Les chercheurs utilisant la FS cherchent à mesurer la réussite auto-perçue d'un individu dans divers domaines de la vie, tels que l'estime de soi, le sens, l'optimisme et le succès dans les relations. Sur la base des réponses du participant, un score unique pour le ‘flourishing’ est calculé. En évaluant ces dimensions clés, les chercheurs et les individus peuvent réfléchir à leur fonctionnement global dans la vie et à leur épanouissement. L'échelle s'est avérée être un outil fiable et facile à utiliser dans les recherches et les applications pratiques, aidant les individus, les chercheurs et les professionnels à identifier les forces et les domaines possibles de croissance dans la quête d'une vie épanouissante !
Histoire de la Flourishing Scale
La Flourishing Scale a été créée dans le but général d'établir une mesure fiable du bien-être basée sur des théories psychologiques modernes, comme la psychologie positive. Au cours des dernières années, les résultats dans le domaine de la psychologie ont souligné que, pour comprendre le bien-être d'un individu, il ne suffit pas de mesurer son niveau de bonheur, mais il est également important de considérer plusieurs autres facteurs qui jouent finalement un rôle important dans une vie épanouissante.
Edward Diener, un psychologue et chercheur éminent dans le domaine du bien-être subjectif, a reconnu que les mesures du bonheur qui étaient utilisées à l'époque négligeaient souvent des aspects clés du bien-être. Ainsi, il s'est associé à ses collègues pour créer une mesure multidimensionnelle du bien-être dans laquelle d'autres facteurs sont pris en compte. Ainsi, la Flourishing Scale a été développée dans le but de fournir aux chercheurs un moyen de mieux comprendre ce que signifie ‘flourir’ et prospérer dans la vie (Diener et al., 2009).
Pour développer l'échelle telle que nous la connaissons et l'utilisons aujourd'hui, le processus de développement a impliqué des recherches approfondies, y compris des études pilotes et des retours d'une population diversifiée comprenant un mélange de genres provenant de divers horizons. En conséquence, Diener et son équipe ont fait leur part pour s'assurer que l'échelle puisse refléter différents domaines du bien-être qui sont les plus pertinents dans la vie d'un individu. La Flourishing Scale a été publiée pour la première fois en 2009, et depuis, de nombreuses études ont démontré ses solides propriétés psychométriques, y compris une haute fiabilité et validité. Aujourd'hui, la FS est utilisée comme mesure standard pour évaluer le bien-être psychologique dans la recherche académique et les applications pratiques (Weziak-Bialowolska et al., 2021).
Structure du Questionnaire de la Flourishing Scale
La Flourishing Scale se compose de huit items qui mesurent divers aspects du bien-être psychologique. Chaque déclaration de l'échelle reflète une dimension différente du flourishing, telle que la qualité des relations interpersonnelles, les sentiments d'estime de soi, d'avoir un sens dans la vie et de l'optimisme. Les répondants sont censés évaluer leur niveau d'accord avec une déclaration présentée en utilisant une échelle de Likert à 7 points, où 1 indique "fortement en désaccord" et 7 "fortement d'accord", garantissant une compréhension détaillée de l'auto-perception d'un répondant dans des domaines critiques décrits ci-dessus.
Exemple d'items inclus dans la Flourishing Scale :
- Je mène une vie pleine de sens et significative.
- Mes relations sociales sont soutenantes et gratifiantes.
- Je suis engagé et intéressé dans mes activités quotidiennes.
Le questionnaire de la Flourishing Scale, comme montré ci-dessus, peut être importé sur votre compte Labvanced en cliquant sur le bouton ‘Importer’ ici.
Un autre facteur intéressant de cette échelle est sa formulation positive des déclarations. Par exemple, les items incluent des affirmations comme "Je suis une bonne personne et je mène une bonne vie" ou "Je suis optimiste quant à mon avenir." Cela encourage les répondants à se concentrer sur leurs forces et expériences positives. L'échelle est structurée de manière à être accessible et compréhensible pour un large éventail de populations, y compris les étudiants, les professionnels et également les individus cherchant à se développer personnellement (Diener et al., 2010).
Évaluation de la Flourishing Scale
Les items de la Flourishing Scale sont additionnés. Le score le plus bas est 8 et le score le plus élevé est 56. peut avoir un score total qui peut être aussi bas que 8 à un score maximum de 56. Des scores plus élevés indiquent une auto-évaluation positive du bien-être, c'est-à-dire que le répondant a de nombreuses forces et ressources psychologiques.

La Flourishing Scale dans la Recherche
La Flourishing Scale est largement utilisée dans la recherche pour mesurer le bien-être à travers diverses populations et contextes. Voici quelques exemples d'études où la Flourishing Scale a été intégrée pour mesurer le bien-être dans divers groupes et populations :
- Population active : Une étude de Du Plessis et al. (2023) visait à découvrir si les comportements de coping positifs jouaient un rôle médiateur entre l'intelligence émotionnelle des traits et le flourishing, et aussi à expliquer comment certaines caractéristiques influencent les résultats comportementaux au travail. Les résultats ont montré que les individus, lorsqu'ils ont une intelligence émotionnelle plus élevée, ont tendance à s'engager dans des comportements de coping plus positifs, ce qui améliore davantage leur flourishing.
- Adolescents : Tan et al. (2021) ont réalisé une étude avec pour objectif d'examiner l'invariance de mesure longitudinale, concernant la Flourishing Scale (FS), pour voir si elle mesure de manière cohérente le bien-être eudémonique à travers les points temporels et si les scores peuvent être comparés entre les groupes masculins et féminins parmi les adolescents chinois. Les résultats de l'étude ont impliqué que la FS pouvait mesurer de manière fiable la même construction de bien-être eudémonique au fil du temps et est valide pour comparer les différences de scores entre les hommes et les femmes.
- Étudiants de premier cycle : Belen et al. (2020) ont examiné dans leur étude la relation entre la peur du bonheur et le flourishing parmi les étudiants de premier cycle turcs. Ils ont également enquêté pour savoir si la relation était médiée par leur niveau d'espoir. L'étude a révélé que ressentir moins de peur concernant les activités liées au bonheur augmentait la motivation des étudiants à atteindre les objectifs souhaités et leur capacité perçue à tracer un chemin vers ces objectifs, ce qui à son tour améliorait leurs niveaux de flourishing.
Conclusion
La Flourishing Scale (FS) est un outil important pour évaluer le bien-être d'un individu, couvrant des domaines critiques tels que les relations, le sens, l'estime de soi et l'optimisme. C'est un outil largement utilisé en raison de ses bonnes propriétés psychométriques, y compris la fiabilité, qui permet aux chercheurs de l’administrer à travers des populations diverses. De plus, il n'est pas très exigeant à administrer, car il ne comporte que 8 items que le répondant doit remplir. La Flourishing Scale continue d'être une ressource précieuse pour promouvoir le bien-être et améliorer la compréhension par les individus de leur propre flourishing !

Références
- Belen, H., Yildirim, M., & Belen, F. S. (2020). Influence de la peur du bonheur sur le flourishing : Rôles médiateurs de l'agence d'espoir et des voies de l'espoir. Australian Journal of Psychology, 72(2), 165–173. https://doi.org/10.1111/ajpy.12279
- Diener, Ed, Wirtz, D., Tov, W., Kim-Prieto, C., Choi, D., Oishi, S., & Biswas-Diener, R. (2009). Nouvelles mesures de bien-être : échelles courtes pour évaluer le flourishing et les sentiments positifs et négatifs. Social Indicators Research, 97(2), 143–156. https://doi.org/10.1007/s11205-009-9493-y
- Diener, Edward, Wirtz, D., Tov, W., Kim-Prieto, C., Choi, D., Oishi, S., & Biswas-Diener, R. (2010). Flourishing scale. PsycTESTS Dataset. https://doi.org/10.1037/t03126-000
- Du Plessis, M. (2023). L'intelligence émotionnelle des traits et le flourishing : Le rôle médiateur du comportement de coping positif. SA Journal of Industrial Psychology, 49. https://doi.org/10.4102/sajip.v49i0.2063
- Tan, Q., Zhang, L., Li, W., & Kong, F. (2021). Invariance de mesure longitudinale de la flourishing scale chez les adolescents. Current Psychology, 40(11), 5672–5677. https://doi.org/10.1007/s12144-021-01754-z
- Weziak-Bialowolska, D., Bialowolski, P., Lee, M. T., Chen, Y., VanderWeele, T. J., & McNeely, E. (2021). Propriétés psychométriques des échelles de flourishing issues d'une évaluation complète du bien-être. Frontiers in Psychology, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.652209