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Aperçu de l'évaluation et de l'interprétation du DASS-21.

DASS-21 Évaluation et Interprétation

Cette page couvre comment évaluer et interpréter les Échelles de Dépression, d'Anxiété et de Stress - 21 (DASS-21). Pour un aperçu de ce que l'échelle mesure et de la façon de l'administrer dans Labvanced, consultez la page de l'instrument DASS-21.

Table des matières

  • Procédure d'évaluation
  • Scores seuils et bandes de sévérité
  • Interpréter votre score
  • Fiabilité et validité
  • Ressources connexes

Procédure d'évaluation pour le DASS-21

Chacun des 21 éléments est noté de 0 à 3, une réponse plus élevée indiquant toujours une plus grande sévérité des symptômes. Les scores des éléments sont additionnés séparément pour chacune des trois sous-échelles de 7 éléments, et chaque total de sous-échelle est ensuite multiplié par 2. Ce doublement place les scores des sous-échelles DASS-21 sur la même échelle que le DASS original de 42 éléments, de sorte que les mêmes bandes de sévérité s'appliquent aux deux versions (Lovibond & Lovibond, 1995). Consultez le guide de notation pour savoir comment ce calcul est configuré dans Labvanced.

Éléments inversés

Aucun. Les 21 éléments sont notés dans la même direction.

Calcul des sous-échelles

  • Sous-échelle Dépression : somme des éléments 3, 5, 10, 13, 16, 17 et 21, multipliée par 2.
  • Sous-échelle Anxiété : somme des éléments 2, 4, 7, 9, 15, 19 et 20, multipliée par 2.
  • Sous-échelle Stress : somme des éléments 1, 6, 8, 11, 12, 14 et 18, multipliée par 2.

Il n'y a pas de score total combiné pour les trois sous-échelles ; la Dépression, l'Anxiété et le Stress sont rapportés et interprétés séparément.

Scores seuils et bandes de sévérité pour le DASS-21

SévéritéDépressionAnxiétéStress
Normal0-90-70-14
Léger10-138-915-18
Moderé14-2010-1419-25
Sévère21-2715-1926-33
Extrêmement Sévère28+20+34+

Schéma seuil : Lovibond & Lovibond (1995). Ces étiquettes de sévérité reflètent la sévérité relative basée sur les distributions percentiles normatives, et non sur des seuils diagnostiques : "léger", par exemple, n'est pas nécessairement un score typique d'une personne cherchant un traitement clinique.

Interpréter votre score sur le DASS-21

Un score plus élevé sur une sous-échelle indique une plus grande sévérité de ce domaine symptomatique au cours de la semaine précédente. Étant donné que les trois sous-échelles sont notées et interprétées indépendamment, un répondant peut obtenir des scores dans différentes bandes de sévérité pour la Dépression, l'Anxiété et le Stress.

Le DASS-21 est un instrument de mesure de la sévérité des symptômes de dépression, d'anxiété et de stress, et non un instrument diagnostique. Un score dans la plage Modéré, Sévère ou Extrêmement Sévère indique une sévérité symptomatique élevée dans ce domaine, mais ne constitue pas en soi un diagnostic. L'interprétation doit être faite dans le contexte d'une évaluation clinique complète par un professionnel qualifié.

Fiabilité et validité du DASS-21 (étendu)

Au-delà du résumé principal sur la page de l'instrument, plusieurs autres résultats étendent la base de preuves pour le DASS-21 et son échelle mère de 42 éléments :

  • Preuves d'échantillon clinique, DASS-21 spécifiquement : Dans un échantillon clinique de 258 patients répartis dans cinq groupes diagnostiques (trouble panique, trouble obsessionnel-compulsif, phobie sociale, phobie spécifique, trouble dépressif majeur) plus 49 bénévoles communautaires non cliniques, les patients ayant un trouble dépressif majeur ont obtenu les scores les plus élevés sur les sous-échelles Dépression et Stress, tandis que les patients atteints de trouble panique ont obtenu les scores les plus élevés sur Anxiété ; le groupe de bénévoles non cliniques a obtenu des scores inférieurs à tous les groupes cliniques sur les trois sous-échelles (Antony et al., 1998).
  • Preuves d'échantillon clinique (échelle mère) : Dans deux grands échantillons cliniques (N = 437 et N = 241), le DASS de 42 éléments a montré une forte cohérence interne (α = 0.96 Dépression, 0.89 Anxiété, 0.93 Stress ; plage de 0.88 à 0.96 dans six groupes diagnostiques) et une stabilité favorable de test-retest sur 2 semaines (r = 0.71 Dépression, 0.79 Anxiété, 0.81 Stress). Les échelles ont également distingué les groupes diagnostiques dans la direction prédite : les patients ayant des troubles de l'humeur ont obtenu les scores les plus élevés en Dépression, les patients ayant un trouble panique ont obtenu les scores les plus élevés en Anxiété, et les patients ayant un trouble d'anxiété généralisée ou des troubles de l'humeur ont obtenu les scores les plus élevés en Stress (Brown et al., 1997).
  • Facteur de détresse général : Dans un grand échantillon non clinique au Royaume-Uni, un modèle ajoutant un facteur de détresse psychologique général en plus des trois facteurs spécifiques Dépression, Anxiété et Stress s'est mieux ajusté au DASS-21 qu'un simple modèle à trois facteurs (RCFI = 0.94 ; Henry & Crawford, 2005). Une analyse bifactorielle dans deux grands échantillons d'étudiants de premier cycle aux États-Unis a également révélé qu'un facteur de détresse général expliquait la majorité de la variance commune dans les réponses au DASS-21, et qu'un modèle bifactoriel s'ajustait mieux aux données que le modèle traditionnel à trois facteurs. Cela a soulevé des questions sur l'indépendance des trois sous-échelles, et les auteurs ont suggéré qu'un score total DASS-21 pourrait être mieux soutenu que les trois scores de sous-échelle séparés (Osman et al., 2012).
  • Invariance inter-raciale : Dans quatre groupes raciaux américains (afro-américain, asiatique, caucasien et hispano/latino), les charges des éléments sur les trois facteurs du DASS-21 étaient cohérentes, mais les corrélations entre les facteurs ne l'étaient pas, de sorte que les comparaisons de scores entre ces groupes nécessitent une certaine prudence (Norton, 2007).

Le DASS-21 a également été indépendamment traduit et validé dans de nombreuses langues et populations au-delà de l'échantillon australien original. Les résultats de fiabilité et de structure factorielle varient selon la traduction et la population ; consultez le document de validation relatif à la traduction spécifique pour des chiffres spécifiques à chaque population. Consultez la page de l'instrument DASS-21 pour le résumé principal de la fiabilité et de la validité.

Ressources connexes

Page de l'Instrument DASS-21

Ce que l'échelle mesure, la structure des éléments, et comment la déployer dans Labvanced.

Questionnaires dans Labvanced

Déployez des instruments d'auto-évaluation validés avec une notation automatique et une configuration sans code.


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Références

  • Antony, M. M., Bieling, P. J., Cox, B. J., Enns, M. W., & Swinson, R. P. (1998). Propriétés psychométriques des versions de 42 éléments et de 21 éléments des Échelles de Dépression, d'Anxiété et de Stress dans des groupes cliniques et un échantillon communautaire. Psychological Assessment, 10(2), 176-181. https://doi.org/10.1037/1040-3590.10.2.176
  • Brown, T. A., Chorpita, B. F., Korotitsch, W., & Barlow, D. H. (1997). Propriétés psychométriques des Échelles de Dépression, d'Anxiété et de Stress (DASS) dans des échantillons cliniques. Behaviour Research and Therapy, 35(1), 79-89.
  • Henry, J. D., & Crawford, J. R. (2005). La version courte des Échelles de Dépression, d'Anxiété et de Stress (DASS-21) : Validité de construction et données normatives dans un grand échantillon non clinique. British Journal of Clinical Psychology, 44(2), 227-239. https://doi.org/10.1348/014466505X29657
  • Lovibond, S. H., & Lovibond, P. F. (1995). Manuel des Échelles de Dépression, d'Anxiété et de Stress (2e éd.). Sydney : Psychology Foundation of Australia.
  • Norton, P. J. (2007). Échelles de Dépression, d'Anxiété et de Stress (DASS-21) : Analyse psychométrique à travers quatre groupes raciaux. Anxiety, Stress & Coping, 20(3), 253-265.
  • Osman, A., Wong, J. L., Bagge, C. L., Freedenthal, S., Gutierrez, P. M., & Lozano, G. (2012). Les Échelles de Dépression, d'Anxiété et de Stress-21 (DASS-21) : Examen plus approfondi des dimensions, de la fiabilité de l'échelle et des corrélats. Journal of Clinical Psychology, 68(12), 1322-1338.