行为研究任务

在A部分，参与者按升序连接数字（1-2-3...），而在B部分，数字和字母交替出现（1-A-2-B...），这是一个测量认知灵活性的经典任务。

在此任务中，参与者看到一对图片，随后出现一个小点，必须尽快通过按键（桌面）或按钮（移动端）对点的位置作出反应。

在此任务中，参与者根据不同的规则对卡片进行分类。规则会在任务中更改而不通知参与者，参与者需要根据反馈推测新规则。

本研究探讨语言处理中单词识别和决策能力。参与者将看到一对字母串，并决定它们是否是有效单词或无意义词。该任务测量词汇处理中的准确性和反应时间。

本研究使用西蒙任务测量认知控制和刺激-反应兼容性。参与者对刺激的颜色作出反应，同时忽略空间位置，从而通过反应时间和准确性测量西蒙效应。

本研究使用邻接任务测量选择性注意和抑制控制。参与者对中央箭头的方向作出反应，同时忽略周围的干扰物。反应时间和准确性被记录为表现指标。

参与者查看以一致或不一致的字体颜色呈现的颜色词，并必须根据文本颜色而非词义作出反应。

在这个互动的两人游戏中，一名玩家提出金钱分配，另一名玩家决定接受还是拒绝。

在本实验中，展示两种形状并给出一个词。参与者 must 选择与展示的词最佳匹配的两种形状中的一个。

本研究使用结合视觉搜索范式测量注意选择和搜索效率。参与者决定在干扰物中是否存在预定义目标，同时记录反应时间和准确性。

本研究使用以正常和镜像形式展示的2D字母在不同的旋转角度下探讨心理旋转能力。参与者快速准确地判断每个字母的方向。一个需要90%准确率的练习阶段在主要任务之前进行。

本研究探讨人们如何心理旋转人体图像。参与者从不同的角度查看人体，并决定抬起的四肢是右肢还是左肢。

此任务使用2-back任务检验工作记忆容量。参与者完成一系列试验，必须指出当前刺激是否与两步之前呈现的刺激相匹配。提供训练试验和即时反馈，以支持学习和参与。

参与者查看并排的图片或视频，同时记录注视模式、注视持续时间和头部方向，以及参与者的视频录制。

方块按顺序闪烁在屏幕上。参与者必须通过点击以显示的确切顺序重复该序列。